遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)20xx-20xx學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊29有理數(shù)的乘方課件1新版北師大版遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)20xx-20xx學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊29有理數(shù)的乘方課-文庫吧資料

【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算某種細(xì)胞每過30分鐘便由1個(gè)分裂成2個(gè)?，F(xiàn)有1個(gè)細(xì)胞，經(jīng)過5小時(shí)能分裂成幾個(gè)？一次二次三次細(xì)胞分裂示意圖２×２×２個(gè)2個(gè)2×2個(gè)思考：分裂5小時(shí)會(huì)有多少個(gè)細(xì)胞？5小時(shí)要分裂10次，所以共有細(xì)胞：2×2×2

2025-06-12 12:07

遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)20xx-20xx學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊21有理數(shù)課件新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】有理數(shù)及其運(yùn)算課前展示天氣預(yù)報(bào)2022年1月15日城市最高溫度(℃)最低溫度(℃)昆明2016哈爾濱-2-18創(chuàng)境激趣第一題第二題第三題第四題第五題最后得分第一隊(duì)第二隊(duì)第三隊(duì)第四隊(duì)知識竟賽的分?jǐn)?shù):加10分扣10

2025-06-12 12:06

遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)20xx-20xx學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊23絕對值課件新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】創(chuàng)境激趣01234-1-2-35大象距原點(diǎn)多遠(yuǎn)?兩只小狗分別距原點(diǎn)多遠(yuǎn)?觀察下圖,回答問題:自主探究合作交流展示匯報(bào)在數(shù)軸上，一個(gè)數(shù)所對應(yīng)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離叫做這個(gè)數(shù)的絕對值。絕對值：01234-1-2-35例如：大象在數(shù)軸上+5點(diǎn)，距離原點(diǎn)5個(gè)單位長度，那么，兩只小狗呢?

2025-06-12 12:06

遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)20xx-20xx學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊210科學(xué)計(jì)數(shù)法課件新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算宜昌2022年種煙草種植情況宜昌市現(xiàn)有4個(gè)種煙區(qū)域，分布在興山、五峰、長陽和興山，涉及烤煙、白肋煙和馬里蘭煙3個(gè)煙葉類型，常年種植煙葉11萬畝，年產(chǎn)量30萬擔(dān)，其中馬里蘭煙是中國唯一的種植產(chǎn)區(qū)，世界最大產(chǎn)區(qū)。2022年，全市共種植煙葉120000畝，其中烤煙50000畝、白肋煙20000畝、馬里蘭煙50000畝。

2025-06-12 12:06

遼寧省燈塔市2015_2016學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊12展開與折疊課件1新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)境激趣（Ⅰ）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題活動(dòng)一觀察幾個(gè)立體圖形展開成平面圖形的過程。自主探究合作交流展示匯報(bào)（Ⅰ）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題活動(dòng)二請你折出自己最拿手的手工折紙。有些立體圖形展開平面圖形有些平面圖形折疊立體圖形（Ⅰ）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題

2025-03-17 04:11

遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)20xx-20xx學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊27有理數(shù)的乘法課件1新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】和老師一起學(xué)數(shù)學(xué)!創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)導(dǎo)新：活動(dòng)1：1、計(jì)算：①(—5）+（—5）②（—5）+（—5）+（—5）③（—5）+（—5）+（—5）+（—5）④（—5）+（—5）+（—5）+（—5）+（—5）2、猜想下列各式的值（—5）×2；(—5)

2025-06-12 12:07

遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)20xx-20xx學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊24有理數(shù)的加法課件1新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】第四節(jié)???有理數(shù)的加法（一）第二章有理數(shù)及其運(yùn)算（1）下列各組數(shù)中，哪一個(gè)較大？一、情境引入，提出問題：（2）一位同學(xué)在一條東西方向的跑道上，先向東走了20米，又向西走了30米，能否確定他現(xiàn)在的位置位于出發(fā)點(diǎn)的哪個(gè)方向，與原來出發(fā)的位置相距多少米？若向東記為正，向西記為負(fù)，該問題用算式表示為??&

2025-06-12 12:06

遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)20xx-20xx學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊28有理數(shù)的除法課件新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】理數(shù)的除理數(shù)的除法知識引入（－12）÷（－3）＝被除數(shù)＝除數(shù)×商那么：－12＝（－3）×？4在小學(xué)里我們知道除法是乘法的逆運(yùn)算？我們知道只有：（－3）×＝－12思考?xì)w納（－18）÷6＝____（－27）

2025-06-12 12:07

遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)20xx-20xx學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊29有理數(shù)的乘方課件2新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算1、填表：底數(shù)-1210指數(shù)354冪(-4)3(-1)325-4341042、判斷：(對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。)(1)32=3×2=6;()(2)(-2)3=(-3)2;

2025-06-12 12:07

遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)20xx-20xx學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊25有理數(shù)的減法課件新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】第二章第二章有理數(shù)及其運(yùn)算有理數(shù)及其運(yùn)算第第5節(jié)節(jié)有理數(shù)的減法有理數(shù)的減法絕對值不相等的異號兩數(shù)相加，取絕對值較大的加數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值.互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0.(3)一個(gè)數(shù)與0相加，仍得這個(gè)數(shù).復(fù)習(xí)計(jì)算（1）1+6=（2）（–2）+（–

2025-06-12 12:06

遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)20xx-20xx學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊24有理數(shù)的加法課件2新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】有理數(shù)的加法(二)第二章有理數(shù)及其運(yùn)算1.敘述有理數(shù)的加法法則．2．計(jì)算并比較每組的兩個(gè)算式的結(jié)果：（1）（-8）+（-9），（-9）+（-8）；（2）4+（-7）,(-7)+4；（3）[2+(-3)]+(-8),2+[(-3)+(-8)]；(4)[10+(-10)]+(-5),10+[(-10)+(-

2025-06-12 12:06

遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)20xx-20xx學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊14從不同方向看課件新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】從不同的方向看(一)課前展示課前展示1、截面：_________________________，截面可能出現(xiàn)那幾種情況？創(chuàng)境激趣下面的四幅圖形，分別是在哪個(gè)方向看到的？右后左面右面左后自主探究合作交流展示匯報(bào)下面五幅圖分別是從什么方向看到的？背面上面左面正面右面飛

2025-06-12 12:06

遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)20xx-20xx學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊27有理數(shù)的乘法課件2新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】和老師一起學(xué)數(shù)學(xué)!創(chuàng)設(shè)問題，情景導(dǎo)入：活動(dòng)1（1）任意選擇兩個(gè)有理數(shù)（至少有一個(gè)是負(fù)數(shù)），分別填入下列□和○內(nèi)，并比較兩個(gè)運(yùn)算結(jié)果：□×○和○×□，有什么發(fā)現(xiàn)？（2）任意選擇三個(gè)有理數(shù)（至少有一個(gè)是負(fù)數(shù)），分別填入下列□、○和◇內(nèi)，并比較兩個(gè)運(yùn)算結(jié)果：（□×○）×◇和□×（○

2025-06-12 12:07

遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)20xx-20xx學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊26有理數(shù)的加減混合運(yùn)算課件1新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】游戲規(guī)則(1)每人每次抽取4張卡片．如果抽到白色卡片，那么加上卡片上的數(shù)字；如果抽到紅色卡片，那么減去卡片上的數(shù)字．有理數(shù)的加減混合運(yùn)算，怎么算呢？首先：根據(jù)運(yùn)算順序從左往右依次計(jì)算；其次：每兩個(gè)數(shù)間的運(yùn)算根據(jù)加法或減法的法則進(jìn)行計(jì)算。不要忘了，小學(xué)的運(yùn)算知識、方法同樣可以運(yùn)用哦！例1

2025-06-12 12:07

遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)20xx-20xx學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊11生活中的立體圖形課件1新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】生活中的立體圖形(一)生活中的立體圖形一第一章豐富的圖形世界第一節(jié)創(chuàng)境激趣下列圖片中有哪些你熟悉的幾何體呢？自主探究合作交流展示匯報(bào)常見的幾何體圓柱圓錐正方體長方體棱柱球棱錐用自己的語言描述一下：1圓柱與圓錐的相同與不同相同點(diǎn)相同點(diǎn):底面都是圓，側(cè)面都是曲面底面都是圓，側(cè)

2025-06-12 12:06

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