【摘要】第四單元:一:給你一個(gè)水槽、水輪、杯子設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明流水的力量與水位有關(guān)系實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證水流的力量與水位是否有關(guān)系實(shí)驗(yàn)材料:水槽、水輪、杯子實(shí)驗(yàn)過(guò)程:1:玻璃杯內(nèi)盛滿水,再水輪上方30厘米處對(duì)著水輪的葉片倒水;2:玻璃杯內(nèi)盛滿水,再水輪上方60厘米處對(duì)著水輪的葉片倒水水流量要保持不變。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:水位低時(shí),水輪轉(zhuǎn)的慢;水位高時(shí),水輪轉(zhuǎn)
2024-12-12 23:53
【摘要】青島版《科學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)學(xué)科知識(shí)云技能清單整理人:閆暉姚榮梅李宏偉第一單元一、概述:從學(xué)生的飲食這一最基本的生活經(jīng)驗(yàn)切入,探究人類需要哪些營(yíng)養(yǎng);知道人們需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)大致包含在哪些食物中;懂得營(yíng)養(yǎng)合理全面的重要性,知道如何做到合理飲食;會(huì)從合理、全面飲食方面設(shè)計(jì)食譜;養(yǎng)成科學(xué)飲食的好習(xí)慣。逐步從探究科
2024-11-27 20:51
【摘要】第一單元1、我們的食物教學(xué)目標(biāo):。,培養(yǎng)分類能力。,培養(yǎng)學(xué)生整理資料和評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)結(jié)果的初步能力。,增進(jìn)學(xué)生的健康意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):了解人類需要的主要營(yíng)養(yǎng)及其來(lái)源。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的分類能力以及整理資料和評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)結(jié)果的初步能力。教學(xué)準(zhǔn)備:全班一天食物情況統(tǒng)計(jì)表格。預(yù)習(xí):(1)將上課前一天自己所
2024-12-21 11:43
【摘要】一、全冊(cè)教材分析本冊(cè)教科書主要以科學(xué)現(xiàn)象和科學(xué)事實(shí)為依據(jù),遵循“問(wèn)題引領(lǐng)下的科學(xué)探究”及“讓學(xué)生經(jīng)歷自主探究過(guò)程”的理念,圍繞讓學(xué)生進(jìn)一步“掌握科學(xué)探究的基本技能、方法、步驟”的目標(biāo),注重科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的融合,以學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)引領(lǐng)下的內(nèi)容綜合化,建構(gòu)了《我們吃什么》、《水里有什么》、《植物的生活》、《空氣和水的力》、《熱的傳遞》、《研究與實(shí)踐》六個(gè)單
2024-12-13 02:10
【摘要】四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教材分析一、本冊(cè)教材的知識(shí)系統(tǒng)與結(jié)構(gòu):本冊(cè)教科書共有24課,其中第23、24課是活動(dòng)課。以知識(shí)的內(nèi)容分為五部分。1、我們吃什么(1---5課):通過(guò)學(xué)生對(duì)食物的分類,讓學(xué)生明白大自然為我們提供了豐富的食物;對(duì)營(yíng)養(yǎng)的觀察實(shí)驗(yàn),學(xué)會(huì)檢驗(yàn)食物中的營(yíng)養(yǎng)成分;以及動(dòng)手與動(dòng)腦相結(jié)合,懂得合理飲食的重要性。最終了解珍惜食物,科學(xué)飲食,保持身
2024-12-13 07:28
【摘要】青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、全冊(cè)教材分析本冊(cè)教科書主要以科學(xué)現(xiàn)象和科學(xué)事實(shí)為依據(jù),遵循“問(wèn)題引領(lǐng)下的科學(xué)探究”及“讓學(xué)生經(jīng)歷自主探究過(guò)程”的理念,圍繞讓學(xué)生進(jìn)一步“掌握科學(xué)探究的基本技能、方法、步驟”的目標(biāo),注重科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的融合,以學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)引領(lǐng)下的內(nèi)容綜合化,建構(gòu)了《我們吃什么》、《水里有什么》、《植物的生活》、《空氣和水的力》、《熱的
2024-11-27 19:40
【摘要】《科學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)操作2、我們的營(yíng)養(yǎng)實(shí)驗(yàn)名稱食物營(yíng)養(yǎng)成分的檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料碘酒、饅頭(面粉)、滴管、酒精燈、白紙、碟子、花生、瘦肉等。實(shí)驗(yàn)方案1、把少量饅頭放在碟子上,用滴管向米飯上滴2——3滴碘酒,觀察現(xiàn)象。2、把花生放在白紙上用力擠壓,觀察白紙上留有的痕跡。3、將切成細(xì)條的瘦肉放在酒精燈上灼燒,聞一聞?dòng)惺裁礆馕叮繉?shí)驗(yàn)現(xiàn)象1、加入碘酒后,饅頭變成藍(lán)黑
2025-03-28 12:04
【摘要】四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作介紹1.(2?《我們的營(yíng)養(yǎng)》)食物營(yíng)養(yǎng)成分的檢驗(yàn)?實(shí)驗(yàn)材料:碘酒、米飯、滴管、白紙、酒精燈、花生、瘦肉等。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私馐挛镏械臓I(yíng)養(yǎng)成分實(shí)驗(yàn)方法:分組實(shí)驗(yàn)?實(shí)驗(yàn)過(guò)程:1、把少量米飯放在碟子里,用滴管向米飯上滴2—3滴碘酒,觀察發(fā)生的現(xiàn)象。
2024-12-12 23:54
【摘要】小學(xué)科學(xué)青島版四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析:本冊(cè)教科書主要以科學(xué)現(xiàn)象和科學(xué)事實(shí)為依據(jù),遵循“問(wèn)題引領(lǐng)下的科學(xué)探究”及“讓學(xué)生經(jīng)歷自主探究過(guò)程”的理念,圍繞讓學(xué)生進(jìn)一步“掌握科學(xué)探究的基本技能、方法、步驟”的目標(biāo),注重科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的融合,以學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)引領(lǐng)下的內(nèi)容綜合化,建構(gòu)了五個(gè)單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo):,努力發(fā)展學(xué)生解決
【摘要】四年級(jí)科學(xué)試卷姓名:檢測(cè)時(shí)間:40分鐘滿分:100分一、填空題(60分,每空1分)1、我們按照食物來(lái)源,可以把食物分為()類食品和()類食品,按照營(yíng)養(yǎng)成分可分為()()()(
2024-12-13 07:31
【摘要】1、我們的食物主要有蔬菜、水果、大米、白面,肉、蛋、奶、油等。根據(jù)食物的來(lái)源,我們可以把食物分為來(lái)自植物、來(lái)自動(dòng)物和來(lái)自微生物三大類。我們的食物直接或間接來(lái)自大自然。2、維持人類生命健康的營(yíng)養(yǎng)素,主要包括蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪、纖維素、維生素、礦物質(zhì)和水。淀粉有遇到碘變藍(lán)色的性質(zhì)。蛋白質(zhì)在燃燒時(shí),會(huì)發(fā)出像頭發(fā)燒焦的氣味。用力在紙上擠壓花生
2024-11-27 18:40
【摘要】青島版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)綜合試題一、填空題1、我們的食物主要包括()、()、()等。2、()給我們提供了豐富的食物。3、維持人類生命健康的營(yíng)養(yǎng)素,主要包括()、()、淀粉(糖類)、纖維素、維生素、礦物質(zhì)和(
【摘要】1.我們的食物1.我們常吃的食物。名稱外形顏色口味喜歡的程度好一般差好一般差好一般差好一般差2.我來(lái)填一填:(1)我們常吃的食物,有的來(lái)自,如、等;有的來(lái)自,如、
2024-11-23 11:32
【摘要】小學(xué)四年級(jí)科學(xué)第二單元評(píng)估試題考時(shí):40分鐘滿分:50分班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)題號(hào)一二三四五總分得分一、填空(16分,每空1分)1、要在一杯水中很快溶解一小塊肥
2024-12-08 13:30
【摘要】第一篇:青島版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 青島版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 2011—2012學(xué)年第一學(xué)期 于美艷 一、全冊(cè)教材分析 本冊(cè)教科書主要以科學(xué)現(xiàn)象和科學(xué)事實(shí)為依據(jù),遵循“問(wèn)題引領(lǐng)下的科學(xué)...
2024-11-05 03:58