山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)政治上冊第6課我愛我?guī)熣n件魯教版-文庫吧資料
2025-06-12 02:00本頁面
【正文】 老師作對(duì) D．選擇一個(gè)恰當(dāng)時(shí)機(jī)，主動(dòng)找老師解釋清楚，請(qǐng)老師原諒 D 2. “…… 長大后我就成了你／才知道那間教室／放飛的是希望守巢的總是你／長大后我就成了你／才知道那塊黑板／寫下的是真理擦去的是功利 …… 長大后我就成了你／才知道那個(gè)講臺(tái) /舉起的是別人奉獻(xiàn)的是自己 ……” 這些歌詞告訴我們 ( ) ① 老師是我們成長道路上的引路人 ②要懂得尊重老師的勞動(dòng) ③老師對(duì)我們的愛是無私的、崇高的 ④老師是人類文明的傳播者，所以老師說的話都是真理 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ A 3. 下列做法能順利化解師生沖突的有 （ ） ①從老師的立場角度考慮 ②設(shè)身處地的為老師著想 ③理解信任老師 ④處處和老師作對(duì) A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④ A 4. 一名普通的鄉(xiāng)村女教師（陜西省寧強(qiáng)縣黃壩驛鄉(xiāng)九年制學(xué)校教師）王敏，在地震災(zāi)難降臨的那一刻，她把生的希望留給了自己的學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給了自己，用實(shí)際行動(dòng)演繹了“人類靈魂工程師”的真正含義。 如果你是王明，面對(duì)老師不知情的批評(píng)，你會(huì)怎
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