練考闖20xx-20xx年九年級化學下冊第9單元溶液課題1溶液的形成課件新版新人教版-文庫吧資料
2025-06-12 12:02本頁面
【正文】 生：燒杯底部粘著的木塊掉下來了 。 溶液是由溶質(zhì)溶解在溶劑中而形成的 ， 那么在這一溶解過程中有什么現(xiàn)象呢 ？ 這就是我們這節(jié)課要討論的內(nèi)容 。 教學課件；演示用品：底部用石蠟粘著一小木塊的燒杯、NaOH固體、水、玻璃棒、藥匙；分組實驗用品：三只各裝有100 mL水的燒杯、三份質(zhì)量相同的固體 (NaCl、 NH4NONaOH)、藥匙、溫度計等 ， 植物油、洗滌劑、試管、膠頭滴管。 重點 溶解過程的吸熱和放熱 。 過程與方法 讓學生通過實驗學習 ， 觀察實驗現(xiàn)象 ， 分析反應現(xiàn)象 。 第 2課時 溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象 乳化現(xiàn)象 知識與技能 1． 探究幾種物質(zhì)在水中溶解時溫度的變化 。 本課題是關于溶液的一些初步知識 ， 包括溶液的形成 ， 溶質(zhì) 、 溶劑 、 溶液的概念 。 (3)液體與液體互溶時：量多者為溶劑 ， 量少者為溶質(zhì) ， 一般情況下水是溶劑 。 第九單元 溶 液 課題 1 溶液的形成 第 1課時 溶 液 1． 溶液：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中形成的均一 、 穩(wěn)定的混合物 溶質(zhì)：被溶解的物質(zhì) 溶劑：能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì) 質(zhì)量關系： m(溶液 )＝ m(溶質(zhì) )＋ m(溶劑 ) 特征：均一 、 穩(wěn)定的混合物 2． 溶質(zhì)和溶劑的辯證關系 (1)不同溶質(zhì)在同一溶劑里的溶解性不同 ， 同種溶質(zhì)在不同溶劑里的溶解性也不同 。 溶質(zhì)可以是固體 、 液體 、 氣體；液體和液體相溶時 ， 量多的為溶劑 ， 量少的為溶質(zhì)；若溶液中有水 ， 不論量多量少都是溶劑 。 三 、 課堂小結(jié) 本節(jié)課我們學習了溶液 ， 知道了溶液是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中形成均一 、 穩(wěn)定的混合物 。 教師小結(jié)：很好 ， 下面我們將前面所學的知識進行小結(jié) 。 那么 ， 請問溶質(zhì)除了是固體外還可以是什么狀態(tài) ？ 請舉例說明 。 生 1：我們小組的實驗： 振蕩前現(xiàn)象：液體是分層的； 振蕩后現(xiàn)象：液體沒有分層； 靜置后現(xiàn)象：液體也沒有分層； 結(jié)論是：它們在水中能形成溶液 。 儀器：試管一支 、 膠頭滴管 。 ) (注意：碘可以少量溶解在水中 ， 所以可見到碘水呈黃色到褐色的顏色 。 [結(jié)論 ]碘難溶于水 ， 易溶于汽油；高錳酸鉀難溶于汽油 ， 易溶于水 。 生 2：不對 ， 我認為碘是很難溶于水 ， 不應是 “ 不溶 ” 。 生 1：現(xiàn)象：碘不溶于水中 ， 高錳酸鉀能溶于水中；但碘能溶于汽油中 ， 高錳酸鉀不能溶于汽油中 。 儀器：藥匙 、 試管若干 、 膠頭滴管 。 下面讓我們來做活動與探究 2。 【 活動與探究 2】 溶質(zhì)的溶解能力 藥品：碘 、 高錳酸鉀 、 水 、 汽油 。 師：同學們回答得對 ， 但我們要知道其中的道理。 [板書 ] 溶液 溶劑 溶質(zhì) 氫氧化鈉溶液 水 氫氧化鈉 食鹽水 水 食鹽 硫酸銅溶液 水 硫酸銅 碘酒 酒精 碘 師：同學們回答得很好 ， 對溶液有了一定的認識。 生 2：醫(yī)生給我打針時的藥是溶質(zhì) ， 蒸餾水是溶劑 。 師：誰能說一說在生活中所見到的溶液 ， 并說出它的溶質(zhì)和溶劑 。 [總結(jié) ]從微觀角度分析 ， 在水分子的作用下 ， 蔗糖分子 、 食鹽中的鈉離子和氯離子向水里擴散 ， 均一地分散到水分子的間隔中 ， 形成一種穩(wěn)定的混合物 。 例如：水 、 酒精等 。 例如：食鹽 、 蔗糖 、 碘
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