【摘要】Page1第4課時解直角三角形第二十八章銳角三角函數Page21.在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=6,cosB=,則BC的長為()A.4B.C.D.作業(yè)本APage32.如圖,在Rt△ABC中,∠C=
2025-06-15 01:17
【摘要】第二十八章銳角三角函數解直角三角形及其應用第1課時解直角三角形數學九年級下冊配人教版課前預習A.解直角三角形:一個直角三角形中除了直角還有__個元素,即兩條________、一條____邊和______銳角,已知其中___個元素(至少有一條邊),求出其他三個量的過程叫做
2025-06-18 12:04
【摘要】解直角三角形九年級下冊?、直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數解直角三角形.?2.通過實際問題的情境,感受在生活、學習中解直角三角形知識的實際意義.學習目標1.(1)在直角三角形中,由____________________________求__________的過程叫做解直角三角形;(2)在Rt△ABC中,∠
2025-06-21 05:07
【摘要】解直角三角形第二十八章銳角三角函數課堂達標素養(yǎng)提升第二十八章銳角三角函數解直角三角形課堂達標一、選擇題A1.在△ABC中,a,b,c分別是∠A,∠B,∠C的對邊,如果a2+b2=c2,那么下列結論正確的是()A.csinA=aB.bco
2025-06-20 20:26
【摘要】28.2解直角三角形第3課時,第一頁,編輯于星期六:七點七分。,1.能應用解直角三角形的知識解決與方位角、坡度有關的實際問題.2.培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力;滲透數形結合的數學思想和方法.,第二...
2024-10-21 21:46
【摘要】28.2解直角三角形第1課時,第一頁,編輯于星期六:七點七分。,1.使學生理解直角三角形中六個元素的關系,會運用勾股定理,直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數解直角三角形.2.滲透數形結合的數學思想...
【摘要】28.2解直角三角形第2課時,第一頁,編輯于星期六:七點七分。,1.了解仰角、俯角的概念,能應用銳角三角函數的知識解決有關實際問題.2.培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力.,第二頁,編輯于星期六:七點七...
2024-10-25 02:22
【摘要】解直角三角形及其應用解直角三角形,除直角外,共有五個元素,即三條邊和兩個銳角.由直角三角形中的已知元素,求出其余未知元素的過程,叫做.Rt△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB于點D,∠ACD=30°,對Rt△ABC來說,未知元素有個,分別是
2025-06-21 05:25
【摘要】第二十八章●第二節(jié)解直角三角形九年級|下冊問題引入問題1⑴你能說一說勾股定理的內容嗎?⑵直角三角中兩銳角乊間有何關系?⑶如圖,直角三角形ABC中,∠C=90°,三邊長分別為a、b、c?!螦、∠B的正弦、余弦和正切值分別是什么?問題引入問題2你現(xiàn)在可以解決本章引言提出的比薩斜塔傾斜程度
2025-06-23 03:59
【摘要】第二十八章銳角三角函數鞏固提高精典范例(變式練習)第4課時解直角三角形例1.在△ABC中,∠C=90°,BC=4,sinA=,則邊AC的長是()精典范例A.B.6C.D.A
【摘要】第二十八章銳角三角函數解直角三角形及其應用第1課時解直角三角形數學九年級下冊配人教版易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)對于反比例函數y=(k≠0),下列說法不正確的是()A.它的圖象分布在第
2025-06-21 05:43
【摘要】解直角三角形及其應用解直角三角形根據以上條件可以求出塔身中心線與垂直中心線的夾角.你愿意試著計算一下嗎?如圖設塔頂中心點為B,塔身中心線與垂直中心線的夾角為A,過點B向垂直中心線引垂線,垂足為點C,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=,AB=利用計算器可得.BCA
2025-06-16 12:12