高中物理：牛頓第三定律教案滬科版必修-文庫吧資料
2025-06-14 00:10本頁面
【正文】 消失。實驗分析：①相互性：兩個物體間力的作用是相互的。實驗5．把兩輛能站人的小車放在地面上，小車上各站一個學生，每個學生拿著繩子的一端。實驗3．用細線拴兩個通草球，當兩個通草球帶同種電荷時，相互推斥而遠離；當帶異種電荷時，相互吸引而靠近。在棒上鋪一塊三合板，板上放一輛遙控電動玩具小車。當用火燒斷線后，兩車被彈開，所走的距離相等。在實驗中大家要注意觀察現(xiàn)象，分析現(xiàn)象所說明的問題。(二)教學過程設計1．物體間力的作用是相互的我們通過幾個實驗來研究今天的內容。當一個物體對另一個物體施加力的作用時，這個物體同樣會受到另一個物體對它的力的作用，我們把這個過程中出現(xiàn)的兩個力分別叫做作用力和反作用力。四、主要教學過程(一)引入新課人在劃船時用槳推河岸，發(fā)生的什么現(xiàn)象呢？船離開了岸。兩個相互作用力是大小相等的，但對兩個物體產生的效果往往也是不同的，要通過對問題的分析解決學生頭腦中不正確的認識。學生應
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