【摘要】授課年級高二課題第3單元第2課時生長素的生理作用課程類型新授課課程學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)解讀。。、原因、解除方法及應(yīng)用。。重點難點重點:生長素的生理作用。難點:探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度。課程導(dǎo)
2024-12-16 13:11
【摘要】第2節(jié)生長素的生理作用生長素有什么作用?1、生長素的生理作用促進生長噴灑生長素類似物溶液,可防止果實和葉片的脫落1、生長素的生理作用1、生長素的生理作用1、生長素的生理作用10-1510-1210-9
2025-03-17 08:10
【摘要】第2節(jié)生長素的生理作用為探究生長素對該植物生根的影響,某生物興趣小組進行了課外實驗,得到了如下結(jié)果:1、曲線AB段表示:_______________________2、B點表示的生長素濃度表示____________________3、C點表示的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是__________
2025-01-19 03:21
【摘要】第一節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)第三章植物的激素調(diào)節(jié)感性運動植物體受到不定向的外界刺激而引起的局部運動,稱為感性運動。向性運動植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運動,稱為向性運動。向性運動的意義植物對于外界環(huán)境的適應(yīng)。游園不值葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。
2025-03-16 21:27
【摘要】復(fù)習(xí)提綱1、胚芽鞘中產(chǎn)生生長素的部位,感受光刺激的部位,和生長素起作用的部位分別在哪里?,產(chǎn)生部位、分布部位和運輸特點??。圖中所示燕麥胚芽鞘的某些部位縱向插入了云母片。請分析圖中a至f的瓊脂塊中,生長素含量正確的一組()?A.a<b、c=d、e<fB.a<b、c=d、e=
2025-01-13 09:15
【摘要】復(fù)習(xí)回顧:1.生長素的作用特點?表現(xiàn)?2.怎么解釋頂端優(yōu)勢3.什么是生長素類似物,舉例?有哪些應(yīng)用4.處理扦插枝條的方法?5.根的向地性、莖的背地性的原因6.無子番茄的培育方法7.哪些實例能體現(xiàn)出兩重性?1、右下圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響。當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時,頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所
2025-06-12 02:33
【摘要】?人無論是在冰天雪地還是在煉鋼爐前體溫都是37℃左右,這是為什么??大量出汗或嚴(yán)重腹瀉時,需要及時補充含鹽的水,這又是為什么?第1節(jié)細胞生活的環(huán)境(1)該細胞名稱(2)該細胞生活在什么樣的環(huán)境中?(3)該細胞與其生活環(huán)境之間如何交換物質(zhì)?養(yǎng)料、氧氣代謝廢物外界水環(huán)境
2025-06-12 02:06
【摘要】第2節(jié)生長素的生理作用,生長素促進生長的最適濃度相同嗎?,生長素的作用與濃度有什么關(guān)系?010-1010-810-610-410-2濃度/mol·L-1促進生長抑制生長根芽莖不同生長素濃度,對同一器官所起的作用不同,一定范圍內(nèi)促進生長,超過這個范圍抑制生長。
2025-01-13 16:09
【摘要】種群的特征數(shù)量特征:種群密度出生率和死亡率遷入率和遷出率年齡組成
2025-06-12 01:56
【摘要】問題回顧:、類型及優(yōu)點;“J”和“S”型增長,分別會在什么條件下出現(xiàn)?各有什么特點?3.“J”型曲線的公式及各參數(shù)的含義?4.“S”型曲線的增長速率如何變化?、研究意義?6.酵母菌的計數(shù)方法?第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過閱讀課本,舉例說明什么是種群,說出區(qū)分不同群落的重要特征,解釋豐富度
2025-06-12 02:07
【摘要】1、在胚芽鞘實驗中,產(chǎn)生生長素的部位是。感受光刺激的部位是。2、向光彎曲部位在。3、生長素的運輸方式主要是。4、胚芽鞘向光彎曲的原因是。5、生長素在植物體中相對集中在
2024-11-25 22:43
【摘要】復(fù)習(xí)問題。DNA是遺傳物質(zhì)的實驗名稱?DNA用32P標(biāo)記,蛋白質(zhì)用35S標(biāo)記,在正常細菌體內(nèi)合成的子代噬菌體中含有哪些元素?DNA是主要的遺傳物質(zhì)?DNA是主要的遺傳物質(zhì)()DNA()_________________________;能量是________
2025-06-12 02:50
【摘要】復(fù)習(xí)提問1種被發(fā)現(xiàn)的激素是什么?是由哪個部位分泌的??、作用??是氨基酸衍生物的又有哪些?學(xué)習(xí)目標(biāo)、自主學(xué)習(xí)和框架建立,理解血糖平衡的調(diào)節(jié)過程,并理解拮抗作用、協(xié)同作用、反饋調(diào)節(jié)的含義;,掌握甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程,并進一步理解神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的協(xié)調(diào)作用、反饋調(diào)節(jié)的含義;,理解激素調(diào)節(jié)的特點。
2025-06-12 01:52
【摘要】第5章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性該水池中全部鯉魚構(gòu)成:所有的動物、植物、微生物構(gòu)成:所有的生物與無機環(huán)境相互作用構(gòu)成:拓展:1、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的有①一片草原②一群動物③一片熱帶雨林④一株朽木上生存的所有生物⑤一株朽木及所生存的生物⑥一條河流⑦一片農(nóng)田2、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是:
【摘要】1新情境·激趣引航無子番茄就是指果實中沒有種子的番茄。無子番茄的培育過程并不復(fù)雜:我們知道,果實是由植物的子房發(fā)育而來的。其中,子房壁發(fā)育成果皮,子房壁內(nèi)的胚珠發(fā)育成種子,而胚珠中的珠被發(fā)育成種皮。注意,與我們平時的習(xí)慣不同,這里所說的果皮實際上是指我們食用的果肉。因此,要想得到無子番茄,就必須設(shè)法直接由子房壁發(fā)育成果皮,而不形成種子。我們又
2024-11-27 17:09