八年級(jí)上冊(cè)教材實(shí)驗(yàn)問題和答案-文庫(kù)吧資料
2025-06-13 15:00本頁面
【正文】 度計(jì)、體溫計(jì)（℃）、寒暑表，請(qǐng)觀察它們的量程、分度值，為什么這樣設(shè)計(jì)它們的量程和分度值？，下面的哪種做法是正確的？錯(cuò)誤的做法錯(cuò)在哪里？ 答：正確的做法是：丁、（2）。33′是我國(guó)緯度最高的縣份。20′，北緯52176。漠河縣位于大興安嶺北麓，黑龍江上游南岸，祖國(guó)的最北端，地理坐標(biāo)為東經(jīng)121176。第四章 熱現(xiàn)象第一節(jié) 溫度計(jì)1. 此實(shí)驗(yàn)說明溫度計(jì)的原理是：液體熱脹冷縮?！ 〕商撓駮r(shí)，眼睛要在物與像的另一側(cè)觀察，才能觀察到虛像。），成像的規(guī)律。實(shí)驗(yàn)步驟、透鏡、光屏的高度，使三者在同一高度。光屏可以用不透明的材料，也可以用半透明的材料。焦距太大，不能在長(zhǎng)度有限的光具座上讀數(shù)；焦距太小，所測(cè)得物距、像距的誤差增大。問題：提出問題：像的虛實(shí)、大小、正倒跟物距有什么關(guān)系？猜想：：照相機(jī)的物距大，所成的像小；幻燈機(jī)的物距小，所成的像大；放大鏡的物距小，所成像大。照相機(jī)成的像是（倒立，縮小的實(shí)像）。 ，凸透鏡能成（倒立放大實(shí)）像，投影儀中的平面鏡作用是（改變光路）。實(shí)驗(yàn)用具：放大鏡，白紙，直尺實(shí)驗(yàn)方法：陽光下，讓太陽光垂直穿過放大鏡，調(diào)節(jié)放大鏡和白紙之間的垂直距離，可以在白紙上得到一個(gè)最小最明亮的點(diǎn)，即焦點(diǎn)。使太陽光照射在平面鏡上，并反射到白色的墻壁上，會(huì)有什么樣的現(xiàn)象，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是什么？三、將紅色、藍(lán)色、綠色透明塑料片放在陽光下，各透過什么顏色的光？將任意兩片透明塑料片疊在一起，透過的是什么顏色的光？透過各色透明塑料片，觀察我們課本上的畫面，色彩發(fā)生變化了嗎？第三章 透鏡及其應(yīng)用第六十三中 王彥博1．如圖所示，分別讓一束跟透鏡主光軸平行的光射向凸透鏡和凹透鏡，觀察它的折射光線，如圖甲，乙，其中（甲）圖是凸透鏡，（乙）圖是凹透鏡，判斷的原因是：（凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用）。答案：看到的兩枚硬幣中一個(gè)是硬幣通過水面折射而成的像，由于折射，水中物體看起來比實(shí)際要高一些；另一個(gè)是通過杯子側(cè)面水的折射而成的像。當(dāng)杯子下移到某一位置時(shí)，可以看到兩枚硬幣。答案：折射二、在透明玻璃杯的杯底放一枚硬幣，在放一些水。將一支鋼筆放到玻璃磚下方，看上去鋼筆“錯(cuò)位”了。二、如果一束光水平射入潛望鏡鏡口，它將經(jīng)過怎樣的路徑射出？請(qǐng)畫出光路圖來。（3）若用平面鏡代替玻璃板，上述實(shí)驗(yàn) （填“能”或“不能”）進(jìn)行，理由是 。（1）點(diǎn)燃蠟燭A，調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，直到 時(shí)，B的位置即為A的像所在的位置。（4）讓光線逆著反射光線射向鏡面，經(jīng)M反射后，反射光線逆著原入射光線方向射出，表明 。（2）改變?nèi)肷涔饩€方向，觀察反射光線方向，可知反射角 入射角。照?qǐng)D中那樣，把一面鏡子M平放在平板上，把一個(gè)畫有角度的白色硬紙板豎立在鏡面上，硬紙板是由E、F兩塊粘接而成，可繞接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)，ON垂直于鏡面。成像的大小于物體與小孔的距離有關(guān)。例：1. 根據(jù)下圖1—1圖1—1圖1—14三幅圖，說明超聲波在工業(yè)、生活和醫(yī)療等領(lǐng)域各有什么應(yīng)用．2. 超聲清洗及超聲碎石是利用聲能__________的性質(zhì)工作的，而回聲定位則利用了聲能__________的性質(zhì)．第二章：光現(xiàn)象育賢中學(xué) 湯磊 吳若琳 李霞第一節(jié)：光的傳播一、給一個(gè)空罐的底部中央打一個(gè)小孔，再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，如圖所示。例：1. ，聲音不能超過______. 2. ，凡是妨礙人們正常的工作、學(xué)習(xí)和休息的聲音也______噪聲. 3. 請(qǐng)閱讀下列材料，回答問題：同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻撊绾谓档驮肼暤奈：r(shí)，小強(qiáng)提出：“有沒有一些材料可以吸收噪音？”小麗說：“有.”小亮說：“沒有.”小明說：“做做實(shí)驗(yàn)不就知道了!”于是，他們找來了玻璃杯、海綿、木板、金屬塊，并把幾個(gè)玻璃杯分別放在形狀體積相同的海綿、木塊、用相同的力敲擊每一個(gè)玻璃杯，.(1)同學(xué)們得出了什么結(jié)論？(2)它們得出的結(jié)論在生活中有什么應(yīng)用
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