【正文】 養(yǎng) ? 記記 者者 的的 基基 本本 任任 務(wù)務(wù) ：： 采寫新聞（天職） 向領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和編輯部反映情況（內(nèi)參） 群眾工作 A 通訊員工作 B了解群眾要求和反映 C 組稿約稿 D 群眾采訪 ? 記記 者者 的的 條條 件件 : 黃遠(yuǎn)生 ：四能 —— 能想、能走、能聽、能寫 邵飄萍：品性、知識與經(jīng)驗(yàn)、身體健康 鄒韜奮：富貴不能淫，貧賤不 能移、威武不能屈 要有強(qiáng)烈的事業(yè)心 和使命 感 要有較強(qiáng)的馬列主義、 毛澤東思想 和鄧小平理論的思想修養(yǎng)和政策水平 要有較強(qiáng)的社會活動能力 要有廣博的知識 要有較強(qiáng)的寫作能力 要有新聞職業(yè)道德修養(yǎng) 要有極強(qiáng)的突發(fā)應(yīng)變能力 ? 記記 者者 的的 七七 大大 職職 業(yè)業(yè) 修修 養(yǎng)養(yǎng) ：： 作風(fēng)修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、知識修養(yǎng)、技能修養(yǎng)、情感修養(yǎng)、體質(zhì)修養(yǎng)、 公關(guān)修養(yǎng) 路路 漫漫 漫漫 其其 修修 遠(yuǎn)遠(yuǎn) 兮兮 ， 吾吾 將將 上上 下下 而而 求求 索索 ——面向基層就業(yè)，規(guī)劃精彩人生 朱丹 18 分析： 新聞和新聞記者的基本屬性決定了新聞工作的職業(yè)特點(diǎn)大體有 5個方面 ,同時也對新聞記者的職業(yè)素養(yǎng)提出了相應(yīng)的要求?！吧眢w是革命的本錢”，也是新聞記者職業(yè)生涯的保障。因此有這樣一句話來形容新聞記者：“記者，不是在新聞采訪的現(xiàn)場，就是在去現(xiàn)場的路上。也堅(jiān)定了我成為一名社會民生類記者的決心。在比賽中也鍛煉了自己播音主持方面的專業(yè)能力。（新生普通話大賽、主持人大賽最具人氣獎、禮儀大賽優(yōu)秀獎、世博征文優(yōu)秀獎） 發(fā)揮自己的藝術(shù)特長、鍛煉膽量、積累舞臺經(jīng)驗(yàn)、提高應(yīng)變能力及綜合能力等。 ,了解外國新聞工作發(fā)展動態(tài) . 新聞學(xué)主要課程 :新聞學(xué)概論、中國新聞事業(yè)史、外國新聞事業(yè)、新聞采訪與寫作、新聞編輯與評論、馬列新聞?wù)撝x讀、中國歷代文學(xué)作品選讀、大眾傳播學(xué)、新聞法規(guī)與新聞職業(yè)道德、新聞攝影、 廣播電視學(xué)、新聞事業(yè)管理、廣告學(xué)與公共關(guān)系學(xué)等 . 其他專業(yè)素養(yǎng)及技能： 四六級英語證書、國家計(jì)算機(jī)二級證書 、 普通話等級考試證書、記者證、教師資格證、駕駛證等 路路 漫漫 漫漫 其其 修修 遠(yuǎn)遠(yuǎn) 兮兮 ， 吾吾 將將 上上 下下 而而 求求 索索 ——面向基層就業(yè)，規(guī)劃精彩人生 朱丹 15 二 )工作能力與實(shí)踐能力 時間 工作 能力提升 進(jìn)入大學(xué) 之前 多年擔(dān)任班級重要班干部，積極參與校園文化活動。 調(diào)查研究和社會活動能力 。 新聞學(xué)專業(yè)介紹 : 新聞學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的新聞理論知識與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識 .熟悉我國新聞、宣傳政策法規(guī) ,能在新聞、出版與宣傳部門從事編輯、記者與管理等工作的新聞學(xué)高級專門人才 . 新聞學(xué)專業(yè)培養(yǎng)要求 : 新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和新聞學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識 ,受到新聞業(yè)務(wù)的基本訓(xùn)練 ,具有社會活動和科研的基本能力 . 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力 : 。 能力 優(yōu)勢 有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力、文字書寫能力、初步學(xué)習(xí)掌握新聞學(xué)專業(yè)能力，對新鮮事物的敏感力。在困難面前 絕不屈服，尋找解決辦法，學(xué)會適應(yīng)，完善自我，力求最佳狀態(tài)。在語言表達(dá)方面和文字寫作方面有一定的能力，欲成為優(yōu)秀的記者還要多加練筆，培養(yǎng)新聞敏感和吃苦耐勞的精神。你的活力是玩的活力，又跟第三型的成就型又有所不同，相信你們是活動攪手，玩極唔厭！ 〖不耐煩、沖動、上癮〗 好玩、享樂主義行頭的活躍型，做事欠缺耐性，因 為你們都很怕悶。 〖生活風(fēng)格〗： 愛講自己經(jīng)驗(yàn)，喜歡制造開心，人生有太多開心的事情等著他。他們喜歡投入經(jīng)驗(yàn)快樂及情緒高昂的世界，所以他們總是不斷地尋找快樂、經(jīng)驗(yàn)快樂。這里當(dāng)然不是說每個第二型都是這樣子，但當(dāng)我們狀態(tài)不佳，心情不太好時，的確有機(jī)會出現(xiàn)以上傾向。這便反映在你內(nèi)心的占有欲，若然朋友非這樣對你，便會很失望，覺得他們背叛了你。 〖占有、控制〗 正因?yàn)閹腿说玫竭@么多的滿足，你們很想繼續(xù)這樣的關(guān)下去，這個很正常！可是，當(dāng)你們「投資」下越多時間和心力，你希望得到的回報(bào)更多。 〖自豪、驕傲〗 第二型的你，是否覺得這個形容很不貼切？覺得很驚奇？其實(shí)，一向表現(xiàn)得助人為快樂之本的你，是通過熱心幫助人去肯定自己，要朋友接納欣賞自己。在你來說，滿足別人的需要比滿足自己的需要更重要，所以你很少向人提出請求。 〖主要特質(zhì)〗： 溫和友善、隨和 、絕不直接表達(dá)需要，婉轉(zhuǎn)含蓄 、好好先生 /小姐 、慷慨大方 、樂善好施 〖生活風(fēng)格〗： 愛報(bào)告事實(shí)，逃避被幫助，忙于助人，否認(rèn)問題存在。從而幫助我們了解自己、認(rèn)識自己、發(fā)展自己、完善自己。 專業(yè)測評 九型人格測試： 以九個指向的象征來代表幾種不同的性格特征：完美型、助 一個人在與其人格類型相一致的環(huán)境中工作，容易感受樂趣和內(nèi)在滿足，最可能充分發(fā)揮自己的才能。能夠滿足自己追求的職業(yè)才能為這個職業(yè)全力付出，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來經(jīng)營，把事業(yè)當(dāng)成自己的生命來對待，才能夠真正做好一份工作 。獲取新聞線索、追蹤報(bào)道社會熱點(diǎn)新聞、解決百姓民生問題，是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)性的工作 。 優(yōu)勢： 富有同情心 樂于助人 不計(jì)較個人利益得失 劣勢： 感情用事 情緒化 易受他人或環(huán)境影響 分析： 從我的職業(yè)錨職業(yè)價值觀測試結(jié)果來看，成為一名地方電視臺的社會民生類欄目的記者是很適合我的職業(yè)價值觀的。 優(yōu)勢： 充滿激情和動力 自信膽大 路路 漫漫 漫漫 其其 修修 遠(yuǎn)遠(yuǎn) 兮兮 ， 吾吾 將將 上上 下下 而而 求求 索索 ——面向基層就業(yè)，規(guī)劃精彩人生 朱丹 10 劣勢： 考慮問題不夠全面 抗壓能力弱 虛榮心 、 自我意識較強(qiáng) 服務(wù) /奉獻(xiàn)型（ D）： 服務(wù)型的人一直追求他們認(rèn)可的核心價值，例如：幫助他人，改善人們的安全，通過新的產(chǎn)品消除疾病等。對他們而言，參加工作或職業(yè)的原因是工作允許他們?nèi)?zhàn)勝各種不可能。 嚴(yán)格要求自己 劣勢： 知識面和廣博度的限制。他們通常不喜歡從事一般的管理工作，因?yàn)檫@意味著他們不得不放棄在技術(shù) /職能領(lǐng)域的成就。 技術(shù) /職能型（ T）： 技術(shù) /職能型的人追求在技術(shù) /職能領(lǐng)域的成長和技能的不斷提高，以及應(yīng)用這種技術(shù) /職能的機(jī)會。 做事勤奮踏實(shí)，有較高的穩(wěn)定型和忠誠度。 優(yōu)勢： 有較強(qiáng)的家庭責(zé)任感和進(jìn) 取心，能夠?yàn)楦玫纳瞽h(huán)境創(chuàng)造條件。他們將成功定義的比職業(yè)成功更廣泛。的工作環(huán)境來實(shí)現(xiàn) 這一目標(biāo)。史密斯 路路 漫漫 漫漫 其其 修修 遠(yuǎn)遠(yuǎn) 兮兮 ， 吾吾 將將 上上 下下 而而 求求 索索 ——面向基層就業(yè)，規(guī)劃精彩人生 朱丹 9 家庭的和職業(yè)的需要，因此，生活型的人需要一個能夠提供 39。 職業(yè)錨職業(yè)價值觀測試結(jié)果0510152025L生活型T技術(shù)/職能型M管理型 O挑戰(zhàn)型 I獨(dú)立型D服務(wù)/奉獻(xiàn)型 C創(chuàng)造/創(chuàng)業(yè)型 S安全/穩(wěn)定型類型得分系列1 從測試結(jié)果上來看，我的主要職業(yè)價值取向是： 生活型（ L）： 生活型的人希望將生活的各個主要方面整合為一個整體，喜歡平衡個人的、不論你生來聰明與否 ,要滿足 。在大一暑假期間，我在家鄉(xiāng)的市電視臺進(jìn)行了為期一個月的實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)到很多新聞業(yè)務(wù)上的技能，提高了操作能力、表達(dá)能力、采訪技巧等，對日后專業(yè)課的學(xué)習(xí)及實(shí)踐都有很大的幫助 。作為一名新聞工作者多方面的能力培養(yǎng)是很重要的。 但是在算術(shù)能力傾向和邏輯思維能力方面還需要加強(qiáng)。較善于表達(dá)自己觀點(diǎn)，有較強(qiáng)的理解能力、閱讀能力， 給予從小對語文學(xué)科的熱愛， 一直以來我的語文成績都是名列前茅，從小對語言文字的敏 感及對文學(xué)作品的鐘愛提升了我的文學(xué)素養(yǎng)。既能發(fā)揮我樂于創(chuàng)新、 渴望實(shí)現(xiàn)自身價值的 藝術(shù)型特征又能體現(xiàn)在社會型方面較強(qiáng)的社會責(zé)任感 及良好的與人溝通和交流能力 二、職業(yè)能力 我 在職業(yè)生涯規(guī)劃網(wǎng)上做的 職業(yè)能力傾向測試 結(jié)果顯示如下： 能力 傾向類型 得分情況（滿分 5 分） 一般學(xué)習(xí)能力 G 言語能力傾向 V 算術(shù)能力傾向 N 空間判斷能力傾向 S 3 形態(tài)知覺能力傾向 P 3 書寫知覺能力傾向 Q 3 眼手運(yùn)動協(xié)調(diào)能力傾向 K 手指靈巧度 F 手腕靈巧度 M （能力等級說明： 1 代表弱； 2代表較弱； 3 代表一般； 4代表較強(qiáng)； 5 代表強(qiáng)。主要是指各種直接為他人服務(wù)的工作，如醫(yī)療服務(wù)、教育服務(wù)、生活服務(wù)等。 主要職業(yè)：音樂、舞蹈、戲劇等方面的演員、藝術(shù)家編導(dǎo)、教師；文學(xué)、藝術(shù)方面的評論員；廣播節(jié)目的主持人、編輯、作者；繪畫、書法、攝影家；藝術(shù)、家具、珠寶、房屋裝飾等行業(yè)的設(shè)計(jì)師等。分析結(jié)果如下：藝術(shù)型（ A） ①喜歡以各種藝術(shù)形式的創(chuàng)作來表現(xiàn)自己的才能，實(shí)現(xiàn)自身的價值； ②具有特殊藝術(shù)才能和個性； ③樂于創(chuàng)造新穎的、與眾不同的藝術(shù)成果，渴望表現(xiàn)自己的個性。它通過直接或間接地了解人們對不同的職業(yè)或不同的操作對象（如人或事物或觀念）的偏好，甄別人們究竟更傾向于和更適合于何種職業(yè)，使人各適其位，各盡其職，發(fā)揮特長，取得對工作最佳、對個人最滿意的效果。職業(yè)興趣測驗(yàn)正是用于了解這兩方面特點(diǎn)之間的匹配關(guān)系，從而為實(shí)現(xiàn)“恰當(dāng)?shù)娜藦氖虑‘?dāng)?shù)墓ぷ鳌碧峁┛煽康目茖W(xué)依據(jù)。只有做到全面地了解 自己 ，審視自己， 進(jìn)行自我剖析，方可知己知彼，運(yùn)籌帷幄。 自我認(rèn)知就像是一面鏡子， 認(rèn)清自己的現(xiàn)狀和特點(diǎn)才能更為客觀 地審視自己，發(fā)展自己?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我相信，在我的不懈努力和堅(jiān)持下，定會看到夢想開花的那一天，我相信，未來在自己手上，夢想在望 ! 路路 漫漫 漫漫 其其 修修 遠(yuǎn)遠(yuǎn) 兮兮 ， 吾吾 將將 上上 下下 而而 求求 索索 ——面向基層就業(yè)，規(guī)劃精彩人生 朱丹 4 個 人 資 料 姓 名 朱 丹 性