【摘要】第2課時(shí)氣體摩爾體積XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測ZHONGNANTANJIU重難探究首頁學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解影響氣體、液體、固體體積的因素。2.了解氣體摩爾體積的含義。3.掌握標(biāo)準(zhǔn)狀況下有關(guān)氣體摩爾體積的計(jì)算。4.理解阿伏加德羅定律及
2024-11-24 22:07
【摘要】?[練習(xí)]在標(biāo)準(zhǔn)情況下,CO2的物質(zhì)的量是多少?質(zhì)量是多少?含有多少個(gè)氧原子?mNVn含糖量3.6%BaCl2練習(xí):某飽和溶液的溶解度為25g,其溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。某飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%,其溶解度為___________。20%
2025-06-12 02:53
【摘要】第二節(jié)氣體摩爾體積標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體摩爾體積示意圖(標(biāo)準(zhǔn)狀況)(第一課時(shí))1、上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“物質(zhì)的量(n)”及其單位摩爾(mol),由n可以求出哪些物理量?[思考]2、在實(shí)驗(yàn)室或在生產(chǎn)中,對于氣態(tài)物質(zhì)常使用它的體積而不是質(zhì)量。那么物質(zhì)的量與氣體體積之間有什么關(guān)系?1mol氣態(tài)物質(zhì)占據(jù)的體積有
2024-11-30 22:58
【摘要】2021年高中化學(xué)氣體摩爾體積提高訓(xùn)練新人教版必修1【鞏固練習(xí)】一.選擇題(每小題有1~2個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列敘述正確的是A.一定溫度、壓強(qiáng)下,氣體體積由其分子的大小決定B.一定溫度、壓強(qiáng)下,氣體體積由其物質(zhì)的量的多少決定C.氣體摩爾體積是指1mol任何氣體所占的體積為LD.不同的氣體,若體積不等,則它們所含的
2024-12-06 20:23
【摘要】生物體內(nèi)的酶與ATP(新授課)說課內(nèi)容教法與學(xué)法分析板書學(xué)情分析教材分析教學(xué)過程設(shè)計(jì)預(yù)期效果教材分析第1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶第2節(jié)細(xì)
2025-06-13 13:04
【摘要】降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶細(xì)胞的能量“通貨”——ATP第五章學(xué)習(xí)方法教材分析學(xué)情分析教學(xué)方法教學(xué)過程教學(xué)感悟評價(jià)方法一、教材分析第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用主要是兩個(gè)重要過程:呼吸作用和光合作用。這兩個(gè)生理過程都涉及到許多復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),這些復(fù)雜化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行都需要酶的
2025-06-12 01:26
【摘要】閱讀與討論?思考:?影響氣體、液體、固體體積的因素有什么??①微粒數(shù)?②微粒本身大小?③微粒間間距?物質(zhì)的量相等的氣體的體積受什么影響呢??微粒間距離比一比摩爾質(zhì)量摩爾體積標(biāo)況時(shí)氣體摩爾體積含義單位物質(zhì)的量的物質(zhì)具有的質(zhì)量符號M單位克
2025-03-16 12:20
2025-03-17 03:53
【摘要】人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書生物(必修一)《生物體內(nèi)的酶與ATP》說課內(nèi)容教材與學(xué)情教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)過程教法與學(xué)法板書設(shè)計(jì)人教版:《生物》必修一第五章《細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用》的第一節(jié)《降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶》和第二節(jié)《細(xì)胞的能量通貨ATP》。中圖版:
2025-06-12 01:24
【摘要】細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能一二三四教材分析學(xué)情分析教法學(xué)法分析教學(xué)過程說課流程一、教材分析《細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能》是市整合教材高中生物課本第一冊第二章第一節(jié)的內(nèi)容。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),在分子水
2025-06-12 01:25
【摘要】基因突變和基因重組一、教材分析二、學(xué)情分析三、教學(xué)方法四、教學(xué)過程基因突變基因重組一、教材分析輸入基因突變基因重組鐮刀紅細(xì)胞的故事一、教材分析必修2第5章第1節(jié)基因
【摘要】第二課時(shí)氣體摩爾體積1.了解氣體摩爾體積的含義。2.掌握標(biāo)準(zhǔn)狀況下有關(guān)氣體摩爾體積的計(jì)算。3.理解阿伏加德羅定律及其推論,并能進(jìn)行氣體多方面的計(jì)算與判斷。閱讀教材P13~14填充有關(guān)內(nèi)容。一、決定物質(zhì)體積大小的因素1.物質(zhì)體積的影響因素2.同溫同壓下,任何氣體粒子之間距離
2024-08-29 01:46
【摘要】第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第一節(jié)生物體內(nèi)的酶與ATP地位和作用一教學(xué)目標(biāo)二教學(xué)重難點(diǎn)三學(xué)情分析四說課目錄說教法、說學(xué)法五教學(xué)過程六預(yù)期效果七第1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶一教材地位和作用承前啟后:學(xué)生們已
【摘要】人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書生物(必修一)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能說課內(nèi)容教材與學(xué)情教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)過程教法與學(xué)法板書設(shè)計(jì)人教版:《生物》必修一第三章《細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)》的第一節(jié)《細(xì)胞膜系統(tǒng)的邊界》和第四章《細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出》的第二節(jié)《生物膜的流動鑲嵌模型》、第三節(jié)《
2025-06-12 01:23
【摘要】日本阪神大地震后,福島發(fā)現(xiàn)的變異生物正常紅細(xì)胞鐮刀型紅細(xì)胞…蘇氨酸—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—賴氨酸……蘇氨酸—脯氨酸—纈氨酸—谷氨酸—賴氨酸…正常血紅蛋白異常血紅蛋白一、基因突變與鐮刀形細(xì)胞貧血癥AAT正常紅細(xì)胞鐮刀型紅細(xì)胞自主探究
2025-06-12 01:30