20xx春八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元第20課一滴水經(jīng)過(guò)麗江課件新人教版-文庫(kù)吧資料
2025-06-18 00:40本頁(yè)面
【正文】 向后退著?？ò严骱玫你U筆和一本本子放到青銅面前： “ 從今天起，我教你識(shí)字！ ” 青銅有點(diǎn)兒驚愕，有點(diǎn)兒激動(dòng)，又有點(diǎn)兒不好意思和不知所措。她急切地對(duì)青銅說(shuō)： “ 從今天起，我教你識(shí)字。他的眼睛里充滿(mǎn)羨慕與渴望。 名師導(dǎo)練 ，巧妙地展示了麗江的人文風(fēng)情，選文寫(xiě)了哪些民眾活動(dòng)？表現(xiàn)了怎樣的民俗風(fēng)情？（ 4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ①澆花人在院子里給蘭花澆水，表現(xiàn)了平和、悠然的人文風(fēng)情；②樓下正屋主人一家在閑話(huà)，表現(xiàn)了恬靜、和諧的人文風(fēng)情；③游客眺望遠(yuǎn)山，客人和主人大聲交談，賓主交流表現(xiàn)了熱情、融洽的人文風(fēng)情；④游客聚集茶樓酒吧歡笑與歌唱，表現(xiàn)了熱烈、愉快的人文風(fēng)情。 名師導(dǎo)練 （ 2）在這里，盡情歡歌處，夜涼如水，他們的心像一滴水一樣晶瑩。經(jīng)過(guò)售賣(mài)納西族的東巴象形文字的字畫(huà)店。經(jīng)過(guò)掛著水一樣碧綠的翡翠的玉器店。 名師導(dǎo)練 ，請(qǐng)賞析文中畫(huà)線(xiàn)的句子。（ 3分） ______________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ①段中的第一句在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上分別有什么作用？（ 4分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________ 作者以 “ 一滴水 ” 的行蹤為線(xiàn)索，從風(fēng)景如畫(huà)的自然風(fēng)光、富有地域特色的古城建筑和淳樸的人文風(fēng)情等方面，多角度、全方位地展示了麗江的美。這些人來(lái)自遠(yuǎn)方，在那些地方，即便是寂靜時(shí)分，他們的內(nèi)心也很喧嘩； 在這里，盡情歡歌處，夜涼如水，他們的心像一滴水一樣晶瑩。這時(shí)，古城五彩的燈光把渠水輝映得五彩斑斕。太陽(yáng)出來(lái)了，我怕被迅速蒸發(fā)，借一陣微風(fēng)跳下花朵，正好跳回澆花壺中?？腿藛?wèn)主人當(dāng)?shù)氐恼乒?。樓上回廊，寄居的游客端著相機(jī)在眺望遠(yuǎn)山。澆花時(shí)，我落在了一朵香氣隱約的蘭花上。我立即投身進(jìn)去，讓這個(gè)澆花的婦人，把我?guī)нM(jìn)了納西人三坊 名師導(dǎo)練 一照壁的院子。我確實(shí)想停下來(lái)，想被摻入硯池中，被蘸到筆尖，被寫(xiě)成東巴象形文的 “ 水 ” ，掛在店中，那樣，來(lái)自全世界的人都看見(jiàn)我了。 我想停下來(lái)看看，東巴文的 “ 水 ” 字是怎樣的寫(xiě)法。經(jīng)過(guò)一座院子，白須垂胸的老者們，在演奏古代的音樂(lè)。 課內(nèi)精讀 名師導(dǎo)練 ③ 我經(jīng)過(guò)叮叮當(dāng)當(dāng)敲打著銀器的小店。來(lái)不及做出選擇，我就跌進(jìn)了三條河中的一條，叫作中河的那一條。作為一滴水，不可能同時(shí)從三條河中穿越同一座古城。在這里，我有些猶豫。_________________________
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