【正文】 個校本課程。做好值月工作的過渡銜接，強(qiáng)化學(xué)校的日常管理。　　強(qiáng)化兩個責(zé)任?！　　　”緦W(xué)期，全校以“深化課程改革，提高教育質(zhì)量，建設(shè)榆林名?！睘槟繕?biāo)，緊緊圍繞“解決突出問題，補(bǔ)齊工作短板，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)發(fā)展”這一工作思路，剖析問題，正視挑戰(zhàn)，群策群力促發(fā)展，聚精會神抓質(zhì)量，堅定信心要效益。　　3加強(qiáng)部室管理，落實部室管理員工作職責(zé)，提高部室管理員的服務(wù)水平，提高功能部室的使用率，發(fā)揮其育人功能。　　六、做好雙高雙普迎驗工作　　3改善辦學(xué)條件?！　?規(guī)范財產(chǎn)財務(wù)管理?！　?維護(hù)校園安全。及時進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測的上報工作?！　?加強(qiáng)健康教育。由體藝處負(fù)責(zé)，本學(xué)期安排四項體藝活動，分別是眼保健操展示、隊列隊形及廣播體操比賽、校園運動會、課本劇比賽。堅持為師生的健康體質(zhì)服務(wù)，學(xué)校為每一師生配備一件運動器材，保證運動時間，提高使用率，建設(shè)健康校園。教導(dǎo)處、體藝組根據(jù)師生實際，指導(dǎo)科任教師制定體藝課程目標(biāo)，規(guī)范課堂教學(xué)管理，實行課堂驗收管理制度，提高藝體類課程質(zhì)量?！　?推進(jìn)素質(zhì)教育“三個一”工程。做好新任教師崗前培訓(xùn)和課堂教學(xué)指導(dǎo)；進(jìn)行青年教師公開課后的預(yù)約聽課，增強(qiáng)培養(yǎng)的針對性和實效性；做好縣級教學(xué)能手評選選手的培訓(xùn)和服務(wù)工作。在全體教師中深入開展“讀”、“寫”、“作”、“說”、“教”、“評”等6項技能大練兵活動，組織開展“作”和“說”兩項技能競賽。對當(dāng)前教師中存在的電子垃圾過濫問題、備課虛擬問題、缺課缺會缺崗問題、亂推薦教輔資料問題、課堂無序問題、排斥課改問題、體罰學(xué)生問題、推辭工作（學(xué)生安排）問題進(jìn)行專項治理。在全體教師中深入開展“讀”、“寫”、“作”、“說”、“教”、“評”等6項技能大練兵活動?！　?以崗位練兵發(fā)展人。堅持誠信辦事，原則治校。實行月主題學(xué)習(xí)制度，提高教師的素養(yǎng)。　　2用正確的輿論引導(dǎo)人。實行教學(xué)計劃審核制度，進(jìn)行隨機(jī)走課、隨機(jī)進(jìn)行教學(xué)案頭資料檢查，提高三次教學(xué)常規(guī)檢查的效益，有效安排四次教學(xué)情況調(diào)研。最大化提高非考試科目的開課率，不耽誤學(xué)生的一堂課，制定《保證課堂教學(xué)質(zhì)量的有關(guān)規(guī)定》，有效解決非考試科目開課不足，教學(xué)目標(biāo)隨意性大的問題。全面推行“四學(xué)”教學(xué)模式，在英語組實行兩次公開課，進(jìn)行課堂調(diào)研，積極探索提高課堂教學(xué)效益的有效途徑。學(xué)校確定成績明顯落后的某一班級的某一學(xué)科，以上學(xué)期成績?yōu)閰⒄?，成績有提高即對科任教師進(jìn)行獎勵。按照“不讓一個班級掉隊、一門學(xué)科落后、一個課堂低效”的工作原則,對教學(xué)中存在的問題，進(jìn)行深刻反思，對癥下藥，學(xué)校將抓好以下幾個方面的工作。重視課程資源的再開發(fā)，做好《家庭教育讀本》、《學(xué)生心理健康教育讀本》的資料收集?！　?用好校本課程。規(guī)范聽課管理，校長、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課不低于50節(jié)，其他教師不低于20節(jié)。　　1落實全員賽課制度?！　?教研活動真實高效。每一教研組每學(xué)期組織5次專題研討。實行合作備課，超前一周設(shè)計。堅持學(xué)案為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)，突出一個“學(xué)”字。課堂學(xué)習(xí)中，教師要在“獨學(xué)”、“對學(xué)”、“群學(xué)”的安排上做到循序漸進(jìn)，層次清楚，高效學(xué)習(xí)。堅持“以學(xué)為主”的教學(xué)原則，突出學(xué)生的主體地位。把小組作為最基本的學(xué)習(xí)單位，實行學(xué)習(xí)小組捆綁式評價。　　1建設(shè)高效學(xué)習(xí)小組。實現(xiàn)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)四個教學(xué)模式應(yīng)用的常態(tài)化，提高課堂教學(xué)質(zhì)量?！　《?、建設(shè)高效課堂。　　規(guī)范漢字書寫。　　創(chuàng)新升旗儀式?！　嵤傲闫瘘c”教學(xué)?！　”ＷC“三會三查五測評”工作質(zhì)量。　　實施學(xué)習(xí)小組捆綁式評價。加強(qiáng)小組文化建設(shè)，形成富有個性的的組訓(xùn)、組規(guī)，奮斗目標(biāo)?！　≈匾暟嗉壩幕ㄔO(shè)。本學(xué)期的月主題教育內(nèi)容分別是“愛我校園”、“遠(yuǎn)離喧嘩”、“學(xué)會走路”、“心態(tài)陽光”“學(xué)會合作”。建立明細(xì)的考核登記辦法，實行責(zé)任人缺席問責(zé)制度。　　加強(qiáng)兩操兩放學(xué)管理。保證每一班級《家長講堂》開課達(dá)到三次。二是值月領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，值月領(lǐng)導(dǎo)要做好學(xué)校日常管理，保證有序的工作秩序。一是德育處的主體責(zé)任，德育處要對學(xué)校的德育工作進(jìn)行整體規(guī)劃，全面管理?！　∫?、堅持德育創(chuàng)新?！　?重視各項工作文檔收集和整理，做好各類數(shù)據(jù)的填報工作，做好迎驗準(zhǔn)備。新建微機(jī)室、書法室、美術(shù)室、學(xué)生閱覽室，完善舞蹈室、科學(xué)實驗室的設(shè)施設(shè)備。落實管理責(zé)任，嚴(yán)格采購管理，差旅管理，加班誤餐管理，賬務(wù)及財產(chǎn)管理；實行財務(wù)公開制度，財產(chǎn)登記管理制度；學(xué)校課桌、電子設(shè)備不得外借，煙草不得入賬，規(guī)范公務(wù)招待。安排好開學(xué)第一課，強(qiáng)化安全隱患排查，完善各類安全應(yīng)急預(yù)案建設(shè)，加強(qiáng)部門聯(lián)動，落實兩到校安全責(zé)任，落實課間安全輪流值班制度，做好電子監(jiān)控的維修維護(hù)工作?！　∥?、重視安全后勤工作。做好疾病預(yù)防工作，在流行疾病期間，做好晨檢、消毒等工作。做好縣第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)節(jié)目的選送。　　實施活動育人?！　?提供充足的體藝器材。建立和完善“22111”項目工作制度，形成明細(xì)的設(shè)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，分管校長、德育處、少隊部、教導(dǎo)處明確分工，形成合力　　2加強(qiáng)體藝課程管理?！　∷?、強(qiáng)化體藝工作。　　2加速青年教師的培養(yǎng)?！　?開展六項技能大練兵活動?！　?徹底解決當(dāng)前教師中存在的突出問題。開展六項技能大練兵活動。落實好“最低工作量”制度、《教師考勤管理制度》、《教師亂推薦教輔資料處理制度》等一系列管理制度，本學(xué)期重點在“誠信從教”方面形成明細(xì)的管理辦法?！　?以嚴(yán)格的制度管理人。本學(xué)期用以下五個話題引導(dǎo)教師：“團(tuán)隊需要規(guī)矩”、“誠信重于黃金”、“抱怨使人落后”、“反思使人進(jìn)步”“和諧就是幸?！??！　∪?、加強(qiáng)師資建設(shè)。　　加強(qiáng)教學(xué)過程管理?！　∪羌訌?qiáng)非考試科目管理?！　《翘岣哂⒄Z課堂教學(xué)效益?！　∫皇菍Ρ∪鯇W(xué)科進(jìn)行靈活評價?！　?全面推行“改薄計劃”。充分發(fā)揮好美德課堂、家長講堂、圍棋課、書法課的育人功能，做好資料收集、過程管理、課堂評價。參照上學(xué)期賽課獎勵制度進(jìn)行各類課堂教學(xué)競賽獎勵。落實全員公開課制度，實行示范課、競賽課、驗收課獎勵制度。落實每月一次的教學(xué)研討活動，實行主題研討首席發(fā)言人制度；最低教研活動制度（8次以上）；教研會、公開課考勤管理制度；首席評課人制度。本學(xué)期專題研討要點為：“建設(shè)