【摘要】第一篇:離散數(shù)學(xué)課后習(xí)題答案 第一章部分課后習(xí)題參考答案設(shè)p、q的真值為0;r、s的真值為1,求下列各命題公式的真值。 (1)p∨(q∧r)?0∨(0∧1)?0(2)(p?r)∧(﹁q∨s)?(0...
2024-10-25 03:13
【摘要】★形成性考核作業(yè)★1電大離散數(shù)學(xué)作業(yè)5離散數(shù)學(xué)圖論部分形成性考核書(shū)面作業(yè)本課程形成性考核書(shū)面作業(yè)共3次,內(nèi)容主要分別是集合論部分、圖論部分、數(shù)理邏輯部分的綜合練習(xí),基本上是按照考試的題型(除單項(xiàng)選擇題外)安排練習(xí)題目,目的是通過(guò)綜合性書(shū)面作業(yè),使同學(xué)自己檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,找出掌握的薄弱知識(shí)點(diǎn),重點(diǎn)復(fù)習(xí),爭(zhēng)
2025-06-14 03:33
【摘要】 一、選擇或填空(數(shù)理邏輯部分)1、下列哪些公式為永真蘊(yùn)含式?( )(1)Q=Q→P(2)Q=P→Q(3)P=P→Q(4)P(PQ)=P答:(1),(4)2、下列公式中哪些是永真式?()(1)(┐PQ)→(Q→R)(2)P→(Q→Q)(3)(PQ)→P(4)P→(PQ)答:(2),(3),(4
2025-07-31 09:35
【摘要】第8章圖論第8章圖論圖的基本概念路徑和回路圖的矩陣表示二部圖平面圖樹(shù)有向樹(shù)運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)ABCD問(wèn)題是要從這四塊陸地中任何一塊開(kāi)始,通過(guò)每一座橋正好一次,再回到起點(diǎn)。歐拉在1736年解決了這個(gè)問(wèn)題。
2025-01-24 02:14
【摘要】第8章圖論第8章圖論?圖的基本概念?路徑和回路?圖的矩陣表示?二部圖?平面圖?樹(shù)?有向樹(shù)?運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)ABCD問(wèn)題是要從這四塊陸地中任何一塊開(kāi)始,通過(guò)每一座橋正好一次,再回到起點(diǎn)。歐拉在1736年解決了這個(gè)問(wèn)題
2025-01-24 02:26
2025-01-24 02:32
【摘要】1第一章命題邏輯習(xí)題.解?不是陳述句,所以不是命題。?x取值不確定,所以不是命題。?問(wèn)句,不是陳述句,所以不是命題。?驚嘆句,不是陳述句,所以不是命題。?是命題,真值由具體情況確定。?是命題,真值由具體情況確定。?是真命題。?是悖論,所以
2025-01-15 19:06
【摘要】離散數(shù)學(xué)1?圖的術(shù)語(yǔ)?度數(shù)?完全圖?子圖?補(bǔ)圖?圖的同構(gòu)7-1圖的基本概念離散數(shù)學(xué)2定義一個(gè)圖是一個(gè)三元組,簡(jiǎn)記為G=,其中:1)V={v1,v2,v3,…,vn}是一個(gè)非空集合,vi(i=1,
2025-05-08 05:11
【摘要】第二章命題邏輯§主要解題方法證明命題公式恒真或恒假主要有如下方法:方法一.真值表方法。即列出公式的真值表,若表中對(duì)應(yīng)公式所在列的每一取值全為1,這說(shuō)明該公式在它的所有解釋下都是真,因此是恒真的;若表中對(duì)應(yīng)公式所在列的每一取值全為0,這說(shuō)明該公式在它的所有解釋下都為假,因此是恒假的。真值表
2025-06-25 15:45
【摘要】SchoolofInformationScienceandEngineering第十五章歐拉圖與哈密頓圖?主要內(nèi)容?歐拉圖?哈密頓圖?帶權(quán)圖與貨郎擔(dān)問(wèn)題SchoolofInformationScienceandEngineering歐拉圖歷史背景:哥尼斯堡七橋問(wèn)題與歐拉圖AB
【摘要】離散數(shù)學(xué)課后習(xí)題答案(左孝凌版)1-1,1-2解:a)是命題,真值為T(mén)。b)不是命題。c)是命題,真值要根據(jù)具體情況確定。d)不是命題。e)是命題,真值為T(mén)。f)是命題,真值為T(mén)。g)是命題,真值為F。h)不是命題。i)不是命題。(2)解:原子命題:我愛(ài)北京天安門(mén)。復(fù)合命題:如果不是練健美操,我就出外旅游拉。(3)
2025-07-04 20:08
【摘要】離散數(shù)學(xué)之圖論(1)上海交通大學(xué)軟件學(xué)院吳剛2022年春內(nèi)容?圖的基本概念?通路、回路、連通性?歐拉圖?漢密爾頓圖?圖的矩陣表示圖論?圖論已有二百多年歷史,近四五十年來(lái)發(fā)展十分迅速,成為一個(gè)新興的數(shù)學(xué)分支?計(jì)算機(jī)科學(xué)中許多概念、算法需要圖論支持(如二叉樹(shù))?為計(jì)算
2025-07-04 20:51
【摘要】第四部分圖論SchoolofInformationScienceandEngineering圖論實(shí)例1:多用戶(hù)操作系統(tǒng)中的進(jìn)程狀態(tài)變換I/O完成請(qǐng)求I/O就緒r執(zhí)行e等待w進(jìn)程調(diào)度rewSchoolofInformationScienc
2025-01-22 20:45
2025-01-22 20:24