【摘要】自主學(xué)習(xí)??????日本指揮家小澤征爾有一次去歐洲參加指揮家大賽。在進(jìn)行前三名比賽時(shí),他就安排在最后一個(gè)參賽。評(píng)委交給他一張樂譜。他開始指揮演奏,突然小澤征爾發(fā)現(xiàn)樂曲中有不和諧的地方。開始,他以為是演奏家的演奏錯(cuò)了,就要求指揮樂隊(duì)停下來重新演奏一次,仍覺得不順暢。這時(shí),在場(chǎng)的權(quán)威人士都鄭重聲明樂譜沒有問題,而是他的錯(cuò)覺。
2025-06-12 01:10
【摘要】星球仔細(xì)觀察,哪個(gè)星球顏色最豐富?你想要生活在哪個(gè)星球上?地球是上百萬生物的家園,包括人類,地球是目前宇宙中已知存在生命的唯一天體。學(xué)習(xí)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):體會(huì)生命的獨(dú)一無二,樹立新的生命觀和自然觀,從而尊重生命、敬畏生命。能力目標(biāo):培養(yǎng)對(duì)生命可貴與美好的感受、
2025-06-12 01:16
【摘要】自主學(xué)習(xí)?現(xiàn)??、國(guó)家和民族的重要意義有哪些??人?描繪自強(qiáng)人生學(xué)習(xí)目標(biāo)?、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):以自強(qiáng)的態(tài)度對(duì)待生活中的困難,努力把自己培養(yǎng)成為強(qiáng)者。?:能樹立正確的生活目標(biāo),對(duì)遇到的困難學(xué)著靠自己的力量去解決,逐步培養(yǎng)克服困難的能力。?:了解自強(qiáng)的含義,懂得自強(qiáng)的意義,走向自強(qiáng)
2025-06-13 13:00
【摘要】自主學(xué)習(xí)????(自立的意義)?,走向自立?星期天,萌萌、小曦和她們的家人一起去公園玩。小曦的東西自己拿,萌萌的東西卻讓大人拿。你贊同誰的做法?為什么?自己的事情自己做學(xué)習(xí)目標(biāo)?情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):養(yǎng)成自立的生活態(tài)度;以自立自強(qiáng)的態(tài)度對(duì)待生活中的困難,克服依賴心理,努力把自己培養(yǎng)成為強(qiáng)者
2025-06-12 01:25
【摘要】自主學(xué)習(xí)?人生的價(jià)值是什么?(或人生的價(jià)值是怎樣體現(xiàn)的?)?為什么人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)??怎樣實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值?熱愛生活從點(diǎn)滴做起學(xué)習(xí)目標(biāo)?情感、態(tài)度、價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值,從日常的點(diǎn)滴做起,實(shí)現(xiàn)人生的意義。?能力目標(biāo):增強(qiáng)對(duì)生命價(jià)值的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)能力。?知識(shí)目標(biāo):知道生命的價(jià)值在于創(chuàng)
【摘要】自主學(xué)習(xí)?為什么說人最寶貴的是生命??怎樣珍惜愛護(hù)我們的生命?(或?yàn)槭裁匆鋹畚覀兊纳浚?怎樣對(duì)待他人的生命?2022年6月1日21時(shí)30分,東方之星輪在從南京駛往重慶途中突遇龍卷風(fēng),在長(zhǎng)江中游湖北監(jiān)利水域沉沒。經(jīng)過有關(guān)部門調(diào)查核實(shí),最終確認(rèn)“東方之星”客船上實(shí)有人員454名,其中游客403人、船員46人、旅
【摘要】(2020·鹽城中考)同學(xué)們即將畢業(yè),你認(rèn)為今后在適應(yīng)新環(huán)境,做好自我調(diào)適方面,應(yīng)特別注意,加強(qiáng)溝通,適應(yīng)他人,封閉自我,懷念過去【思路點(diǎn)撥】本題考查對(duì)如何適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活的知識(shí)的認(rèn)識(shí)能力。分析本題應(yīng)抓住的信息:“適應(yīng)新環(huán)境,做好自我調(diào)適”,說明要從心理上認(rèn)可和接受,并分析原因,調(diào)整心態(tài),盡快
2024-11-26 20:24
【摘要】我愛我?guī)熚覑畚規(guī)煄煇蹪鉂鉄釔圩鹁蠢蠋?閱讀課文:?思考是什么?(1)(2)(3)??(為什么要在全社會(huì)樹立尊師重教的良好道德風(fēng)尚?學(xué)生應(yīng)怎樣尊敬老師?)(1)(2)(3))安徽省亳州第二中學(xué)物理老師張家營(yíng)有著別具匠心的教學(xué)見解和與眾不
2025-06-12 02:00
【摘要】?1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志的方法,增強(qiáng)培養(yǎng)、鍛煉堅(jiān)強(qiáng)意志的自覺性和強(qiáng)烈愿望。?2、能力:讓學(xué)生對(duì)照磨礪意志方法,檢查自己意志薄弱的表現(xiàn),培養(yǎng)從小事做起、持之以恒、善始善終的習(xí)慣。提高觀察問題、分析問題和解決問題的能力,在生活中磨煉自己意志。?3、知識(shí):了解并掌握一些磨礪意志品質(zhì)的基本方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-06-13 13:08
【摘要】描繪自強(qiáng)人生霍金有著“繼愛因思坦以后世界上最杰出的理論物理學(xué)家”的美譽(yù),但是誰能想到,這位科學(xué)家震撼世界的成就都是在輪椅上取得的。1963年,21歲的霍金被診斷患了肌肉萎縮癥,即運(yùn)動(dòng)神經(jīng)病,不久就完全癱瘓。1985年,霍金又因患肺炎做了穿氣管手術(shù)。此后他完全不能說話,只能依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對(duì)話機(jī)和語言合成器與他人進(jìn)行交流,而看書必須依賴一種翻書的機(jī)
2025-06-12 02:35
【摘要】來到后背以下問題,上課檢查為什么尊敬老師?怎樣尊敬老師?為什么尊敬老師?怎樣尊敬老師?1、老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。2、老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。3、老師的愛是“超凡脫俗”的,是無私的。4、老師是人類文明的傳播者,培養(yǎng)了一代又一代的新人。1、最重要的是尊敬老師的勞動(dòng)2、聽從老師的教誨,正
2025-06-12 02:01
【摘要】1、為什么說人最寶貴的是生命?2、怎樣珍惜愛護(hù)我們的生命??(1)生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ),是創(chuàng)造有意義人生的前提。(2)正確認(rèn)識(shí)生活中的苦與樂,才能體會(huì)到生命的美好。(3)人的生命是不可重復(fù)的,生命一旦失去就永不會(huì)再來
【摘要】據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)每年因藥物不良反應(yīng)而入院治療的人數(shù)多達(dá)250萬人,其中50萬人是嚴(yán)重不良反應(yīng)。每年死于藥物不良反應(yīng)的人數(shù)約有,比傳染病致死的人數(shù)還要高出數(shù)倍。當(dāng)我們遇到一些身體不適或諸如感冒、腹瀉之類的小病困擾時(shí),通常都是怎樣處理的?處方藥:必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師處方才可調(diào)配、購買和使用的藥品。
2025-06-18 08:35
【摘要】《朋友》?誰能夠劃船不用槳?誰能夠揚(yáng)帆沒有風(fēng)向?誰能夠離開好朋友沒有感傷?我可以劃船不用槳?我可以揚(yáng)帆沒有風(fēng)向?但是朋友啊當(dāng)你離我遠(yuǎn)去我卻不能不感傷?但是朋友啊當(dāng)你離我遠(yuǎn)去我卻不能不感傷播種友情1、情感、態(tài)度
2025-06-12 02:05
【摘要】第8課走自立自強(qiáng)之路第1框自己的事情自己做1、了解自立的表現(xiàn)和重要性;知道依賴的危害。2、培養(yǎng)分析、探究、合作、活動(dòng)的能力。3、培養(yǎng)自立意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的自立能力。板塊一:少年需自立看下面幾幅圖片:生活中你能做到自己的事情自己做嗎?請(qǐng)舉例說明。實(shí)話實(shí)說什么是自立?自立