【摘要】初一數(shù)學(xué)上冊(cè)概念、公式總結(jié)(蘇教版)第一章我們與數(shù)學(xué)同行數(shù)學(xué)思考第二章有理數(shù)??像13、155、、%這樣的數(shù)是正數(shù),它們都是比0大的數(shù);??像-13、-155、-、-%這樣的數(shù)是負(fù)數(shù),它們都是比0小的數(shù);??0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。??正整數(shù)、負(fù)整數(shù)與0統(tǒng)稱為整數(shù)
2025-04-10 02:56
【摘要】初一數(shù)學(xué)概念實(shí)數(shù):有理數(shù)與無理數(shù)統(tǒng)稱為實(shí)數(shù)。有理數(shù):整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)。無理數(shù):無理數(shù)是指無限不循環(huán)小數(shù)。自然數(shù):表示物體的個(gè)數(shù)0、1、2、3、4~(0包括在內(nèi))都稱為自然數(shù)。數(shù)軸:規(guī)定了圓點(diǎn)、正方向和單位長(zhǎng)度的直線叫做數(shù)軸。相反數(shù):符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)。倒數(shù):乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。絕對(duì)值:
【摘要】(1)一般公式:靜水速度(船速)+水流速度(水速)=順?biāo)俣龋?船速-水速=逆水速度;(順?biāo)俣?逆水速度)÷2=船速;?(順?biāo)俣?逆水速度)÷2=水速(2)兩船相向航行的公式:甲船順?biāo)俣?乙船逆水速度=甲船靜水速度+乙船靜水速度(3)兩船同向航行的公式:后(前)船靜水速度-前(后)船靜水速度=兩船距離縮?。ɡ螅┧俣?/span>
2025-08-10 23:47
【摘要】我們知道,(a-b)(a+b)=.?(1)16x2=()2;(2)=()2;(3)49x4y2=()2;(1)(4x-3)(4x+3);(2)(1-2xy)(1+2xy).——平方差公式).)((;))((2222babababababa
2024-11-18 05:23
【摘要】下列語句在表述形式上,哪些是對(duì)事情作了判斷?哪些沒有對(duì)事情作出判斷?1、對(duì)頂角相等;2、畫一個(gè)角等于已知角;3、兩直線平行,同位角相等;4、a、b兩條直線平行嗎?5、溫柔的李明明;6、玫瑰花是動(dòng)物;7、若a2=4,求a的值;8、若a2=b2,則a=b。否是否否是
2024-11-20 00:34
【摘要】baca2+b2=c2ABC圖2—1(1)觀察圖2—1:正方形A中含有個(gè)小方格,即A的面積是個(gè)單位面積;正方形B中含有個(gè)小方格,即B的面積是個(gè)單位面積;正方形C中含有個(gè)小方格,即C的面積是
2024-11-20 18:35
【摘要】(1)儀征市實(shí)驗(yàn)中學(xué)ABC觀察:兩直角邊的平方和等于斜邊的平方cab面積A+面積B=面積Ca2+b2=c2相傳2500年前,古希臘著名數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯從朋友家的地磚鋪成的地面上找到了直角三角形三邊的關(guān)系。探究:如果在網(wǎng)格紙上,畫一個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上的直角三角形;并分別以這個(gè)直角三角
2024-11-17 07:31
【摘要】數(shù)學(xué)七年級(jí)下:《乘法公式(平方差公式)》ppt課件乘法公式(2)上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的知識(shí)是什么?完全平方公式(1)(a+b)2=a2+2ab+b2(2)(a-b)2=a2-2ab+b2))((baba??計(jì)算邊長(zhǎng)為b的小正方形紙片放置在邊長(zhǎng)為a的大正方形上,請(qǐng)你計(jì)算未蓋住部分的面積。
2024-11-17 00:57
【摘要】—綜合運(yùn)用公式回顧&思考?步驟:一看系數(shù)二看字母三看指數(shù)關(guān)鍵:確定公因式最大公約數(shù)相同字母最低次冪一、提公因式法回顧&思考?1、平方差公式二、公式法a2?b2=(a+b)(a?b)特點(diǎn)兩數(shù)的和與差相積兩個(gè)
2025-08-10 13:06
【摘要】《探索勾股定理》七年級(jí)數(shù)學(xué)說課稿 一、教材分析 (一)教材地位:這節(jié)課是九年制義務(wù)教育初級(jí)中學(xué)教材北師大版七年級(jí)第二章第一節(jié)《探索勾股定理》第一課時(shí),勾股定理是幾何中幾個(gè)重要定理之一,它揭示的是直...
2024-12-03 01:18
【摘要】實(shí)數(shù)的有關(guān)概念【教學(xué)目標(biāo)】:知識(shí)與技能目標(biāo):理解實(shí)數(shù)的意義,能對(duì)市屬按要求分類;掌握有理數(shù)運(yùn)算法則在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)的應(yīng)用。過程與方法目標(biāo):通過數(shù)形結(jié)合解決實(shí)際問題;合理應(yīng)用法則解決有關(guān)問題;學(xué)會(huì)系統(tǒng)歸納、提高概括能力。情感與態(tài)度目標(biāo):養(yǎng)成主動(dòng)參與意識(shí)與觀察分析的能力?!?/span>
2024-11-14 18:29
【摘要】2020.3.11舊城中學(xué)下列語句在表述形式上,哪些是對(duì)事情作了判斷?哪些沒有對(duì)事情作出判斷?1、對(duì)頂角相等;2、畫一個(gè)角等于已知角;3、兩直線平行,同位角相等;4、a、b兩條直線平行嗎?5、溫柔的李明明;6、玫瑰花是動(dòng)物;7、若a2=4,求a的值;8、若a2=b2,則a=b。否
2024-11-29 03:24
【摘要】8.3平方差公式與完全平方公式完全平方公式一塊邊長(zhǎng)為a米的正方形實(shí)驗(yàn)田,做一做圖1—6a因需要將其邊長(zhǎng)增加b米。
2024-11-19 04:44
【摘要】多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,先用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)乘另一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的積相加.計(jì)算下列各題:(1)(a+2)(a-2)=________________(2)(3-x)(3+x)=________________(3)(a+b)(a-b)=
2024-12-16 11:24
【摘要】人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)概念第一單元《從自然數(shù)到有理數(shù)》:零不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。正整數(shù)和零和負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù);正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱分?jǐn)?shù)。整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù)。如果兩個(gè)數(shù)只有符號(hào)不同,那么我們稱其中一個(gè)數(shù)為另一個(gè)數(shù)的相反數(shù),也稱這兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)。(注意:零的相反數(shù)是零)在數(shù)軸上,表示互為相反數(shù)(零除外)的兩個(gè)點(diǎn),
2025-04-10 03:19