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遼寧省燈塔市第二初級中學20xx-20xx學年七年級數(shù)學上冊11生活中的立體圖形課件2新版北師大版-文庫吧資料

2025-06-12 12:06本頁面

　　

【正文】通過學生的獨立思考和辯論比賽，讓學生對今天所學的知識能夠靈活的應用。點撥：讓學生在實際中體驗點動成線、線動成面和面動成體，滲透實物與圖形結合思考的數(shù)學思想。類似于球的有_________________. ,至少有一個是曲面的是______________. _____個頂點 ,經(jīng)過每個頂點有 _________條棱 ,這些棱都 ____________. ,圓錐 ,球的共

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【摘要】第二章有理數(shù)及其運算某種細胞每過30分鐘便由1個分裂成2個?，F(xiàn)有1個細胞，經(jīng)過5小時能分裂成幾個？一次二次三次細胞分裂示意圖２×２×２個2個2×2個思考：分裂5小時會有多少個細胞？5小時要分裂10次，所以共有細胞：2×2×2

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遼寧省燈塔市第二初級中學20xx-20xx學年七年級數(shù)學上冊12展開與折疊課件2新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】教學設計課前展示活動一觀察圓柱形紙筒展開的側面是一個什么圖形圓柱展開動畫演示活動一觀察圓錐形圣誕帽的側面是什么圖形？圓錐側面展開演示創(chuàng)境激趣?將一個正方體的表面沿某些棱剪開,能展成一個平面圖形嗎？你能得到哪些平面圖形？與同伴進行交流.自主探究合作交流展示匯報（Ⅱ）動手操作，探究新知正方體的11種不同的

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【摘要】有理數(shù)及其運算課前展示天氣預報2022年1月15日城市最高溫度(℃)最低溫度(℃)昆明2016哈爾濱-2-18創(chuàng)境激趣第一題第二題第三題第四題第五題最后得分第一隊第二隊第三隊第四隊知識竟賽的分數(shù):加10分扣10

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遼寧省燈塔市第二初級中學20xx-20xx學年七年級數(shù)學上冊23絕對值課件新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】創(chuàng)境激趣01234-1-2-35大象距原點多遠?兩只小狗分別距原點多遠?觀察下圖,回答問題:自主探究合作交流展示匯報在數(shù)軸上，一個數(shù)所對應的點與原點的距離叫做這個數(shù)的絕對值。絕對值：01234-1-2-35例如：大象在數(shù)軸上+5點，距離原點5個單位長度，那么，兩只小狗呢?

2025-06-12 12:06

遼寧省燈塔市第二初級中學20xx-20xx學年七年級數(shù)學上冊210科學計數(shù)法課件新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】第二章有理數(shù)及其運算宜昌2022年種煙草種植情況宜昌市現(xiàn)有4個種煙區(qū)域，分布在興山、五峰、長陽和興山，涉及烤煙、白肋煙和馬里蘭煙3個煙葉類型，常年種植煙葉11萬畝，年產量30萬擔，其中馬里蘭煙是中國唯一的種植產區(qū)，世界最大產區(qū)。2022年，全市共種植煙葉120000畝，其中烤煙50000畝、白肋煙20000畝、馬里蘭煙50000畝。

2025-06-12 12:06

遼寧省燈塔市第二初級中學20xx-20xx學年七年級數(shù)學上冊29有理數(shù)的乘方課件2新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】第二章有理數(shù)及其運算1、填表：底數(shù)-1210指數(shù)354冪(-4)3(-1)325-4341042、判斷：(對的畫“√”，錯的畫“×”。)(1)32=3×2=6;()(2)(-2)3=(-3)2;

2025-06-12 12:07

遼寧省燈塔市第二初級中學20xx-20xx學年七年級數(shù)學上冊24有理數(shù)的加法課件2新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】有理數(shù)的加法(二)第二章有理數(shù)及其運算1.敘述有理數(shù)的加法法則．2．計算并比較每組的兩個算式的結果：（1）（-8）+（-9），（-9）+（-8）；（2）4+（-7）,(-7)+4；（3）[2+(-3)]+(-8),2+[(-3)+(-8)]；(4)[10+(-10)]+(-5),10+[(-10)+(-

2025-06-12 12:06

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【摘要】和老師一起學數(shù)學!創(chuàng)設問題，情景導入：活動1（1）任意選擇兩個有理數(shù)（至少有一個是負數(shù)），分別填入下列□和○內，并比較兩個運算結果：□×○和○×□，有什么發(fā)現(xiàn)？（2）任意選擇三個有理數(shù)（至少有一個是負數(shù)），分別填入下列□、○和◇內，并比較兩個運算結果：（□×○）×◇和□×（○

2025-06-12 12:07

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【摘要】教學設計創(chuàng)境激趣（Ⅰ）創(chuàng)設情境,導入課題活動一觀察幾個立體圖形展開成平面圖形的過程。自主探究合作交流展示匯報（Ⅰ）創(chuàng)設情境,導入課題活動二請你折出自己最拿手的手工折紙。有些立體圖形展開平面圖形有些平面圖形折疊立體圖形（Ⅰ）創(chuàng)設情境,導入課題問題分別用一個動詞來形容一下剛才的兩項活動嗎？（

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遼寧省燈塔市第二初級中學20xx-20xx學年七年級數(shù)學上冊28有理數(shù)的除法課件新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】理數(shù)的除理數(shù)的除法知識引入（－12）÷（－3）＝被除數(shù)＝除數(shù)×商那么：－12＝（－3）×？4在小學里我們知道除法是乘法的逆運算？我們知道只有：（－3）×＝－12思考歸納（－18）÷6＝____（－27）

2025-06-12 12:07

遼寧省燈塔市第二初級中學20xx-20xx學年七年級數(shù)學上冊25有理數(shù)的減法課件新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】第二章第二章有理數(shù)及其運算有理數(shù)及其運算第第5節(jié)節(jié)有理數(shù)的減法有理數(shù)的減法絕對值不相等的異號兩數(shù)相加，取絕對值較大的加數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值.互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得0.(3)一個數(shù)與0相加，仍得這個數(shù).復習計算（1）1+6=（2）（–2）+（–

2025-06-12 12:06

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【摘要】和老師一起學數(shù)學!創(chuàng)設情境，復習導新：活動1：1、計算：①(—5）+（—5）②（—5）+（—5）+（—5）③（—5）+（—5）+（—5）+（—5）④（—5）+（—5）+（—5）+（—5）+（—5）2、猜想下列各式的值（—5）×2；(—5)

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【摘要】第四節(jié)???有理數(shù)的加法（一）第二章有理數(shù)及其運算（1）下列各組數(shù)中，哪一個較大？一、情境引入，提出問題：（2）一位同學在一條東西方向的跑道上，先向東走了20米，又向西走了30米，能否確定他現(xiàn)在的位置位于出發(fā)點的哪個方向，與原來出發(fā)的位置相距多少米？若向東記為正，向西記為負，該問題用算式表示為??&

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遼寧省燈塔市第二初級中學20xx-20xx學年七年級數(shù)學上冊14從不同方向看課件新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】從不同的方向看(一)課前展示課前展示1、截面：_________________________，截面可能出現(xiàn)那幾種情況？創(chuàng)境激趣下面的四幅圖形，分別是在哪個方向看到的？右后左面右面左后自主探究合作交流展示匯報下面五幅圖分別是從什么方向看到的？背面上面左面正面右面飛

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