【總結(jié)】地球,是生命的搖籃,是我們共有的家園。地球上有水、空氣和適宜的溫度,還有各種生物,成為適合人類生存和繁衍的環(huán)境。地球是人類惟一生存的環(huán)境,我們要記住一個事實:人類只有一個地球。觀察分析:生物圈有哪些價值?用價值:B藥用價值C工業(yè)原料D科研價值E仿生學價值F美學價值用價值:(生態(tài)功
2025-06-12 07:08
【總結(jié)】第三節(jié)呼吸保健與急救美國是最早開始這一工作的國家,于70年代中期就開始了。國外一般都是日報,當污染指數(shù)超過警戒值時,就要發(fā)出污染警報。一方面警告敏感人群如老人、小孩、病人減少室外活動,另一方面要限制工廠和交通排放廢氣。我國1987年剛開始搞周報。一、空氣質(zhì)量對人體健康的影響1、仔細觀察課本35頁圖2、認真思考問
2025-06-12 08:35
【總結(jié)】第一節(jié)物質(zhì)運輸?shù)妮d體第一章人體內(nèi)的物質(zhì)運輸現(xiàn)實生活中需要交通運輸,滿足人員及貨物往來的需要。這些運輸線是遍布全身的大大小小的血管血管里流動著血液血細胞方法步驟:1、在試管內(nèi)加入少量的檸檬酸鈉溶液(抗凝劑)。2、加入10毫升新鮮的血
2025-06-17 20:45
【總結(jié)】第三節(jié)物質(zhì)運輸?shù)耐緩秸埻瑢W們認真默讀課本P54-55的內(nèi)容。思考并在課本上畫出下列問題的答案要點。?它有何作用?P54?經(jīng)過了哪些器官?體循環(huán)后血液的成分發(fā)生了哪些變化?P55?經(jīng)過了哪些器官?肺
2025-06-17 20:59
【總結(jié)】第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用?,說出植物散失水分的主要部位?片?收水分,并使植物降溫?主要動力是蒸騰作用學習目標導航觀察植物的蒸騰現(xiàn)象處理方法實驗現(xiàn)象說明的問題甲乙丙去掉全部葉片去掉部分葉片水珠很少
2025-06-06 01:09
【總結(jié)】心臟是血液循環(huán)的動力器官,血管是血液流經(jīng)的通道。一.血管實驗:觀察血液的流動目的要求:況材料用具:顯微鏡,培養(yǎng)皿,滴管,棉花,活的小魚等方法步驟:小動脈毛細血管小靜脈小魚尾鰭內(nèi)的血液流動人體內(nèi)的血管分為動脈、靜
【總結(jié)】討論:在交往中你最希望朋友具有的品質(zhì)是什么?一、平等?尊重?真誠二、理解?寬容三、關(guān)愛?幫助一、平等?尊重?真誠讀課本第61頁,說一說:你喜歡和上述哪些同學交朋友?為什么?怎樣才能做到平等、尊重、真誠?是人際交往的重要原則,是建立和發(fā)展友情的前提。
2025-06-06 02:09
【總結(jié)】第二章生物圈中的動物第一節(jié)無脊椎動物的主要類群一、無脊椎動物二、脊椎動物原生動物腔腸動物扁形動物環(huán)節(jié)動物節(jié)肢動物魚類兩棲類爬行類鳥類哺乳類線形動物軟體動物無脊柱有脊柱95%5%水螅腔腸動物腔腸動物?結(jié)構(gòu)
2025-06-06 01:25
【總結(jié)】第四章人體內(nèi)代謝廢物的排出第一節(jié)尿液的形成和排出二氧化碳+水+能量氧氣+有機物(營養(yǎng)物質(zhì))人體將代謝廢物排出體外的過程叫排泄?;罴毎麅?nèi)排泄的途徑排泄的途徑排汗(無機鹽、水、尿素)呼吸(排出二氧化碳、水)排尿(尿素、水、無機鹽)
2025-06-21 00:48
【總結(jié)】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式?游戲規(guī)則:甲去打乙的手掌,乙迅速躲避。每位同學進行三次,看看誰被打到的次數(shù)最少??思考:游戲主要是在什么系統(tǒng)參與下完成的?玩游戲?運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)辨概念反射的概念:人體通過神經(jīng)系統(tǒng),對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)——叫做反射。反射
2025-06-13 15:38
【總結(jié)】第二節(jié)汗液的形成和排出1、人體最大的器官是什么?2、皮膚由哪幾部分組成?3、我們脫落的“頭皮屑”是哪個部位的細胞?4、皮膚受傷后,過一段時間傷口就愈合了,這與皮膚的哪個部位有關(guān)?5、皮膚被劃傷后有時出血,有時不出血?6、觸摸擠壓自己的皮膚有什么感覺?為什么有這種感覺?7、“一針見血”,這一針至少扎到了皮膚
2025-06-14 17:11
【總結(jié)】疾病名稱是否可傳染疾病名稱是否可傳染流感結(jié)膜炎麻疹貧血水痘齲齒肺結(jié)核蛔蟲病近視眼流行性乙型腦炎在上述疾病中,是否患過此?。磕男┎∈莻魅镜??哪些病是不傳染的?思考:1、哪些病可以通過接種疫苗來預(yù)防?2、除上述傳染病之外,你還能寫出哪些傳
2025-06-12 13:29