【正文】 ，“白色的大花” 是指 。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來， 走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。（2分）（6）“青海高原上的這一株柳樹，為保存生命卻要付出怎樣難以想象的艱苦卓絕的努力？”把這個句子不改變意思換個說法寫下來： （1分）（一）在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 由“婀娜多姿”聯(lián)想到 由“漫天飛揚”聯(lián)想到 （4）“同是一種柳樹，生活的道路和命運相差何遠？” 和 同是一種柳樹，它們的生活道路和命運的最大差距表現(xiàn)在 。（1分）（3）照樣子聯(lián)想填空。青海高原上的這一株柳樹，為保存生命卻要付出怎樣難以想像的 的努力？同是一種柳樹，生活的的道路和命運相差何遠？（1）在文中橫線上填上合適的詞語。是的，家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹確有讓我自豪的歷史，每每吟誦那些折柳送別的詩篇，都會抹濃一層懷念家園的鄉(xiāng)情。（2分）我家鄉(xiāng)的灞河以柳樹 ，歷代詩家詞人為那里的柳枝柳絮 過多少墨汁和淚水。被稱為我國四大民間故事。 、 （2分）（3）讀了這一段話，你會聯(lián)想到文中的哪些情景？（2分） （4）《牛郎織女》、 （1）劃去括號里不恰當?shù)淖?、音。我死了以后，你把我的皮剝（bāo 蓑）老的牛又講話了，眼眶里滿是淚花。（2分） 一天，牛郎去喂牛，那頭（衰（3分）。3．用“ ”畫出文中對“喜鵲登枝”的描寫，再用兩個成語形容這幅剪紙： 4．“熟能生巧，總剪，手都有準頭了！”這句話你是怎么理解的？ （二） 從那時候起，我總是纏著姥姥剪兔子和老牛——（ ）的兔子，（ ）的兔子，（ ）的兔子；拉車的老牛，（ ）的老牛……兔子總是在玩耍，老?？偸窃诟苫顑?。（2）說明我是個淘氣、天真、可愛的孩子。我服了，可還耍賴：“姥姥，你從我手指縫里偷著往外看了！”“你差點把姥姥的眼珠子按冒了！”姥姥用指頭點了一下我的鼻子，“熟能生巧，總剪，手都有準頭了！”1．我是怎樣刁難姥姥的？ 2．對“刁難、耍賴”這兩個詞語理解正確的是（ ）。豈知工夫不大，一幅“喜鵲登枝”便完成了。我是個出名的調(diào)皮蛋，經(jīng)常變著花樣刁難姥姥?！薄拔摇卑堰@本書再傳給兒子的的用意是 ，“我”可能會在扉頁寫上 。5．“我要好好地把這本書珍藏起來……”中“這本書”是指 ，書中“我”喜歡的一句名言是什么？用“ ”在文中畫出來。請從中選取一種東西，并寫出其作用。(2分)掛 別 撐 背3．在〖 〗內(nèi)填上合適的關聯(lián)詞語。1．用“ ”畫出加點字正確的讀音。 zhe）羊皮短褲，腰間（ ）一把小鋸、一把斧子，肩上掛著彈藥袋子，背上（ ）一個筐子，（ ）一支鳥槍，頭頂（ ）一把又丑又笨的羊皮傘……我希望自己能成為一個像魯濱遜那樣的人，一個探索者，一個發(fā)明家，一個善于創(chuàng)造性勞動的人。我也喜歡魯濱遜這個人物。 d237。 ，繼續(xù)傳下去呢？ ，你如何理解這是“一本男孩子必讀的書”？ （三）我很喜歡《魯濱遜漂流記》的作者笛福在書中的一句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。......我要好好得把這本書珍藏起來，等我有了兒子，我就把這本書再傳給他。（3分）“我”也要像祖父、父親一樣把這本書代代相傳下去？“我”又會在書上給兒子寫一句什么話呢？（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （二）我很喜歡《魯濱遜漂流記》的作者笛福在書中的一句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。，并打上“√”。i）一個筐子，掛一支鳥槍，頭頂撐一把又丑又笨的羊皮傘……我希望自己能成為一個像魯濱遜那樣的人，一個（ ），一個（ ），一個（ ）的人。）彈藥袋子，背（bēi b232。）關皮短衣短褲，腰間別一把小鋸、一把斧子，肩上掛著（zhe zh225。我想象中的魯濱遜是這個樣子的：身著（zhe zh225。靜默（ ） 震顫（ ）。，用它造句。人們紛紛擁向臺前，簇擁著這位非凡的科學家，向他表示由衷的敬意。霍金的臉上卻依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動的手指，艱難地叩擊鍵盤。（1）醫(yī)生說霍金只能活兩年，為什么他卻一直頑強地活了下來？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）像霍金這樣身殘志堅的人還有誰？寫出他們的名字和國籍。 jī ）身的盧卡遜數(shù)學講座的教授 ，用√標出。 m ) ，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞。他的思維卻飛出了地球 ，飛出了銀河系(x236。n )的霍金只能活兩年 ，但他一直頑強地活了下來 ，并且正是在這種令人難以想象的艱難中成為世界公認的科學巨人 。（4分）？（2分） （一）醫(yī)生曾診斷身患絕癥(zh232。（2分）2.“著眼點”指 ，“心血”比喻 “苦果子”比喻 ，“荊棘叢”比喻 。隨時隨地把腦子里閃現(xiàn)的思想火花記錄下來。她和妹妹們懷著一樣強烈的愿望和急切的心情，要把在詩的迷途上失去的時間、精力搶回來。不必再枉費心血去強摘詩的苦果子了，咱們改寫小說！”于是三姐妹在荊棘叢中開拓新路，向小說領域馳騁神思妙筆。經(jīng)過慎重的反思、權(quán)衡，夏洛蒂勸妹妹們把創(chuàng)作著眼點轉(zhuǎn)到小說上來。姐妹三人節(jié)衣縮食，于1846年自費出版了一本詩集，結(jié)果僅賣出了兩本？沉重的打擊只能使弱者低頭嘆息。 （三）文學這條路畢竟太狹窄、太陡峭了?！?。 4.“小草”澆灌成“大樹”，“大樹”具體體現(xiàn)在哪里？請用波浪線畫出。稱之為“小草”的原因是 。2.“她們的路走對了！”中的“她們的路”是指r chū ）震動了英國乃至世界文壇，成為世界文學史上少有的盛事。》相繼出版，最終也獲得極大的成功。 》和安恩的長篇小說《小說一問世就受到廣大讀者的熱烈歡迎，引起評論界的廣泛重視。（1%） （二）她們的路走對了！她們硬是用鋼鐵般的意志，敲開了文學圣殿的大門，硬是用汗水和心血把“小草”澆灌成“大樹”。4．文中的“小草”用來比喻 ，“大樹”比喻 。（3）廣泛，一般地。它在字典中共有三種解釋：（1）漂浮。（2%）莊嚴—— 宣戰(zhàn)——2.“她們的路走對了！”中的“路”是指 （1%）3. 查字典填空。小說一問世就受到廣大讀者的熱烈歡迎，引起評論界的廣泛重視。（4分