【摘要】2022/7/412022/7/42?.在下列橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~,使前后構(gòu)成意義相反的量:(1)收入1300元,800元;(2)80米,下降64米;(3)向北前進30米,50米.2022/7/432022/7/44課堂練習(xí)（1）如果零上5&
2025-06-12 02:10
【摘要】§有理數(shù)的加法（二）問題1：在小學(xué)中我們學(xué)過哪些加法的運算律？問題2：加法的運算律是不是也可以擴充到有理數(shù)范圍？請完成下列計算（1）（－8）+（－9）（－9）+（－8）（2）4+（－7）（－7）+4（3）
2025-06-12 02:01
【摘要】有理數(shù)的加法（一）知識目標(biāo):了解有理數(shù)加法的意義,會根據(jù)有理數(shù)加法法則進行有理數(shù)的加法運算.數(shù)學(xué)思考:數(shù)加法法則..情感態(tài)度:通過師生活動、學(xué)生自我探究,讓學(xué)
【摘要】回顧與反思：2、式子表示的意義是_________。1、在中，a叫做____，n叫做____，乘方的結(jié)果叫做____。底數(shù)指數(shù)冪n個a相乘3、(-4)8__0(-4)9__0-48__0-49__0拓展與延伸3、如果
2025-06-13 13:08
【摘要】教室里有24張課桌；我國的國土面積大約是960萬平方米像這樣與實際完全符合的數(shù)稱為準(zhǔn)確數(shù)與實際接近的數(shù)稱為近似數(shù)準(zhǔn)確數(shù)（accuratenumber)近似數(shù)(approximatenumber)1、通過計算，直徑為10cm的圓的周長是2、月球與地球之間的平均距離大約是38萬千米3、小明的身高為4、我國約有13億人口。
2025-06-12 02:36
【摘要】觀察你能讀出溫度計上的溫度嗎？-10-5051015202530-10-5051015202530-10-50510152025305℃0℃-10℃思考能否像溫度計那樣，把有理數(shù)用一條直線上的點表示出來呢？數(shù)
【摘要】有理數(shù)的運算學(xué)過哪些?加法減法乘法除法乘方一個運算中，含有有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方等多種運算，稱為有理數(shù)的混合運算.有理數(shù)的混合運算順序法則法則1、先算乘方,再算乘除,最后算加減;2、同級運算,按照從左到右的順序進行.3、如果有括號,應(yīng)先算小括號里的,再算中括號里的,然后算大括號
2025-06-12 02:02
【摘要】復(fù)習(xí)目標(biāo)：有理數(shù)、數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值、倒數(shù)。、減、乘、除、乘方運算法則。、加法結(jié)合律、乘法交換律、乘法結(jié)合律、乘法對加法的分配率進行有?理數(shù)的簡便運算。。。?重點：重點是有理數(shù)的混合運算，并能熟練地運用它解決簡單的應(yīng)用題。?難點：是絕?對值的應(yīng)用。?知識結(jié)構(gòu)表有理數(shù)的
2025-06-12 02:26
【摘要】welewelewelewele有理數(shù)的運算學(xué)過哪些?加法減法乘法除法乘方一個運算中，含有有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方等多種運算，稱為有理數(shù)的混合運算.有理數(shù)的混合運算順序法則法則1、先算乘方,再算乘除,最后算加減;2、同級運算,按照從左到右的順序進行.3、如果有括號,應(yīng)先算小括號里
【摘要】2×(－3)=____,(－4)×(－3)=____,8×9=____,0×(－6)=____,(－4)×3=____,(－6)÷2=____,12÷(－4)=____,72÷9=____,(－12)÷(－4)=____,0÷(－
【摘要】(1)觀察立體形狀的包裝盒，它是由哪些面組成，與加有陰影的一面相對的面有幾個面？它的形狀是什么圖形？與它相鄰的面呢？(2)兩個面的相接處是什么圖形？(3)棱與棱的相接處是什么圖形？(4)數(shù)一數(shù)立方體有幾條棱?幾個頂點？觀察與思考觀察下面的圖片，你發(fā)現(xiàn)了什么？交流與發(fā)現(xiàn)交流與發(fā)現(xiàn)點動成線面動成體線動成面OA
【摘要】交流與發(fā)現(xiàn)小學(xué)，我們已經(jīng)學(xué)過正有理數(shù)及零的乘法運算。引入負有理數(shù)后，怎樣進行乘法運算呢？思考以下問題：（1）在汛期，如果黃河水位每天上升2厘米，那么三天后的水位比今天高還是低？高（或低）多少？把今天的水位記為0厘米，水位上升記為正，下降記為負；為區(qū)分時間，今天記為0，今天之后記為正，今天之前記為負。
【摘要】有理數(shù)的乘法之分配律5×[3+（-7）]（2）5×3+5×（-7）計算下列式子的值解：原式=5×（-4）=-20解：原式=解：原式=解：原式=15+（-35）=-20（1）（3）（4）5×[3+（-7）]5×3+5
2025-06-12 02:21
【摘要】（2）2、計算:1、乘法法則：兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負，并把絕對值相乘。任何數(shù)與0相乘，積仍為0．(1).()×4(2).(-2022)×0(3).()×(-3)(4).×3、填空:若ab0,a+ba___0,b___0.=-10=0==1
【摘要】讓我們來分蛋糕！圓心角的度數(shù)為所占的比例乘以360o。你知道怎么分了嗎？扇形的統(tǒng)計圖：2、扇形代表總體中的不同部分3、扇形的大小反映部分占總體的百分比1、圓代表總體；用圓和扇形分別表示關(guān)于總體和各個組成部分的數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖【第三道】腦筋急轉(zhuǎn)彎題目，參觀者必須在
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