建筑工程測量課程整體設(shè)計(jì)-惠安開成職業(yè)中專學(xué)校-文庫吧資料
2025-06-05 23:53本頁面
【正文】 明確內(nèi)容和任務(wù)。全站儀與計(jì)算機(jī)通訊與軟件成圖每個同學(xué)獨(dú)立完成。水準(zhǔn)點(diǎn)布設(shè)要求與觀測方法每個同學(xué)獨(dú)立完成?，F(xiàn)場標(biāo)記（拓展）能利用全站儀進(jìn)行點(diǎn)位測設(shè)點(diǎn)位測設(shè)小組內(nèi)同學(xué)協(xié)作完成。軸線投測方法小組內(nèi)同學(xué)協(xié)作完成。小組內(nèi)同學(xué)協(xié)作完成。水平角、水平距離、高程、點(diǎn)的平面位置測設(shè)；小組內(nèi)同學(xué)協(xié)作完成綜合案例作業(yè)能正確計(jì)算放線時所需的測設(shè)數(shù)據(jù)并進(jìn)行建筑物的定位與放線。 距離、坐標(biāo)與方位角確定；地形圖的識讀；每個同學(xué)獨(dú)立完成。小組內(nèi)同學(xué)協(xié)作完成。鋼尺量距記錄表（拓展）能利用全站儀進(jìn)行距離測量。直線定線的方法；距離丈量的方法。分小組進(jìn)行，組內(nèi)討論完成。每個同學(xué)獨(dú)立完成操作觀測記錄薄1．7經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)與校正（課外）能對光學(xué)經(jīng)緯儀進(jìn)行基本的檢驗(yàn)與校正。每個同學(xué)獨(dú)立完成操作觀測記錄薄1．6豎直角觀測和豎盤指標(biāo)差檢驗(yàn)?zāi)軐δ衬繕?biāo)點(diǎn)進(jìn)行豎直角觀測；能獨(dú)立進(jìn)行豎盤指標(biāo)差的計(jì)算。每個同學(xué)獨(dú)立完成操作讀數(shù)練習(xí)記錄1．5測回法水平角觀測能運(yùn)用測回法進(jìn)行水平角的測量。檢驗(yàn)校正報告1．4經(jīng)緯儀的認(rèn)識與使用能說出經(jīng)緯儀的主要部件名稱及作用；能獨(dú)立完成經(jīng)緯儀的基本操作。水準(zhǔn)儀的構(gòu)造及原理。分小組合作進(jìn)行，組內(nèi)成員輪換操作不同崗位。水準(zhǔn)儀的構(gòu)造；水準(zhǔn)測量的原理每個同學(xué)獨(dú)立完成水準(zhǔn)儀的操作水準(zhǔn)測量數(shù)據(jù)記錄1．2閉合水準(zhǔn)路線測量能運(yùn)用改變儀器高法進(jìn)行閉合水準(zhǔn)路線測量并對觀測結(jié)果進(jìn)行整理。德育目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作和解決實(shí)際問題的能力；（2）培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、愛護(hù)儀器用具、相互協(xié)作的職業(yè)道德。二、課程設(shè)計(jì)課程目標(biāo)設(shè)計(jì)能力目標(biāo)：（1）能正確使用常規(guī)測量儀器（經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、鋼尺）進(jìn)行普通測量工作，并能對測量儀器進(jìn)行一般性的檢驗(yàn)；（2）能對觀測數(shù)據(jù)進(jìn)行誤差分析與評價；（3）能在建筑工程中正確運(yùn)用地形圖；（4）能正確計(jì)算放線時所需的測設(shè)數(shù)據(jù)并進(jìn)行建筑物的定位與放線；（5）能正確
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