浙江省信息技術(shù)統(tǒng)一考試考試說(shuō)明-文庫(kù)吧資料
2025-06-06 18:15本頁(yè)面
【正文】 件，部分界面如下圖所示：將該按鈕應(yīng)用到“場(chǎng)景 1”場(chǎng)景，測(cè)試該場(chǎng)景時(shí)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)鼠標(biāo)指向該按鈕時(shí)，指針沒(méi)有變成小手形狀。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題目要求）“密碼+U盾+手機(jī)短信驗(yàn)證”方式，這樣的設(shè)計(jì)，主要是為了保證信息的：該編碼盤(pán)由四道圓環(huán)組成，沿半徑方向的四個(gè)色塊依次組成一組數(shù)據(jù)，如果圖中2號(hào)位的數(shù)據(jù)用二進(jìn)制編碼為0010，則6號(hào)位的二進(jìn)制編碼為3．某手機(jī)的部分參數(shù)如下圖所示：主屏尺寸觸摸屏電容屏，多點(diǎn)觸控網(wǎng)絡(luò)模式GSM，WCDMA，CDMA，CDMA2000操作系統(tǒng)iOS 可用空間16GBRAM512MBCPU頻率800MHz鍵盤(pán)類型虛擬QWERTY鍵盤(pán)GPS導(dǎo)航支持電池容量1420mAh下列關(guān)于該型號(hào)手機(jī)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是4．小王在網(wǎng)上查詢杭州到上海的火車票票價(jià)時(shí)的部分界面如圖所示：應(yīng)輸入正確的驗(yàn)證碼是+5=7+？=75．Alexa是一家專門(mén)發(fā)布網(wǎng)站世界排名的網(wǎng)站，它依據(jù)用戶鏈接數(shù)和頁(yè)面瀏覽數(shù)每三個(gè)月公布一次新的網(wǎng)站綜合排名。5）%較難題：（10177。（二）試卷結(jié)構(gòu)1．試題類型分布選擇題 30%操作題 70%2．試題難度分布容易題：（70177。以下從知識(shí)條目、考試要求和試題類型三方面，采用表格的形式，具體列出高中信息技術(shù)統(tǒng)一考試的內(nèi)容和要求。Ⅲ.考試內(nèi)容根據(jù)普通高等學(xué)校對(duì)新生文化素質(zhì)的要求，依據(jù)中華人民共和國(guó)教育部頒布的《普通高中技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》中的信息技術(shù)部分、浙江省教育廳頒布的《浙江省普通高中學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)（2012版）⑥掌握文本、圖片、聲音等媒體的采集和制作，初步掌握對(duì)多媒體作品進(jìn)行合成、調(diào)試與發(fā)布等基本操作。④初步掌握多媒體技術(shù)概念、常用術(shù)語(yǔ)及應(yīng)用。②能根據(jù)任務(wù)的要求及指定工具和方式，進(jìn)行信息的加工和表達(dá)，開(kāi)展合作交流，解決日常生活與學(xué)習(xí)中的一些實(shí)際問(wèn)題。C—及格學(xué)業(yè)水平達(dá)到C等第的考生，應(yīng)初步具備信息技術(shù)學(xué)科的一些基本能力，具有與信息化社會(huì)相適應(yīng)的價(jià)值觀。⑥了解數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)，熟練掌握文本、圖片、聲音等媒體的采集和制作。④掌握多媒體技術(shù)概念、常用術(shù)語(yǔ)及應(yīng)用。②能夠根據(jù)需要，采用適當(dāng)?shù)墓ぞ吆头绞匠尸F(xiàn)信息、發(fā)表信息、交流信息，開(kāi)展合作，解決日常生活與學(xué)習(xí)中的實(shí)際問(wèn)題。B—良好學(xué)業(yè)水平達(dá)到B等第的考生，應(yīng)具備一定的信息技術(shù)學(xué)科基本能力，具有較明確的與信息化社會(huì)相適應(yīng)的價(jià)值觀。⑥比較深入地了解數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)。④較系統(tǒng)地掌握多媒體技術(shù)概念、常用術(shù)語(yǔ)及應(yīng)用。②能根據(jù)任務(wù)的要求，熟練運(yùn)用信息技術(shù)，通過(guò)有計(jì)劃的、合理的信息加工進(jìn)行創(chuàng)造性的探索或解決實(shí)際問(wèn)題。各等第標(biāo)準(zhǔn)分述如下：A—優(yōu)秀學(xué)業(yè)水平達(dá)到A等第的考生，應(yīng)具備較強(qiáng)的信息技術(shù)學(xué)科基本能力，具有明確的與信息化社會(huì)相適應(yīng)的價(jià)值觀。c—應(yīng)用：在領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上，熟練應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行信息的處理，綜合運(yùn)用信息技術(shù)知識(shí)和操作方法解決實(shí)際問(wèn)題。三、考試內(nèi)容的認(rèn)知層次要求信息技術(shù)統(tǒng)一考試中，對(duì)考試內(nèi)容掌握程度的要求，分為三個(gè)層次，從低到高依次稱為識(shí)記、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用，分別以字母a、b、c表示，其含義如下：a—識(shí)記：能記住或復(fù)現(xiàn)已學(xué)過(guò)的信息技術(shù)基本知識(shí)和操作方法。3．操作能力能運(yùn)用計(jì)算機(jī)等信息技術(shù)工具進(jìn)行信息的獲取、加工、管理、表達(dá)與交流等。能正確了解常用軟件操作過(guò)程中的相關(guān)信息。③能理解并遵守與信息活動(dòng)相關(guān)的倫理道德與法律法規(guī)，負(fù)責(zé)任地、安全地、健康地使用信息技術(shù)。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀要求①體驗(yàn)信息技術(shù)蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵，激發(fā)和保持對(duì)信息技術(shù)的求知欲，形成積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)、參與信息活動(dòng)的態(tài)度。⑤能熟練運(yùn)用信息技術(shù)，通過(guò)有計(jì)劃的、合理的信息加工進(jìn)行創(chuàng)造性探索或解決實(shí)際問(wèn)題，如輔助其他
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