必修一第二單元檢測(cè)題-文庫(kù)吧資料
2025-06-13 18:36本頁(yè)面
【正文】 章，不少于800字！題號(hào)12345678910小計(jì)答案必修一 第二單元檢測(cè)題一、解析：選D（A項(xiàng)，度：常態(tài)；B項(xiàng)，比：并，列；C項(xiàng)，提：擲擊）解析：選B（A項(xiàng)，是：這；C項(xiàng)，與：結(jié)交；D項(xiàng)，盟：為動(dòng)詞，結(jié)盟。（4分）示例：期末考試已迫在眉睫.句中眉睫，取眉毛和睫毛距離眼睛極近之義，形容事情已經(jīng)到了極緊急的關(guān)頭。2日常生活中常見(jiàn)以人體部位為喻的詞語(yǔ)，取義各不相同，使用恰當(dāng)可以增加表達(dá)的情趣。(不超過(guò)18個(gè)字)(4分)楊福家說(shuō)：“什么叫學(xué)問(wèn)，就是學(xué)習(xí)怎么問(wèn)問(wèn)題，而不是學(xué)習(xí)答問(wèn)題，如果一個(gè)學(xué)生能夠懂得去問(wèn)問(wèn)題，懂得怎樣去掌握知識(shí)，就等于給了他一把鑰匙，就能去打開(kāi)各式各樣的大門。 ，和諧是偉大時(shí)代的最強(qiáng)音。 ， ；“諧”字分解為“言”和“皆”，意為人人都能言所欲言。（5分）五、表達(dá)交流（12分，每題4分）2在下面這段文字的橫線處填上恰當(dāng)?shù)奈淖?，要求語(yǔ)意照應(yīng)，語(yǔ)氣連貫，語(yǔ)式一致。（3分） 2這首散曲一句一景，合起來(lái)又構(gòu)成了一幅色彩絢麗的潯陽(yáng)山水圖。②淀：即藍(lán)靛，藍(lán)色染料。晚云都變露，新月初學(xué)扇，塞鴻一字來(lái)如線。潯陽(yáng)即景周德清①長(zhǎng)江萬(wàn)里白如練，淮山數(shù)點(diǎn)青如淀②。四、閱讀下面這首元散曲，然后回答問(wèn)題。（3） ，壯士一去兮不復(fù)還。（4分）2根據(jù)課文內(nèi)容填空。（3分）（2）不者，若屬皆且為所虜。四、（34分）19．把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(10分)①太祖追至安定，而蘇伯反河間，將引軍東還(3分)②超盡兼隴右之眾，而張魯又遣大將楊昂以助之(3分)③守城不能完，君亡不能死，亦何面目以視息于天下!(4分)翻譯課文中的句子。姜敘的母親被抓。D．馬超聽(tīng)說(shuō)楊阜等人起事，自己率領(lǐng)軍隊(duì)出戰(zhàn)。C．姜敘在母親與楊阜的勸說(shuō)下，同意同討伐馬超。 D．④⑤⑥18．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）A．楊阜出使許都回來(lái)后，對(duì)袁紹和曹操作出了恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，受到曹操的肯定，被任命為安定長(zhǎng)史，但他不愿做，棄官離去。 B．②③④③棄垂成之功，陷不義之名，阜以死守之.④君擁兵專制而無(wú)討賊心，此趙盾所以書弒君也。 報(bào)：報(bào)答16．下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（ ）A.①以州從事為牧韋端使詣許 ②以資政殿學(xué)士行B.①馬超之戰(zhàn)敗渭南也 ②公子聞之,往請(qǐng),欲厚遺C.①使從弟岳于城上作偃月?tīng)I(yíng) ②趙嘗五戰(zhàn)于秦D.①袁公寬而不斷 ②緹騎按劍而前.17．下列句子中，全都表現(xiàn)楊阜有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的一組是（ ）①袁公寬而不斷，好謀而少?zèng)Q；不斷則無(wú)威，少?zèng)Q則失后事，今雖強(qiáng)，終不能成大業(yè)。卷二十五》)注釋：①幾：接近15．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）A．法一而兵精，能用度外之人超遂南奔張魯。阜與超戰(zhàn)。超襲歷城，得敘母。超聞阜等兵起，自將出。計(jì)定，外與鄉(xiāng)人姜隱、趙昂、尹奉、姚瓊、孔信，武都人李俊、王靈結(jié)謀，定討超約，使從弟謨至冀語(yǔ)岳，并結(jié)安定梁寬、南安趙衢、龐恭等。超強(qiáng)而無(wú)義，多釁易圖耳。 “何為乃爾?”阜曰：“守城不能完，君亡不能死，亦何面目以視息于天下!馬超背父叛君，虐殺州將，豈獨(dú)阜之憂責(zé)，一州士大夫皆蒙其恥。阜少長(zhǎng)敘家，見(jiàn)敘母及敘，說(shuō)前在冀中時(shí)事，放欷悲甚。頃之，阜以喪妻求葬假。超入，拘岳于冀，使楊昂殺刺史、太守?！彼焯?hào)哭。阜流涕諫曰：“阜等率父兄子弟以義相勵(lì)，有死無(wú)二。阜率國(guó)士大夫及宗族子弟勝兵者千余人，使從弟岳于城上作偃月?tīng)I(yíng)，與超接戰(zhàn)，自正月至八月拒守而救兵不至。超率諸戎渠帥以擊隴上郡縣，隴上郡縣皆應(yīng)之，惟冀城奉州郡以固守。”太祖善之。阜時(shí)奉使，言于太祖曰：“超有信、布之勇，甚得羌、胡心，西州畏之。馬超之戰(zhàn)敗渭南也，走保諸戎。而端征為太仆，其子康代為刺史，辟阜為別駕。曹公有雄才遠(yuǎn)略，決機(jī)無(wú)疑，法一而兵精，能用度外之人，所任各盡其力，必能濟(jì)大事者也。以州從事為牧韋端使詣許，拜安定長(zhǎng)史。三、閱讀下面一篇文章，完成后面的問(wèn)題。D．面對(duì)強(qiáng)大的秦國(guó)，燕太子希望太傅幫助他，為他出謀劃策。B．太子知道有位田光先生，深謀遠(yuǎn)慮，勇敢沉著，因此就請(qǐng)他并和他商量國(guó)家大事。 ⑥愿因先生得交于荊軻，可乎A．.①②④ ⑤跪而逢迎，卻行為道，跪而拂席 ③心惛然，恐不能須臾④樊將軍亡秦之燕，太子容之 ②又以悲夫古書之不存13．以下句子分別編為四組，能表現(xiàn)太子丹重視賢士的一組是（ ②而陋者乃以斧斤考擊而求之D．①光不敢以乏國(guó)事也 ②其孰能譏之乎C．①然后乃可圖也 ②有如此之勢(shì)，而為秦人積威之所劫B．①謂其太傅鞫武曰
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