【摘要】第五章第四節(jié)變壓器一、學習目標(一)知識與技能(1)了解變壓器的構造及工作原理。(2)掌握理想變壓器的電壓與匝數間關系。(3)掌握理想變壓器工作規(guī)律并能運用解決實際問題。(二)過程與方法(1)通過觀察演示實驗,培養(yǎng)學生物理觀察能力和正確讀數的習慣。(2)從變壓器工作規(guī)律得出過程中培養(yǎng)學
2024-12-17 00:16
【摘要】《變壓器》變壓器照明燈電壓220伏機床上照明燈36伏半導體收音機電源電壓不超過10伏大型發(fā)電機交流電壓幾萬伏遠距離輸電幾十萬伏電視機顯像管卻需要10000V以上電壓交流便于改變電壓,以適應各種不同的需要變壓器就是改變交流電壓的設備幾種常見的變壓器一、變壓器的構造U1
2025-01-12 16:52
【摘要】變壓器復習提問1、產生感應電動勢條件是什么?3、什么是互感現象?2、法拉第電磁感應定律內容在輸電過程中,電壓必須進行調整。用電器額定工作電壓用電器額定工作電壓隨身聽3V機床上的照明燈36V掃描儀12V防身器3000V手機充電器黑白電視機顯像管1~2萬伏錄音機6V9V12V彩色電視機顯像管3~4萬伏
2025-01-15 12:56
【摘要】《變壓器》教學目標v(一)知識與技能v1.知道變壓器的構造,了解變壓器的工作原理。v2.理解理想變壓器原、副線圈中電壓與匝數的關系,能應用它分析解決有關問題。v(二)過程與方法v在探究變壓比和匝數比的關系中培養(yǎng)學生運用物理理想化模型分析問題、解決問題的能力。v(三)情感、態(tài)度與價值觀v1.使學生體會到能量守恒定律是普
2025-01-15 03:23
【摘要】變壓器同步測試一、選擇題(每題5分,共50分),下列說法中正確的是,原線圈的電壓也為零,理想變壓器原副線圈匝數之比n1:n2=4:1,當導體棒L在勻強磁場中向左做勻速直線運動時,電流表A1的示數12mA,則電流表A2的示數為R的值有關,一個理想變壓器,初、次級
2024-12-16 18:17
【摘要】變壓器項目內容課題變壓器修改與創(chuàng)新教學目標(一)知識與技能1.知道變壓器的構造,了解變壓器的工作原理。2.理解理想變壓器原、副線圈中電壓與匝數的關系,能應用它分析解決有關問題。(二)過程與方法在探究變壓比和匝數比的關系中培養(yǎng)學生運用物理理想化模型分析問題、解決問題的能力。(三)情感、態(tài)度與價值觀1.使學生體會到能量守恒定律是普遍適用的。
2025-06-13 21:40
【摘要】高中物理新人教版選修3-2系列課件第五章《交變電流》第四節(jié)《變壓器》教學目標?(一)知識與技能?1.知道變壓器的構造,了解變壓器的工作原理。?2.理解理想變壓器原、副線圈中電壓與匝數的關系,能應用它分析解決有關問題。?(二)過程與方法?在探究變壓比和匝數比的關系
2024-11-25 14:59
【摘要】變壓器復習:?描述交流電的物理量?有效值的定義?電感的作用?電容的作用?自感的定義?互感的定義3)鐵芯1)原線圈:跟電源相連(也叫初級線圈)2)副線圈:跟負載相連(也叫次級線圈)原線圈副線圈鐵芯U1U2電路符號把交變電壓加在原線圈
2024-11-24 22:16
【摘要】變壓器[課時安排]1課時[教學目標]:(一)知識與技能1、知道變壓器的構造.知道變壓器是用來改變交流電壓的裝置.2、理解互感現象,理解變壓器的工作原理.3、掌握理想變壓器工作規(guī)律并能運用解決實際問題.4、理解理想變壓器的原、副線圈中電壓、電流與匝數的關系,能應用它分析解決基本問題.5、理解變壓器的輸入功率等于輸出功率.能用變壓器的功率關系解決簡單的變壓器的
2025-06-13 23:38
【摘要】學案6 變壓器[目標定位],,并能推導出原、副線圈的電流關系.一、變壓器的原理及電壓與匝數的關系[問題設計]把兩個沒有導線相連的線圈套在同一個閉合鐵芯上,一個線圈通過開關連到交流電源的兩端,另一個線圈連到小燈泡上(如圖1所示).圖1(1)小燈泡能發(fā)光嗎?為什么?(2)若小燈泡發(fā)光,那么小燈泡兩端電壓與什么因素有關?(3)若將原線圈接到恒定的直流電源上,小
2025-06-14 00:02
【摘要】高二物理學案11(必修班)四、變壓器一、知識梳理1、變壓器的結構:變壓器由鐵心和繞在鐵心上的線圈組成。使用時,變壓器的一個線圈跟前一級的電路連接,原線圈(也叫初級線圈)。另一個線圈跟下一級電路連接,叫做副線圈(也叫次級線圈)2、變壓器的工作原理:變壓器工作時,原線圈中通過電流時,鐵心中產生磁場,由于交變電流的大小和方向在不斷變化,鐵
2024-12-06 20:11
【摘要】單擺學案教學目標:1、理解單擺振動的特點及它做簡諧運動的條件;2、掌握單擺振動的周期公式。3、觀察演示實驗,概括出周期的影響因素,培養(yǎng)學生由實驗現象得出物理結論的能力。4、在做演示實驗之前,可先提出疑問,引起學生對實驗的興趣,讓學生先猜想實驗結果,由教師實驗驗證,使學生能更好的有目的去觀察實驗。重點:掌握好單擺的周期公式及其成立條件難點:單擺回復力的分析新知
2025-06-13 23:58
【摘要】歐姆定律課題、歐姆定律計劃課時上課日期實用課時說明教學目標1、理解電阻的概念,明確導體的電阻是由導體本身的特性所決定2、要求學生理解歐姆定律,并能用來解決有關電路的問題3、知道導體的伏安特性曲線,知道什么是線性元件和非線性元件教學重難點正確理解歐姆定律及其適應條件對電阻的定義的理解,對I-U圖象的理解(一)復習
【摘要】電勢能電勢課題電勢計劃課時上課日期實用課時說明教學目標1、理解靜電力做功的特點、電勢能的概念、電勢能與電場力做功的關系。2、理解電勢的概念,知道電勢是描述電場的能的性質的物理量。明確電勢能、電勢、靜電力的功、電勢能的關系。了解電勢與電場線的關系,了解等勢面的意義及與電場線的關系。教學重難點理解掌握電勢能、電勢、等勢面的
2025-06-13 23:39
【摘要】電動勢【教學目標】。知道電動勢是表征電源特性的物理量。2.從能量轉化的角度理解電動勢的物理意義?!窘虒W重點】電動勢的的概念【教學難點】對電源內部非靜電力做功的理解【自主學習】力做功把其他形式的能轉化為電能的裝置。把1C的正電荷在電源內部從極移送到極所做的功;電動勢E表示為E=;單位是
2025-06-13 23:16