心理咨詢師三級診斷習題-文庫吧資料
2025-06-16 00:14本頁面
【正文】 應該明確表明自己的態(tài)度 A．對其情緒和行為效應采取肯定態(tài)度 )。 C．只有持非評判性態(tài)度才能使對方無所顧忌 A．只有在取得信息時才可中斷求助者的談話 )。 C．控制會談內(nèi)容對咨詢員最重要 A．應該按照求助者的意愿來進行 )。 C．不隨便打斷談話 A．自然隨意地傾聽 )。 C．絕對不應使用封閉式提問 A．一般應該使用封閉式提問 )。 C．根據(jù)咨詢員觀察到的疑點進行談話 A．依上級咨詢師診斷的結(jié)果進行談話 )。 C．嚴守保密原則 A．避免緊張情緒 )。 C．求助者對于泄密有訴諸法律的權(quán)利 A．心理咨詢員時刻保守求助者的秘密 )。 C．求助者不必了解心理咨詢?nèi)绾芜M行 A．沒有必要告知對方什么是心理咨詢 )。 C．您能否告訴我到底出了什么事嗎 A．您有什么樣問題需要解決，說吧 )。 c．坐姿端正、服飾整潔、表情平和、保持正常社交距離 A．坐姿隨意、服飾入時、表情熱情、密切注視著求助者 )?？赡馨l(fā)生改變 B．在沒有重大外界變革的情況下，一般不易改變 D．任何正常的心理活動和行為，在形式和內(nèi)容上不一定與客觀環(huán)境一致59．對個性相對穩(wěn)定性原則的理解不正確的是( B．人的行為雖在量與質(zhì)方面和外部刺激保持一致，但不一定正常 D．資料收集者也是后來的決策者58．對統(tǒng)一性原則的理解正確的是( B．能夠依情況靈活做出交談計劃 D．考勤和工作動機57．影響資料可靠性的因素不包括( 8．自控能力和言行 C．朋友的狀況如何D．最喜歡讀的書籍56．對求助者目前狀態(tài)的整理不包括( A．就業(yè)有沒有挫折 )。 B．日?；顒訄鏊?D．任何倩況下都應按操作規(guī)定實施測驗54．對求助者一般資料的整理不包括( B為深入了解對方應盡量多做心理測驗 D．可把思維障礙的癥狀加以討論53．使用心理測驗時把握正確的是( B．盡可能挖掘求助者的所有情況 C．使求助者過分依賴D．談話內(nèi)容過于具體52．選擇談話內(nèi)容的原則中正確的是( A．對求助者毫無益處 )。 C．可減少時方自我探索的主動性 A．可造成互相依賴和責任轉(zhuǎn)移 )。 C．談話信息依靠臨場記憶整理 A．交談中一般不做筆錄和錄音 )。 C．把目前話題轉(zhuǎn)向另一話題 A．咨詢師通過暗示轉(zhuǎn)換話題 )。 C．時間有限下次再談 A．建議變換地方再談 )。 C．指重復并評價對方話題后順便提出另一問題 A．它是控制會談和轉(zhuǎn)換話題中不大常用的技巧 )。 C．自然隨意地傾聽，給予恰當評論 A．自然隨意地傾聽，可隨便打斷 )。 C．盡可能避免使用方言 A．心理咨詢有其局限性 )。 C．說明保密原則時亦須說明保密例外 A．咨詢師對于泄密有訴諸法律的權(quán)利 )。 C．外在的沖突是否屬于道德性質(zhì) A．是否經(jīng)歷較強烈的既往性刺激 )。 C．反應強度不劇烈并未嚴重影響思維邏輯性 A．問題內(nèi)容雖未泛化但人格存在明顯的異常 )。 c．適合于心理問題和心理障礙 A．對于精神病學只有輔助作用 )。 c．不應限制在臨床心理學范圍內(nèi) A．外延方面分為廣義和狹義兩種 )。 C．尋求人類總體或某一群體的共同心理規(guī)律 A．與一般心理學研究的目標有一定的相似之處 )。 C．診斷是對多項測定進行綜合分析的結(jié)果 A．測定結(jié)果與臨床癥狀應有絕對的一致性 )。 C．逐個使用國際通用的診斷及鑒別診斷標準進行衡量 A．逐個使用國內(nèi)通用的診斷及鑒別診斷標準進行衡量 )。 C．心理問題的歸類診斷形成大致判斷 A．行為問題的歸類診斷形成大致判斷 )。 C．與心理有關系的問題都應該妥善的解決 A．心理咨詢對某些問題不一定能起到作用 )。 B．求助者能認識問題存在但不能分析原因，說明自知力完整 D．重性精神病的患者很少主動求醫(yī)33．對癥狀自知力的理解正確的是( B．由家屬陪同者求治的愿望不強烈 D．背離一條原則者不能定為可疑精神病癥狀32．對求醫(yī)行為的正確不正確的是( B．背離兩條原則者才可定為可疑精神病癥狀 D．求助者家屬提供的資料最有可靠性和真實性31．對判斷病與非病的原則的理解正確的是( B．咨詢師憑借經(jīng)驗可以對初期資料作定性分析 D．在臨床診斷中尋找關鍵點是相對重要的技能30．確定心理與行為問題的關鍵點的原則是( B．它是個別臨床表現(xiàn)的原因或與表現(xiàn)有聯(lián)系 D．到醫(yī)院就診的原因是軀體的還是心理的29．造成求助者心理與行為問題的關鍵點的內(nèi)涵是( B．目前的心理診斷及咨詢過程是否正確 D．非專業(yè)觀察者常從自然發(fā)展的角度看問題28．了解求助者既往史的內(nèi)容不應該包括( B．行為主義者從學習和認知障礙的角度看問題 D．最后考慮與處置方案密切關聯(lián)的資料27．不同職業(yè)對資料的理解不正確的是( B．求助者生物、心理和自我意識的情況 )g C．既往經(jīng)驗 A．錄音資料 )。 B．軀體感覺和體檢報告24．求助者目前狀態(tài)的整理包括( B．家族中其他成員的狀況 A．對成長中事件的評價 C．身體狀態(tài) A．精神狀態(tài) )。 C．針對不同的心理問題來選擇恰當?shù)臏y驗項目 A．咨詢師決定是否實施測驗時無需求助者同意 )。 C．保持中立性態(tài)度，但必要時使用批評性語言 A．結(jié)束語要客氣誠懇，必要時給出絕對性結(jié)論 )。 8．信度和效度完全是可靠的 D．盡可能挖掘
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