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【摘要】觀察你能讀出溫度計(jì)上的溫度嗎？-10-5051015202530-10-5051015202530-10-50510152025305℃0℃-10℃思考能否像溫度計(jì)那樣，把有理數(shù)用一條直線上的點(diǎn)表示出來呢？數(shù)
2025-06-12 02:01
【摘要】(1)觀察立體形狀的包裝盒，它是由哪些面組成，與加有陰影的一面相對的面有幾個(gè)面？它的形狀是什么圖形？與它相鄰的面呢？(2)兩個(gè)面的相接處是什么圖形？(3)棱與棱的相接處是什么圖形？(4)數(shù)一數(shù)立方體有幾條棱?幾個(gè)頂點(diǎn)？觀察與思考觀察下面的圖片，你發(fā)現(xiàn)了什么？交流與發(fā)現(xiàn)交流與發(fā)現(xiàn)點(diǎn)動成線面動成體線動成面OA
【摘要】讓我們來分蛋糕！圓心角的度數(shù)為所占的比例乘以360o。你知道怎么分了嗎？扇形的統(tǒng)計(jì)圖：2、扇形代表總體中的不同部分3、扇形的大小反映部分占總體的百分比1、圓代表總體；用圓和扇形分別表示關(guān)于總體和各個(gè)組成部分的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖【第三道】腦筋急轉(zhuǎn)彎題目，參觀者必須在
2025-06-13 13:08
【摘要】回顧與反思：2、式子表示的意義是_________。1、在中，a叫做____，n叫做____，乘方的結(jié)果叫做____。底數(shù)指數(shù)冪n個(gè)a相乘3、(-4)8__0(-4)9__0-48__0-49__0拓展與延伸3、如果
【摘要】圖1-25是高壓電線和幾只麻雀。如果將電線看做直線，把麻雀看做點(diǎn)，那么一個(gè)點(diǎn)與一條直線有幾種位置關(guān)系？實(shí)驗(yàn)與探究(1)點(diǎn)與一條直線的位置關(guān)系點(diǎn)在直線上（直線經(jīng)過點(diǎn)）點(diǎn)在直線外（直線不經(jīng)過點(diǎn)）CDBA過一點(diǎn)能畫幾條直線？過兩點(diǎn)能畫幾條直線？試一試。A經(jīng)過一點(diǎn)可以畫無數(shù)條直線。經(jīng)過兩
【摘要】§有理數(shù)的加法（二）問題1：在小學(xué)中我們學(xué)過哪些加法的運(yùn)算律？問題2：加法的運(yùn)算律是不是也可以擴(kuò)充到有理數(shù)范圍？請完成下列計(jì)算（1）（－8）+（－9）（－9）+（－8）（2）4+（－7）（－7）+4（3）
【摘要】有理數(shù)的加法（一）知識目標(biāo):了解有理數(shù)加法的意義,會根據(jù)有理數(shù)加法法則進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算.數(shù)學(xué)思考:數(shù)加法法則..情感態(tài)度:通過師生活動、學(xué)生自我探究,讓學(xué)
2025-06-12 02:10
【摘要】教室里有24張課桌；我國的國土面積大約是960萬平方米像這樣與實(shí)際完全符合的數(shù)稱為準(zhǔn)確數(shù)與實(shí)際接近的數(shù)稱為近似數(shù)準(zhǔn)確數(shù)（accuratenumber)近似數(shù)(approximatenumber)1、通過計(jì)算，直徑為10cm的圓的周長是2、月球與地球之間的平均距離大約是38萬千米3、小明的身高為4、我國約有13億人口。
2025-06-12 02:36
【摘要】第一章基本的幾何圖形你熟悉（圖1—1）中各種立體圖形嗎？用線把圖形和它們相應(yīng)的名稱連接起來.球圖1—1立方體長方體圓錐圓柱觀察下面的幾幅圖片，你看到了那些幾何體的形象？你還能舉出形狀與棱柱、圓柱、棱錐和圓錐類似的實(shí)物嗎？看誰舉得多。圓柱棱錐球交流與發(fā)現(xiàn)交流與發(fā)現(xiàn)
【摘要】你用什么方法來了解這個(gè)魚缸里有多少條魚？相鄰的同學(xué)討論一下說出自己設(shè)計(jì)的方法。對于這個(gè)問題可以采取全部撈上來數(shù)的方法進(jìn)行。如果要了解一個(gè)池塘里魚的數(shù)目，要在不傷害魚的情況下，那你將采用什么方法呢？這個(gè)問題看起來非常麻煩，你想知道解決這個(gè)問題的方法嗎？這就是我們本章要解決的問題。今天我們先來認(rèn)識統(tǒng)計(jì)里的兩種
【摘要】第3章有理數(shù)的運(yùn)算（第四課時(shí)）知識回顧觀察與思考你會計(jì)算嗎？（有理數(shù)減法法則）（加法結(jié)合律）例1還可以讀作:負(fù)10.精講點(diǎn)撥例2還可以讀作:減去加上減去.精講點(diǎn)撥例
2025-06-12 02:02
【摘要】（2絕對值不相等的異號兩數(shù)相加，取絕對值較大的加數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值.互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0.(3)一個(gè)數(shù)與0相加，仍得這個(gè)數(shù).（1）4+16=（2）（–2）+（–27）=（3）（–9）+10=（4）4
2025-06-12 12:00
【摘要】在足球比賽中，通常把進(jìn)球數(shù)記為正數(shù)，失球數(shù)記為負(fù)數(shù)，它們的和叫做凈勝球數(shù)．若紅隊(duì)進(jìn)了4個(gè)球，失了2個(gè)球，則紅隊(duì)的凈勝球數(shù)可以怎樣表示？情境導(dǎo)入（+4）（-2）+(+2)+(+3)=+5(-2)+(-3)=-5(+2)+(-3)=-1交流與發(fā)現(xiàn)交流與發(fā)現(xiàn)(-2)+(+3)=+1(-3)+(+3)=0(-3)+0=-3
2025-06-12 02:35
【摘要】一、復(fù)習(xí)：1、2、-點(diǎn)確定一條直線。有幾個(gè)端點(diǎn)向幾個(gè)方向延伸能否度量直線射線線段線段的比較與作法學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道比較線段長短的方法。2、會比較線段的長短。3、會用尺規(guī)畫出線段的和差。如圖，要從甲地到乙地去，有３條路線，請你選擇一條相對近一些
【摘要】1、如圖，填空：ABCDAB+BC=()ACAD-CD=()ACBC=()-CDBDAD=()+()+()ABBCCD2、已知：直線l上有A、B、C三點(diǎn)，且線段AB=8cm，線段BC=5cm，求線段AC的長。
2025-06-12 02:06
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