【摘要】第1節(jié)原子結(jié)構(gòu)模型(第2課時(shí))班級(jí)__________姓名__________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)初步認(rèn)識(shí)原子結(jié)構(gòu)的量子力學(xué)模型(2)能用n、l、m、ms四個(gè)量子數(shù)描述核外電子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。(3)知道n、ι、m、ms的相互關(guān)系及有關(guān)量子限制(4)了解原子軌道的形狀(5
2024-11-27 20:31
【摘要】范文范例參考第一章原子結(jié)構(gòu)與元素周期律第一節(jié)原子結(jié)構(gòu)一.教材分析(一)知識(shí)脈絡(luò)通過(guò)初中的化學(xué)學(xué)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)知道原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的。本節(jié)教材,就是要在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)深入地探討原子核的結(jié)構(gòu)以及核外電子的排布的規(guī)律,并利用原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)解釋某些元素的部分性質(zhì),使學(xué)生初步了解原子的最外層電子排布與元素的性質(zhì)(得失電子能力、化合價(jià)等)的
2025-04-23 00:05
【摘要】化學(xué)人教版選修(三)1.1《原子結(jié)構(gòu)課件》化學(xué)研究的是構(gòu)成宏觀(guān)物體的物質(zhì)。一、研究物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)二、研究物質(zhì)的性質(zhì)、變化、合成二者的關(guān)系如何?結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)、性質(zhì)反映結(jié)構(gòu)分子結(jié)構(gòu)原子結(jié)構(gòu)晶體結(jié)構(gòu)物質(zhì)結(jié)構(gòu)性質(zhì)決定1.化學(xué)變化中最小的微粒是什么?2.原子
2024-11-25 19:38
【摘要】第一節(jié)原子結(jié)構(gòu)第1課時(shí)教案●教學(xué)目標(biāo),使學(xué)生懂得質(zhì)量數(shù)和AZX的含義,掌握構(gòu)成原子的粒子間的關(guān)系。2.,能畫(huà)出1~18、抽象思維能力、科學(xué)的分析推理能力及對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用的能力。5.●教學(xué)重點(diǎn)●教學(xué)難點(diǎn)2.●課時(shí)安排2●教學(xué)方法
2024-12-08 03:59
【摘要】第1章原子結(jié)構(gòu)(滿(mǎn)分100分,時(shí)間90分鐘)一、選擇題(本題包括15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.n、l、m確定后,仍不能確定該量子組合所描述的原子軌道的()A.數(shù)目B.形狀C.能量D.所填充的電子數(shù)目
2024-12-13 05:27
【摘要】第1講原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)知識(shí)梳理探究高考練出高分重難點(diǎn):周期表各區(qū)、周期、族的原子核外電子排布規(guī)律及元素性質(zhì)的遞變規(guī)律?!究季V要求】(1~36號(hào))原子核外電子的電子排布式和電子排布圖。。、電負(fù)性等解釋元素的某些性質(zhì)。、周期、族的原子核外電子排布規(guī)律及元素
2024-08-28 20:54
【摘要】第一章原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)1、能級(jí)與能層電子云:,電子出現(xiàn)的機(jī)會(huì)大,電子云密度越大;離核越遠(yuǎn),電子出現(xiàn)的機(jī)會(huì)小,電子云密度越小.電子層(能層):根據(jù)電子的能量差異和主要運(yùn)動(dòng)區(qū)域的不同,、L、M、N、O、P、Q.原子軌道(能級(jí)即亞層):處于同一電子層的原子核外電子,也可以在不同類(lèi)型的原子軌道上運(yùn)動(dòng),分別用s、p、d、f表示不同形狀的軌道,s軌道呈球形、p軌道呈啞鈴形2、
2025-06-21 21:15
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中物理》選修3-5第十八章《原子結(jié)構(gòu)》《電子的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)與技能?(1)了解陰極射線(xiàn)及電子發(fā)現(xiàn)的過(guò)程;?(2)知道湯姆孫研究陰極射線(xiàn)發(fā)現(xiàn)電子的實(shí)驗(yàn)及理論推導(dǎo)。?2、過(guò)程與方法:培養(yǎng)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的分析和解決能力,初步了解原子不是最小不可分割的粒
2024-11-17 03:50
【摘要】第2節(jié)原子結(jié)構(gòu)和元素性質(zhì)(第1課時(shí))班級(jí)__________姓名__________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解電離能的概念及其內(nèi)涵,認(rèn)識(shí)主族元素電離能的變化規(guī)律,知道電離能與元素化合價(jià)的關(guān)系。2、體會(huì)原子結(jié)構(gòu)與元素周期律的本質(zhì)關(guān)系。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn):電離能的概念及其內(nèi)涵難點(diǎn):主
2024-12-16 20:02
【摘要】第3節(jié)原子結(jié)構(gòu)與元素性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)識(shí)其變化規(guī)律,并能運(yùn)用電離能說(shuō)明元素的某些性質(zhì)。,認(rèn)識(shí)元素性質(zhì)與電負(fù)性的關(guān)系。質(zhì)聯(lián)系。課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案探究整合應(yīng)用第3節(jié)課前自主學(xué)案自主學(xué)習(xí)1.概念氣態(tài)原子或氣態(tài)離子失去一個(gè)電子所需要的最小
2024-11-19 05:48
【摘要】原子結(jié)構(gòu)第一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】,知道質(zhì)量數(shù)與質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)的關(guān)系,知道質(zhì)子數(shù)、核電荷數(shù)、核外電子數(shù)的關(guān)系,能說(shuō)出AZX的含義。、什么是核素、什么是同位素(不要進(jìn)行概念辨析);知道核素在醫(yī)療、新能源開(kāi)發(fā)等方面的應(yīng)用?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】構(gòu)成原子的微粒間的關(guān)系【教學(xué)難點(diǎn)】構(gòu)成原子的微粒間的關(guān)系【教學(xué)方法】
2024-11-27 20:32
【摘要】第一章原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)第二節(jié)原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)學(xué)案1原子結(jié)構(gòu)與元素周期表、Y、Z三種元素的原子,其最外層電子排布分別為ns1、3s23p1和2s22p4,由這三種元素組成的化合物的化學(xué)式可能是()B.X2YZ3C.X2YZ2D.XYZ3
2024-12-17 07:16
【摘要】第一章第一節(jié)原子結(jié)構(gòu)(1)兩千多年以來(lái),科學(xué)家一直在思考一個(gè)問(wèn)題:如果把一個(gè)物體一直分割下去,將會(huì)怎樣?能不能找到一種組成物質(zhì)的最基本粒子?help!原子結(jié)構(gòu)模型的演變公元前5世紀(jì),希臘哲學(xué)家德謨克利特等人認(rèn)為:萬(wàn)物是由大量的不可分割的微粒構(gòu)成的,即原子。19世紀(jì)初,英國(guó)科學(xué)家道爾
2024-11-26 07:38
【摘要】沂源一中2020-5-171“原子的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)”與“能量”【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能·掌握核外電子的排布規(guī)律?!だ斫饨Y(jié)構(gòu)決定性質(zhì)的涵
2024-11-30 00:17
【摘要】原子結(jié)構(gòu)模型1.自從下列哪項(xiàng)發(fā)現(xiàn)或?qū)W說(shuō)開(kāi)始,化學(xué)才開(kāi)始成為一門(mén)科學(xué)()A.阿伏加德羅提出原子——分子學(xué)說(shuō)B.拉瓦錫確定空氣的組成C.道爾頓提出近代原子學(xué)說(shuō)D.湯姆遜發(fā)現(xiàn)電子2.1998年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予科恩(美)和波普爾(英),以表彰他們?cè)诶碚摶瘜W(xué)領(lǐng)域作出的重大貢獻(xiàn)。他們的工作使實(shí)驗(yàn)和理論能夠共同協(xié)力探討分子體系
2024-11-23 17:06