山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元23隆中對(duì)課件1新人教版-文庫(kù)吧資料
2025-06-13 13:15本頁(yè)面
【正文】 為之用可為 援不可圖： 友荊州地形有利，物產(chǎn)豐富，軍事要塞，劉表無(wú)能益州地勢(shì)險(xiǎn)要，易守難攻，天然糧倉(cāng)，條件優(yōu)越，政權(quán)動(dòng)搖，民心已失劉和戎撫越聯(lián)霸業(yè)可成漢室可興探究人物形象 文中諸葛亮有什么特點(diǎn)，是通過(guò)什么手法展現(xiàn)的？ 諸葛亮隱居 （正面描寫）徐庶舉薦 （側(cè)面描寫）劉備與諸葛亮對(duì)話（正面描寫）關(guān)張不悅 （側(cè)面描寫） 諸葛亮的志向遠(yuǎn)大，具有驚人的政治、軍事才能和對(duì)時(shí)局洞察力。內(nèi)政：革新政治。① 準(zhǔn)備軍事：先占領(lǐng)荊、益二州，積蓄力量。6明確：占據(jù)荊益兩州后，就形成三國(guó)鼎立之勢(shì)，但如何 “信大義于天下 ”“成霸業(yè) ”“興漢室 ”呢？因此諸葛亮進(jìn)一步為劉備謀劃了北伐曹操的戰(zhàn)略藍(lán)圖。諸葛亮認(rèn)為益州有哪些優(yōu)越條件，可以攻取嗎？? 益州有利條件；地勢(shì)險(xiǎn)塞，易守難攻；沃野千里，天府之土，民殷國(guó)富；? 劉璋暗弱，張魯在北，民心已失，政權(quán)動(dòng)搖。荊州是戰(zhàn)略要地：北據(jù)漢沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴蜀，此用武之國(guó)，而其主不能守。對(duì)劉備來(lái)說(shuō)，荊州有哪些有利條件？諸葛亮怎樣暗示劉備？據(jù)有江東，地勢(shì)險(xiǎn)要；明確：結(jié)論：強(qiáng)弱懸殊，難與之?dāng)场Ｕ蔚匚粌?yōu)越：挾天子以令諸侯。曹袁并論，肯定了曹操謀略出眾； 思考： 全文 6個(gè)自然段可分為三部分，怎樣分？三部分是按什么順序排列的？諸葛亮的出身及年輕時(shí)的抱負(fù)徐庶推薦諸葛亮問(wèn)計(jì)和對(duì)策 文章的主體劉備的評(píng)價(jià)“對(duì) ”之前（ 12）“對(duì) ”之時(shí)（ 35）“對(duì) ”之后（ 6）時(shí)間順序分析曹操有哪些優(yōu)勢(shì)？得出什么結(jié)論？希望你們不要再說(shuō)什么了。感情 一天天解釋好象劉備說(shuō)： “ 好！ ” 從此同諸葛亮的情誼一天天地深厚了。愿諸君勿復(fù)言。 ” 先主曰： “善！ ”于是與亮 情好日 密。ng荊州之軍以向宛、洛，將軍 身 率益州之眾出于秦川，百姓孰敢 不簞 dān食壺漿 以迎將軍乎？誠(chéng)于是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。將軍既帝室之 胄 zh242。益州牧劉璋昏庸懦弱，張魯又控制了它的北面，人民興旺富裕、國(guó)家強(qiáng)盛，但他不知道愛惜。 智能之士思得明君。i， 沃野千里，天府之土，高祖 因之以成帝業(yè)。i天所 以資 將軍，將軍 豈有意乎 ？經(jīng)歷三代 并列 依附被 作為 轉(zhuǎn)折 謀取 物資 連接 到達(dá)地方 轉(zhuǎn)折 大概 用來(lái) 資助難道沒有意思嗎 孫權(quán)占據(jù)江東，已經(jīng)歷了三代，地勢(shì)險(xiǎn)要，民眾歸附，有才能的人被他重用，孫權(quán)這方面可以把他結(jié)為外援，而不可謀取他。 孫權(quán)據(jù)有江東，已 歷 三世，國(guó)險(xiǎn) 而 民 附 ，賢能為 之用，此可以 為 援 而 不可 圖 也。曹操與袁紹相比，名聲小，兵力少，但是曹操能夠戰(zhàn)勝袁紹，從弱小變?yōu)閺?qiáng)大，不僅是時(shí)機(jī)好，而且也是人的謀劃得當(dāng)。天子而令諸侯，此誠(chéng)不可與 爭(zhēng)鋒 。 曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能 克 紹，以弱 為 強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑 亦人 謀 也。我沒有衡量 (自己的 )德行，估計(jì)（自己的）力量（能否勝人），想要在天下伸張大義，但是自己的智謀淺短、辦法很少， 終于 因此失敗，造成今天這個(gè)局面。然志猶未 已 ，君謂計(jì)將安出？ ”拜見 總共 才 于是 屏退崩潰 竊取皇帝的命令 蒙受風(fēng)塵估計(jì) 伸張 表轉(zhuǎn)折 智謀方法因此 失敗 止認(rèn)為 怎么于是劉備就去拜訪諸葛亮，共去了三次，才見到。孤不 度 du243。亮，凡三往，乃見。 ” 徐庶說(shuō)： “ 這個(gè)人只能到他那里去拜訪，不能委屈他，招他上門來(lái)，您應(yīng)當(dāng)屈尊親自去拜訪他。 ”是否接近、趨向器重駐扎委屈招來(lái)一起應(yīng)該拜訪屈尊 當(dāng)時(shí)劉備駐軍在新野。 ”庶曰： “
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