【正文】 的生活則是值得鼓勵的。但還是會向往充實(shí)而有彈性的生活狀態(tài)。在設(shè)計的創(chuàng)新方面較強(qiáng)，協(xié)調(diào)溝通能力較好。容易和陌生人變?yōu)榕笥?，堅持以誠待人。人際關(guān)系——朋友緣較好，能夠和所有人融洽相處。性格——雙重性格，有時外向，有時沉靜，但是以活潑開朗為主。 優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)自我評價孝順，開朗，容易相處堅強(qiáng)，不怕吃苦，自尊自信抗壓力較強(qiáng)，適應(yīng)力較強(qiáng)創(chuàng)新，有很多想法溝通協(xié)調(diào)及表達(dá)能力較好很懶散，有時很邋遢方向感非常糟糕做事情習(xí)慣拖延粗心，自制力較差，優(yōu)柔寡斷做事情沒有周詳?shù)囊?guī)劃家人評價全方面均衡發(fā)展；懂得發(fā)揮自己的特長；非常樂觀；擁有理想的人際關(guān)系；很孝順；很會教育小朋友；特別懂事丟三落四，老是需要別人幫忙找眼鏡；稍微有點(diǎn)懶惰；生活自理能力有點(diǎn)差老師評價學(xué)習(xí)勤奮，品學(xué)兼優(yōu)；工作負(fù)責(zé)，懂事作為班干部可能不夠威嚴(yán)；有時候做事過于理想化親密朋友評價為別人想得多，為自己想得少；親和力強(qiáng)，人際關(guān)系廣；做事很認(rèn)真；想象力豐富；有追求；表達(dá)能力強(qiáng)優(yōu)柔寡斷；有時候太孩子氣，不夠成熟穩(wěn)重；辦事效率不是很高；有點(diǎn)逃避心理同學(xué)評價學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀；與老師同學(xué)關(guān)系良好，關(guān)心班內(nèi)工作事務(wù)，負(fù)責(zé)；開朗樂觀，真誠，易相處；學(xué)好專業(yè)課同時也重視基礎(chǔ)課程和課外的學(xué)習(xí)，英語很好做事有時不專注；有時很固執(zhí)；生活上不大會照顧自己其他社會關(guān)系評價待人禮貌，很真誠；為人可親，有極強(qiáng)的親和力，給人一種一見如故的感覺；有創(chuàng)新能力；能較好地處理前輩與同輩的關(guān)系；責(zé)任心較強(qiáng)在與人討論中較少考慮對方的方法的出發(fā)點(diǎn)；想法有時與實(shí)際及自己的能力不相符；不能客觀地作出決定 櫥窗分析法櫥窗1：“公開我”外表——沒有沉魚落雁的外貌，微微往上翹的嘴角贏得了很多人的贊許。然而，在他人眼中，我是不是這樣呢？有時，當(dāng)局者迷，旁觀者清，他人的評價往往能反映出自己的某些特質(zhì)和問題。雖有多次實(shí)習(xí)經(jīng)驗，但對于社會和職業(yè)的認(rèn)知遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此，我會注意去維護(hù)一定的社會關(guān)系及交際圈。并不斷地鞏固自己的專業(yè)能力，提升自己的綜合素質(zhì)，以尋求更好的發(fā)展。我的選擇企業(yè)和單位的標(biāo)準(zhǔn)——我向往到知名的大型企業(yè)工作，尤其是外企。協(xié)調(diào)溝通能力較強(qiáng)。盡管在英語方面有較好的基礎(chǔ)，但大學(xué)兩年的停滯不前已經(jīng)使我喪失了很多優(yōu)勢，需要加倍努力學(xué)習(xí)并付出比別人更多的汗水才能達(dá)到我的目標(biāo)。我的個人能力與職業(yè)——從小到大參加演講比賽、辯論賽和朗誦比賽的經(jīng)歷使我的口頭表達(dá)能力得到了鍛煉和提升，兩次銷售實(shí)習(xí)的經(jīng)驗也增強(qiáng)了我的交流溝通的能力，從事語言類的職業(yè)相對有優(yōu)勢。當(dāng)然可以利用理科的邏輯與文科的感性則更佳。我的文化資本的構(gòu)成與職業(yè)——盡管我高中以理科為主，現(xiàn)在專業(yè)也是需邏輯性較強(qiáng)的數(shù)學(xué)系，但是我的文科成績一直沒有落下。容易優(yōu)柔寡斷，但是有時又易沖動。我的思維方式及行為方式與職業(yè)——我的邏輯性思維還不錯，只是有時看事物過于表面。同時，對于那些處于社會底層的貧苦人民或遭遇不幸的人們，我希望自己能為他們做一些貢獻(xiàn)。我的價值觀與職業(yè)——實(shí)現(xiàn)自我價值，能讓我很有成就感。喜歡和諧，崇尚簡單。而在測評所提供的職業(yè)建議中，翻譯與我的理想工作特質(zhì)契合度最高。選擇適合自己發(fā)展的崗位將為自己登上職業(yè)生涯大山的頂點(diǎn)提供捷徑。相信此次測評對自己的反省與思索，將給我?guī)砀嗟氖斋@。像我覺得自己的這幾個缺點(diǎn)可能會對自己今后的事業(yè)有所影響，如做事不太條理，不太善于分清主次順序，在工作細(xì)節(jié)的完成上有一些困難，獨(dú)自工作時有時效率較低，有時表現(xiàn)的莽撞，不計后果。同時也體會到，除了要發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)善加運(yùn)用外，還應(yīng)發(fā)現(xiàn)自己存在的缺點(diǎn)。常不能克制自己，自我矛盾，比較松懈和隨心所欲。通常很保守，循規(guī)蹈矩，尊重和維護(hù)傳統(tǒng)。不喜歡遵從嚴(yán)格的規(guī)則和外在強(qiáng)制，通常缺少較高的目標(biāo)和理想，對于人群社會沒有絕對的責(zé)任感。通常不掩飾、不退縮，敢做敢為。思維非常敏捷，頭腦特別靈活，學(xué)習(xí)理解能力很強(qiáng)。喜歡和別人共同工作，樂于參加或組織各種社團(tuán)活動。卡特爾16PF測試 綜合以上 16 種因素， 我在樂群性、聰慧性、活潑性、交際性、世故性等方面表現(xiàn)得比較突出， 我在有恒性、變革性、自律性等方面則表現(xiàn)為低分， 在其他方面表現(xiàn)均比較平常。通過朗途網(wǎng)的在線測評，我的人格特征屬于外向、直覺、情感、知覺型。 個性特征 “生活中，從事符合本性的工作，將更容易取得成功，因為因為你無須克服天性和工作之間的沖突所帶來的負(fù)面情緒。而對于報酬*財富方面的追求，則是為了讓我的親朋好友過得更如意和幸福。能夠發(fā)揮自己的才能，有較大的自主性，對于喜歡自由和創(chuàng)造性思維的我也是相當(dāng)重要的。為了更全面的探究自己的職業(yè)價值觀，我又在優(yōu)賽生涯在線進(jìn)行了測評。自我分析：該測評與我的實(shí)際情況相對較吻合，我非常向往自由，即使是工作，也希望能有較大的自主性。職業(yè)錨測評結(jié)果顯示我的職業(yè)價值觀傾向為自主*獨(dú)立型：該類型的人對工作的自主性要求比較高，希望隨心所欲安排自己的工作方式、工作時間、工作習(xí)慣。緊接著是地位、物質(zhì)報酬和追尋意義。測評結(jié)果如下：252321191715131197531要預(yù)測一個人將實(shí)現(xiàn)怎樣的人生，了解其職業(yè)價值觀必不可少。 職業(yè)價值觀薩特說過：“人生是一系列追求的過程，選擇什么樣的人生，便追求什么樣的人生，追求什么樣的人生，便實(shí)現(xiàn)什么樣的人生?？上?，做事情沒有規(guī)劃性，喜歡隨意，可能會導(dǎo)致目標(biāo)的不明確及實(shí)施的難度，對我的能力的發(fā)揮也有一定的阻礙。自我小結(jié)：通過以上測評，我較清楚地了解到應(yīng)利用自己語言能力的優(yōu)勢，結(jié)合自己的想象力，創(chuàng)造新的想法、產(chǎn)品、服務(wù)或幫助別人。 自我反?。河袆?chuàng)意的想法有時與實(shí)際及我的能力不相符，可操作性不高。如果你要有所作為，應(yīng)盡量使自己的新思路現(xiàn)實(shí)，可操作。 你組織紀(jì)律性比較弱，不肯服從，無視限制和程序。建議你認(rèn)真選擇一個目標(biāo)，善始善終，以免浪費(fèi)時間和揮霍自己的天賦。 你總是能輕意想出很多新主意，喜歡著手許多事情，無法專注于一件事情，很少能把事情“從頭做到尾”。你通常在事情開始階段或有變化的階段較為投入，而對后續(xù)較為常規(guī)或沉悶的部分，難以持續(xù)投入。可能的盲點(diǎn):你特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機(jī)會，并有能力且愿意幫助他們采取行動抓住機(jī)會。 你有豐富的想象力，善于創(chuàng)新，自信，富有靈感和新思想，警覺，善于尋找新方法，更注重理解，而不是判斷。你在意維護(hù)人際關(guān)系，愿意花費(fèi)很多心思，結(jié)交各種各樣的人，而不是做事。只要可能，你就會使自己適應(yīng)他人的需要和期望。 你崇尚和諧善意、情感多樣、熱情、友好、體貼、情緒強(qiáng)烈，需要他人的肯定，也樂于稱贊和幫助他人。隨時可以發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和意義，并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的抽象聯(lián)系。北森MBIT測試我的測試結(jié)果為 公關(guān)型—天下沒有不可能的事基本描述: 職業(yè)技能分類卡在職業(yè)技能分類卡中，我選擇了15項比較愿意使用且相對能掌握好的技能：創(chuàng)意、想象、書面信息獲取、在線收集信息、直覺、適應(yīng)變化、臨場發(fā)揮、調(diào)停、公關(guān)、客戶服務(wù)、情緒處理、團(tuán)隊合作、銷售、設(shè)計、娛樂表演。最令我欣慰的是，測試結(jié)果中我的言語能力較突出，與自己的職業(yè)興趣傾向相吻合。我的職業(yè)能力如下圖：能力類型得分基本智能 7言語能力 9數(shù)理能力 8推理能力 7人文素質(zhì) 6信息分析能力 6基于測評結(jié)果的小結(jié)：測評結(jié)果顯示我有較高的職業(yè)能力水平，適合于管理工作易取得成績。 職業(yè)能力如果說職業(yè)興趣或許能決定一個人的擇業(yè)方向，以及在該方面所樂于付出努力的程度，那么職業(yè)能力則能說明一個人在既定的職業(yè)方面是否能夠勝任，也能說明一個人在該職業(yè)中取得成功的可能性。我的職業(yè)傾向是與語言有關(guān)，富有挑戰(zhàn)性，溝通交流為主要工作方式，能讓我的想法或靈感有發(fā)揮之地。通過自我評估及工具測評，對于自己，我有了更全面科學(xué)的了解：我的基本人格特征是樂觀開朗，適應(yīng)能力強(qiáng)，擅于言語技能，喜歡社交，富有想象力，具有獨(dú)創(chuàng)性。再根據(jù)霍蘭德職業(yè)性向測驗表ASE型的人可能在以下的工作領(lǐng)域中感到更有熱情：美術(shù)/戲劇/音樂老師、廣播評論員、作曲家、抒情詩人、劇作家、戲劇導(dǎo)演、舞蹈教師、廣告撰稿人、報刊專欄作者、記者、演員、翻譯。適合的職業(yè)——教師、社會工作者、牧師、心理咨詢員、服務(wù)性行業(yè)◆企業(yè)型者的人格傾向——具有冒險、野心、獨(dú)斷、沖動、樂觀、自信、追求享受、精力充沛、善于社交、獲取注意、知名度等特征，表現(xiàn)為：喜歡企業(yè)性質(zhì)的的職業(yè)或環(huán)境，避免研究性質(zhì)的職業(yè)或情境，會以企業(yè)方面的能力解決工作或其他方面的問題能力有沖動、自信、善社交、知名度高、有領(lǐng)導(dǎo)與語言能力，缺乏科學(xué)能力，但重視政治與經(jīng)濟(jì)上的成就。◆社會型者的人格傾向——具有合作、友善、慷慨、助人、仁慈、負(fù)責(zé)、圓滑、善社交、善解人意、說服他人、理想主義等特征，表現(xiàn)為：喜愛社會型的職業(yè)或情境，避免實(shí)用性的職業(yè)或情境，并以社交方面的能力解決工作及其他方面的問題，但缺乏機(jī)械能力與科學(xué)能力。富有表達(dá)能力和直覺、獨(dú)立、具創(chuàng)意、不順從（包括表演、寫作、語言），并重視審美的領(lǐng)域。通過這一游戲，我進(jìn)一步確定了自己的職業(yè)興趣類型。通過網(wǎng)上測試，我的職業(yè)興趣類型順序為類型名稱得分類型解釋藝術(shù)型7 分思維活躍，創(chuàng)造力豐富，感情豐富社會型6 分為人熱情，擅長于與人溝通，人際關(guān)系佳管理型4 分樂觀主動，好發(fā)表意見，有管理才能常規(guī)型3