中考作文技法系列講座-文庫吧資料
2025-06-13 13:58本頁面
【正文】 能。如某地材料作文題，為考生提供了一張詳細(xì)的個人履歷表，要求按照此表寫一份“人物小傳”。此材料寓義豐富，但考生絕大多數(shù)只提出“要打好基礎(chǔ)”的觀點(diǎn)，考場作文主題雷同。如某地材料作文題，說的是某一富翁看到別人住在好看的三層樓上，也要工匠給他蓋出第三層樓，但不要蓋第一、二層樓?？忌枰紤]寫哪種文體順手、好得分，在酌定文體時就費(fèi)了不少時間，有的同學(xué)寫到途中寫不下去，又調(diào)頭重寫。這類題體裁靈活，要求寬松，能適應(yīng)不同同學(xué)的需要。面對這樣的考題，考生首先要冷靜，力戒慌亂、焦急，然后展開聯(lián)想，從自己經(jīng)歷過的、聽過的、看過的、讀過的、交談過的諸多方面的內(nèi)容中選出一個點(diǎn)，盡量靠近文題，扣住文題，構(gòu)思成文。前者的困難在于需要考生自己去找“做法”來議論，許多考生無法先陳述一種好的“做法”。又如某地文題為“機(jī)遇”。排除此類干擾的辦法是順應(yīng)文題的要求，按規(guī)定辦事，先認(rèn)真快速擬好草稿，對照其要求修改，逐一落實(shí)，然后定稿。如某地文題，寫作要求就寫了近200字，共六條，其中還規(guī)定“用臉色的描寫表現(xiàn)心理變化”等。排除此類干擾的方法是，先憑借語感讀題，初步把握文題的含義，再從語言習(xí)慣的角度去理解，最后運(yùn)用語法知識去反復(fù)分析。此類作文題在斷句、讀詞上會使一部分同學(xué)感到為難。一般來講，中考作文題中可能出現(xiàn)如下干擾因素，對這些干擾因素，也有相應(yīng)的排除方法。如果碰上稍偏、稍怪、稍難的題，考生的情緒就會受到較大的影響。)(四)冷靜排除文題的干擾考場作文題中必須安排一點(diǎn)干擾因素。(提示：“有那么一次”，它是在暗示如何選材。請用上面的文題，或敘說一個故事，或連綴幾個生活的片斷，寫一篇600字左右的記敘文，表達(dá)出你對生活的某種感悟，表現(xiàn)你為了健康成長而正在進(jìn)行著努力。?題目：我在努力生活是需要認(rèn)真、需要努力的。②寫600—700字 。請以“掌聲”為題，寫一篇不少于500字的記敘文，要有掌聲響起時的場景和心理描寫，還要具體寫出如何贏得掌聲的過程。請以“在錯誤、挫折面前”為題，寫一篇記敘、議論結(jié)合的不于500字的作文。許多有成就的人是都是這樣，但也有人從此一蹶不振。文題：生活中難免發(fā)生些不如意的事，如自己的愿望、要求未能得到滿足；考試成績不好或是有錯誤受到了家長的指責(zé)、批評；或是受到誤解、委屈等。請用上面文題，寫一篇600字左右的記敘文。［練習(xí)］?文題“我懂得了珍惜……”下面這樣一段“導(dǎo)語”：“當(dāng)青春微笑著向你走來的時候，生活也時時給你教益。而實(shí)際上，上述每個導(dǎo)語都不僅僅只有一個“基本作用”，只有認(rèn)真閱讀，揣摩品味，才有可能對其隱含的信息進(jìn)行充分的挖掘?！八娝勊小币徽Z極為巧妙，暗示出寫這篇“有敘有議”的文章應(yīng)該如何布局：先寫所見，穿插所聞，然后表達(dá)所感。此“導(dǎo)語”的作用是：提示選材范圍，指點(diǎn)行文布局。文題四我們都曾路過許多地方，如商店、市場、田壟、公園、運(yùn)動場、圖書館、電影院、舞廳、教師的窗前、爸爸媽媽的辦公室……等等，我們也一定有所見有所聞有所感的?？忌獙懽约菏艿降慕逃荒茈x開“紀(jì)念鴉片戰(zhàn)爭150周年活動”；考生的文章所要表達(dá)的主題，離不開“牢記中華民族受欺凌的苦難史”和“弘揚(yáng)愛國主義精神”。)請以“給同學(xué)的一封信”為題，談?wù)勀銖闹惺艿降慕逃曰ハ喙膭?。其?yōu)美的語言，能調(diào)動考生的回憶，鋪設(shè)作文情感的基調(diào)；一句“在這美麗、幸福、生機(jī)勃勃的春天里，你想說些什么，做些什么?”設(shè)置了特定的寫作情景；“想”和“做”則暗示在寫作中如何選材，選什么材。在這美麗、幸福、生機(jī)勃勃的春天里，你想說些什么，做些什么?)請以“我在春天里 ”為題，寫一篇600字左右的作文，除詩歌外文體不限。文題二春天來了。通過抒寫“笑聲”可以表現(xiàn)怎樣一個有意義的側(cè)面呢?你可以寫“友情在加深”或“學(xué)業(yè)在長進(jìn)”，可以寫“困難被克服”或“隔閡被消除”，還可以寫自己由此而聯(lián)想到的某個方面。此導(dǎo)語中含了一組排比句，暗示了這篇考場作文立意的某些側(cè)面，并用省略號暗示考生去進(jìn)行發(fā)散聯(lián)想。在笑聲中，友情在加深，學(xué)業(yè)在長進(jìn)，困難被克服，隔閡被消除……。題中打浪紋號的部分，即為我們所說的文題“導(dǎo)語”。品味“導(dǎo)語”的語言，揣摩其蘊(yùn)含的意圖，也就成為審讀中考作文題的必要過程。作為文題的一個組成部分，它起著非同小可的作用。)(三)認(rèn)真品味文題的“導(dǎo)語”除了材料作文，在一般的命題作文、半命題作文之前，有時也會出現(xiàn)一段較長的文字。③字?jǐn)?shù)600—900，不足或超出部分，每50個字扣一分。?題目：我有這樣一個好 要求：①在題目的橫線上寫一個自己要寫的人(例如：媽媽、老師、叔叔、伙伴、鄰居等)，構(gòu)成自己的作文題目。③要有語言和心理描寫，還要有適當(dāng)?shù)氖闱楹妥h論。如果涉及學(xué)校名、老師和自己的姓名，一律分別用劉老師、王斌、紅星中學(xué)來代替，否則扣分。字?jǐn)?shù)600左右。［練習(xí)］“要求”。又如中考題“這是真的嗎”，要求中說“可以加副標(biāo)題”，這即是暗示考生利用副標(biāo)題將寫作對象具體化，使寫作集中目標(biāo)，集中力量。如中考題“家庭的樂事”，要求以“樂”字貫穿全文，寫一篇反映家庭生活之樂的記敘文。這個要求直接指導(dǎo)怎樣取材，提醒考生綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式。考生對此多加品味領(lǐng)悟，必有好處。主要用于較為強(qiáng)調(diào)寫法的作文。再如文題“我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)”中，其“注意一”為：也可以幫爸爸、幫爺爺、幫奶奶做家務(wù)。此解釋意在給考生開拓思維空間，告訴我們要從自己最熟悉的內(nèi)容中擷取材料。擬題者往往用一兩句話進(jìn)行解釋或例說，以指導(dǎo)考生對作文題準(zhǔn)確把握，靈活處理。倘若粗心大意，或以為這些規(guī)定只是小事一樁，也許就會糊里糊涂地丟分。⑤全文不少于
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