【摘要】抓住民族的魂,留住文化的根──“新課程綜合性活動課--戲曲大舞臺”教學(xué)案例 一、設(shè)計目標(biāo):1、使學(xué)生初步感受中華民族優(yōu)秀的戲曲文化,積累中國戲曲方面的文化知識,關(guān)注中國戲曲的發(fā)展,激發(fā)學(xué)生熱愛中國戲曲、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。在祖國深厚的戲曲文化土壤中汲取大量的精神養(yǎng)料,成為中華民族優(yōu)秀文化的繼承者和傳播者2、以“語文教學(xué)跟生活實踐相結(jié)合,實現(xiàn)課內(nèi)外銜接”為指導(dǎo)思
2025-06-15 23:18
【摘要】第一篇:初中語文教學(xué)案例 《晏子使楚》教學(xué)案例 教師:朱劍毅 :人教版初中語文第三冊《晏子使楚》 ,注重課本知識訓(xùn)練,以本為本,教學(xué)活動時刻圍繞課本進(jìn)行。新課程下,要求以人為本,教學(xué)重點放在學(xué)...
2024-11-16 05:50
【摘要】第一篇:初中語文《背影》教學(xué)案例 《背影》教學(xué)案例 一、案例背景 1、教材分析: 本單元都是敘事性作品,描寫的對象都是普通人。通過普通人的日常瑣事,表現(xiàn)“愛”的主題,訴說人與人之間(尤其是對于...
2024-11-09 17:06
【摘要】第一篇:初中語文教學(xué)案例分析 論語《十則》教學(xué)案例 一、導(dǎo)言 初中階段,文言文教學(xué)到底應(yīng)該如何教?是不是都按《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求的“閱讀淺易文言文,能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。背誦優(yōu)秀詩文8...
2024-10-29 01:25
【摘要】第一篇:語文綜合實踐活動課教學(xué)案例 語文教學(xué)案例——語文綜合實踐活動課教學(xué)案例 學(xué)校:南京市江寧區(qū)龍都中學(xué)姓名:周小 花 【內(nèi)容摘要】 語文綜合性學(xué)習(xí)是課程創(chuàng)新的一個重要方面,也是教育創(chuàng)新的...
2024-11-05 02:42
【摘要】初中語文教學(xué)案例反思舉例為學(xué)生搭建探究與對話的平臺——《我的叔叔于勒》教學(xué)案例與反思湖北省松滋市涴市中學(xué)黃華斌小說,作為一種主要的文學(xué)體裁,在初中語文教材中占據(jù)著重要的地位。小說教學(xué),更因其內(nèi)容的豐富、情節(jié)的曲折、形象的多異、主題的潛蘊性等特點而呈現(xiàn)教學(xué)的多樣性。新的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“閱讀教學(xué)的重點是培養(yǎng)學(xué)生具有感受、理解、欣賞和評價的能力。逐
2025-05-17 23:56
【摘要】初中語文教學(xué)案例分析尋求語文課堂上的“有效對話”義合中學(xué)李愛林案例背景蘇格拉底與弟子柏拉圖通過對話,闡發(fā)了智者對人類,對世界,對宇宙的追問。巴西著名教育家保羅·弗來恩則指出教育和教學(xué)應(yīng)該是對話式的,是一種對話性的、創(chuàng)造性的活動。語文新課標(biāo)也明確指出閱
2025-05-17 23:58
【摘要】第一篇:初中語文德育滲透教學(xué)案例 初中語文德育滲透教學(xué)案例 官池初中樊小平 德育教育必須滲透在傳授知識之中,語文教學(xué)要充分利用教材內(nèi)容,挖掘文中的思想教育點,著眼于把思想教育滲透到語文教學(xué)的各個...
2024-11-15 02:29
【摘要】......1、校園周邊環(huán)境的調(diào)查【教學(xué)內(nèi)容】:校園周邊環(huán)境的調(diào)查【教學(xué)目標(biāo)】:1.組織學(xué)生參與環(huán)保活動,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心環(huán)保、保護(hù)環(huán)境的意識。2.通過在學(xué)校周圍進(jìn)行調(diào)查,學(xué)習(xí)收集環(huán)境污染信息資料的方法。3.根據(jù)調(diào)查實際情
2025-04-23 08:32
【摘要】第一篇:小學(xué)綜合實踐活動課教學(xué)案例 小學(xué)綜合實踐活動課教學(xué)案例 《月季花的制作》 一、活動背景 在綜合實踐活動培訓(xùn)會上,我學(xué)會了制作皺紋紙花,把自己的作品拿給學(xué)生看,當(dāng)時學(xué)生非常驚訝,個個向我...
2024-11-04 22:41
【摘要】第一篇:小學(xué)綜合實踐活動課教學(xué)案例 綜合實踐活動課教學(xué)案例 三年級《可能性》授課人:韓存莉 一、教學(xué)/學(xué)習(xí)目標(biāo):a學(xué)生初步體驗有些事件發(fā)生是確定的,有些則是不確定的,會結(jié)合已有的經(jīng)驗對一些事情發(fā)...
2024-11-16 06:45
【摘要】第一篇:初中語文教學(xué)案例 初中語文教學(xué)案例 集安二中李龍一 -------關(guān)注每一位學(xué)生 背景 關(guān)注人是新課程的核心理念——“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”在教學(xué)中的具體體現(xiàn),它意味著:第一,關(guān)...
2024-10-29 01:26
【摘要】第一篇:初中語文教學(xué)案例分析4(推薦) 初中語文教學(xué)案例分析尋求語文課堂上的“有效對話” 義合中學(xué) 李愛林 案例背景 蘇格拉底與弟子柏拉圖通過對話,闡發(fā)了智者對人類,對世界,對宇宙的追問。巴...
2024-11-16 04:13
【摘要】第一篇:初中語文教學(xué)案例分析3 初中語文教學(xué)案例分析 教師:張洪海 七年級下半學(xué)期進(jìn)行了語文的模擬考試,試卷中出到了古文《趙普》,里面有這樣一道題:趙普晚年手不釋卷學(xué)習(xí)《論語》,請你寫出《論語十...
2024-11-16 05:23
【摘要】信息技術(shù)與初中語文整合教學(xué)案例——《愛蓮說》一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):1.整體感知課文,理解形象、生動、精美的語言特點,積累一些常用文言實詞、虛詞。2.在了解作者經(jīng)歷和《愛蓮說》寫作背景的基礎(chǔ)上揣摩文中描寫蓮花的文字,品味作者流露出的情感,了解文章運用的托物言志的寫作手法。能力目標(biāo):1.能流利的朗讀課文,理解文章大意;能快速閱讀拓展文章,在拓展文章的支持下深入理解《愛蓮說
2025-05-18 00:00