【正文】 文廣、工商、衛(wèi)生、交通、建設等部門組成的學校及周邊治安綜合治理工作領導小組，對校園及周邊可能引發(fā)群眾性事件的問題和隱患進行了排查整治。上半年，中小學、幼兒園共開展了200余次的應急演練。一是召開全區(qū)校園長安全會議3余次，安排布置安全工作，對校舍及附屬設施進行排查，各學校隱患做到底數清情況明；年初，與全區(qū)各校簽訂了安全責任書。各學校還開展了一小時陽光體育活動。通過探索多元化辦學模式，促進學生的全面發(fā)展。其中：2人參加貴州省教育行政干部培訓中心舉辦的農村寄宿制學校中學校長“校園安全”專題培訓、1人參加市教育局組織的優(yōu)秀初中校長參加北京市西城區(qū)教委“初中校長培訓班”培訓、2人參加市教育局組織的“北京大學市領導力高級研修班”培訓、3人參加貴州省教育廳舉辦的全省教育系統(tǒng)領導干部學習班培訓、1人參加貴州省第三期高級中學、完全中學校長任職資格培訓班培訓。三是化校長培訓工作，積極組織校長和教育行政干部參加省、市、區(qū)組織的培訓，提高中小學校長全面實施素質教育的水平和管理能力。一是組織參加以“教師繼續(xù)教育組織、管理及教師專業(yè)成長”、“和諧校園”、“義務教育課程標準”等內容的培訓，開展了20XX年暑期中小學班主任培訓、義務教育階段課程標準等培訓。⒉抓好教師隊伍繼續(xù)教育培訓。三是組織部分初中數學骨干教師培訓參與編寫了《初中數學復習導學》。二是對全區(qū)中小學教育教學常規(guī)管理工作進行督導、檢查。組織各學科教師積極參加市級教研活動80余次、區(qū)級教研活動40余次，邀請省、市、區(qū)學科教研員、專家進行專題培訓講座50余次，組織綜合學科培訓150余人次。⒈抓好教育科研工作。開展課題研究，加強研課、評課和議課，實行蹲點校和聯(lián)系校教研制度，組織優(yōu)秀、骨干教師帶頭上示范課、研討課、送課下鄉(xiāng)、召開質量分析會議，舉辦“我為提高教育教學質量建言獻策”校長論壇等系列活動，加強教育教學指導，構建高效課堂，充分發(fā)揮示范引領作用，極大地調動了廣大教職工的積極性，圓滿完成了“爭比進位”指標。㈢轉變作風，創(chuàng)先爭優(yōu)，教育教學質量顯著提升為全面提升全區(qū)教育教學質量，我局組織開展了“爭創(chuàng)德育型先鋒”、“三爭三聯(lián)五帶頭”、“三聯(lián)三進”、“教師大家訪”等活動。同時，進一步完善全區(qū)中小學設備設施，共計投資50余萬元鋪設光纖建成了覆蓋城區(qū)中小學及1個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的千兆城域網，構建信息化教學質量監(jiān)控系統(tǒng)，使我區(qū)教育教學質量評估從傳統(tǒng)、手工、粗放的評估方式向標準化、規(guī)范化、信息化、精細化的方式轉變。㈡加大教育投入，努力提升辦學條件和辦學水平今年我區(qū)教育工程建設項目共有16個，為確保項目順利實施，按時完成目標任務，強化執(zhí)行力度，在教育項目手續(xù)辦理上打通“綠色通道”，在項目資金的籌措上不等、不靠，主動出擊，積極與省、市、區(qū)各部門聯(lián)系，多方籌措經費，；采取“領導分項目，人員跟項目”方式，將每個項目落實到局領導和具體工作人員，明確職責、任務分工和完成時限；在項目實施和各方面的協(xié)調中采取“專人協(xié)助”的方式，確保項目順利實施。20XX年，在區(qū)委、區(qū)政府的大力支持下，多渠道補充新教師，完成了招聘、引進92名教師相關工作。對全區(qū)教育系統(tǒng)的64家（其中：中學10所、區(qū)直屬小學9所、幼兒園10所、艷山紅鎮(zhèn)小學9所、麥架鎮(zhèn)小學6所、沙文鎮(zhèn)小學7所、都拉鄉(xiāng)小學5所、牛場鄉(xiāng)小學8所）事業(yè)單位的崗位設置及結構比例進行了重新審核。根據以上恢復和撤銷的學校和相關鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及我區(qū)教育的實際情況，及時做好恢復學校的教師調配補充（共6人）和撤銷學校的教師（共19人）分流工作。三是積極配合高新區(qū)沙文工業(yè)園區(qū)建設，切實做好沙文鎮(zhèn)麻堡小學、麻堡幼兒園的撤并工作，共對麻堡小學16名教師、麻堡幼兒園6名教師進行了分流安置。一是對教育系統(tǒng)的在編不在崗人員情況進行清理和自查自糾，按時限要求有4人已回到原單位上班、有2人正在辦理辭職手續(xù)。，不斷整合現有教師資源。在教師數量增加的基礎上，為了提高教師隊伍和教育工作者兩只隊伍的整體素質，增強教師隊伍活力，我局一方面積極鼓勵教師在職進修學習，加強對教師的教育和培訓，取得了較為明顯的成效。完善中層干部競爭上崗制度和教師支教制度，繼續(xù)加大教師的交流力度。在剛剛結束的“感動教育十大人物”評選活動中，興農中學校長蒲邦順、愛心學校校長郭明發(fā)同時獲得感動教育十大人物稱號。一年來，我區(qū)進一步落實和完善促進民辦教育發(fā)展的政策，采取向轄區(qū)內委托承擔義務教育任務的16所民辦學校學生提供免費教科書，撥付與同級同類公辦學校一致的生均公用經費，派遣50名特聘教師到民辦學校任教，實行“公辦學校與民辦學校結對子”、“五送進民?！钡却胧?，有力地提升了民辦學校的硬件和軟件建設，使我區(qū)民辦學校的教育教學質量得到很大提高。目前，全校有專兼職教師106人，在校生3400余人。普通高中學校管理進一步加強，促進了教育教學質量的提升，20XX年高考成績二本以上上線人數為1028人（不含藝體），%。——做強高中階段教育，高中階段教學質量進一步提升。20XX年，我局以沙文幼兒園、都拉幼兒園申報省級鄉(xiāng)鎮(zhèn)一類幼兒園為契機，加大了對幼兒園的投入力度，加強對全區(qū)幼兒園的管理，進一步擴大了學前教育規(guī)模?！龃髮W前教育，提高學前教育普及率。二是實施學區(qū)化管理改革，實現資源整合提升辦學水平。制作了《區(qū)推進義務教育初步均衡發(fā)展宣傳冊》，擬定了《區(qū)推進義務教育初步均衡發(fā)展宣傳標語口號》、《區(qū)推進義務教育初步均衡發(fā)展各相關部門職責》、《區(qū)推進義務教育初步均衡發(fā)展各相關部門工作目標》。為實現學生從有學上到享受優(yōu)質教育資源的目標，我局以確保義教均衡初步發(fā)展順利通過“省檢”為契機，做優(yōu)義務教育。第三篇20XX年上半年,我區(qū)教育工作按照國家、省、市、區(qū)對教育的總體部署要求，緊緊圍繞“兩個新城”建設和“五年再建一個”的總體目標，大力實施“學有優(yōu)教”工程，以“一條主線”、“四個重點”、“五個著力”為抓手，大力開展教育教學“爭比進位”活動，全面推進教育優(yōu)質、均衡、和諧發(fā)展，不斷增強教育服務經濟社會發(fā)展能力，通過全區(qū)教育系統(tǒng)師生員工奮力開拓，各項工作有序推進，為圓滿完成年度工作任務奠定了良好的基礎。三是加強黨風廉政建設。二是積極打造平安校園。一是大力推行”工作預決算制”。在經費安排、學校建設、教師配置等方面向農村和薄弱學校傾斜，構建覆蓋城鄉(xiāng)的基本公共教育服務體系，努力為每一個孩子提供一條公平的教育起跑線；著力解決好個別地方學生入學難、學生大班額突出兩個問題；抓好”兩免一補”及中職生生活補助政策、教育收費規(guī)范、進城務工農民子女入學政策三個方面的落實；落實好”留守兒童關愛行動計劃”、”學生營養(yǎng)改善計劃”，深入開展留守兒童關愛行動，鞏固”留守兒童之家示范點”建設，確保留守兒童健康成長，加強”義務教育階段學生營養(yǎng)改善計劃”工作管理，進一步規(guī)范工作管理制度，保障營養(yǎng)改善計劃工作安全、有序開展。堅持教育的公益性和普惠性，最大限度滿足人民群眾的需求。扎實推進職教攻堅計劃，啟動遷擴建縣職業(yè)中學，加強與成都電子高專等高校合作辦學。堅持規(guī)模與質量并重的原則，深化新課程改革，為中學爭創(chuàng)國家重點示范高中和任市中學爭創(chuàng)省級示范高中做積極準備。積極抓好普安鎮(zhèn)復興小學遷建、三校擴建等重點工程項目建設。二是均衡發(fā)展義務教育。一是普及發(fā)展學前教育。促進教育發(fā)展軟環(huán)境進一步優(yōu)化，教育發(fā)展實力進一步提升。堅持低成本打造教育文化，召開第四次校園文化建設暨城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理推進會，加強對校園特色文化培育的指導。九是深化人事制度改革，做好學校領導干部交流、補充，及教師選調、培訓、招聘工作。七是廣泛開展學法規(guī)、讀經典、講故事、傳箴言、比師德、賽師能、送關愛等活動，進一步強化教師職業(yè)技能的培養(yǎng)。五是深入開展”創(chuàng)建學習型教師群體，學習魏書生教育思想”活動，積極推進魏書生”六部教學法”學習實踐活動及教學研討活動，深化學科教學改革，邀請專家舉辦教師培訓。三是廣泛開展各類教育教學研討活動，深化高中新課程改革，舉辦高三、初三等學科教學研討會。重點抓好九項工作：一是繼續(xù)扎實開展課堂教學常規(guī)檢測。深入開展”三創(chuàng)”主題系列活動，積極建立促進創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)的政策體系，在學校行政管理、教師管理、教育教學質量管理、安全管理等方面制定出臺相關配套措施，積極鼓勵創(chuàng)業(yè)，大力推進創(chuàng)新，引導鼓勵創(chuàng)優(yōu)。推進管理創(chuàng)新，加強機關效能建設，嚴格規(guī)范辦學行為，深化”依法治教”，積極營造文明、和諧、穩(wěn)定的教育發(fā)展環(huán)境。二是扎實抓好”環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年”活動。一是扎實抓好”大上項目年”活動。下半年工作打算下半年，全縣教育系統(tǒng)將繼續(xù)以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，認真貫徹落實《縣教育事業(yè)”十二五”發(fā)展規(guī)劃》、《縣關于進一步完善農村義務教育管理體制的實施意見》，以振興教育、提高教育質量為目標，全面推進教育振興，為建設魅力川東小天府提供強有力的人才保障和智力支撐。嚴格落實維穩(wěn)責任，做好預警和超前預防工作，力爭將問題消化在萌芽狀態(tài)。嚴格財務審計工作，對部分學校校長、會計離任時期內部財務收支情況進行了審計，審計金額9000余萬。開展了廉政文化”進校園”活動，組織相關人員對黨風行風建設、環(huán)境綜合整治進行了專項督查。加強學校安全保衛(wèi)工作，為學校配備了89名專業(yè)保安，組建了54個校內應急隊伍，密切相關部門，加強了學校安全隱患整治。進一步完善各項安全管理制度和安全事故應急預案，扎實開展安全法制宣傳教育、演練和安全隱患治理等”專項行動”，認真做好重大節(jié)日、政治活動期間教育穩(wěn)定工作。研究下發(fā)了《縣教育局關于印發(fā)的通知》，對學校重大工作建立工作臺賬，實行年初報賬、年中查賬、年底交賬，”工作預決算”完成情況在全系統(tǒng)通報，并作為學校年度考核的一項重要內容，實行一票否決制，教育系統(tǒng)干實事的緊迫感、責任感得到有力增強。同時，注重了行業(yè)形象文化建設、育人環(huán)境文化建設、課程活動文化建設、勞動實踐文化建設、管理制度文化建設、特色校園文化建設協(xié)調發(fā)展，推動教育銀杏文化體系構建。認真落實《縣教育銀杏文化建設方案》，牢固樹立”品牌”意識，打造以”翠蓋瑩果，惠澤千秋”為主題的教育銀杏文化。普安中學”月桂文化”、長田小學”詩香校園文化”、一?！倍π挛幕?、回龍小學”勁竹文化”等均在一定范圍內樹立了自己的品牌。（四）推進校園文化建設，教育內涵更加豐富。以治理教育”四亂”（亂收費、亂辦班、亂補課、亂訂資料）為重點，對全縣各中小學進行了規(guī)范辦學行為大檢查，城區(qū)部分教師有償補課辦班的現象得到了有效遏制。密切配合相關單位對供餐模式的大宗物資采購、基建、伙食招標等操作程序進行了調查，就”奶+N”模式食品臨時供貨等事宜召開商談會，確定了兩家臨時供貨企業(yè)，確保了全縣營養(yǎng)改善計劃工作全面、安全、順利啟動?！睜I養(yǎng)餐工作”計劃。三是堅持因地制宜在全縣10個”樂和之家”試點村，規(guī)劃籌建了早教點和低段教學點。一是出臺了《》，聯(lián)合相關部門對一批優(yōu)秀的留守兒童代表和優(yōu)秀留守兒童之家進行了集中表彰，激勵廣大留守兒童自立自強；開展了縣”十佳自強少年”評選表彰活動，并舉辦頒獎盛典，大力宣傳留守兒童的自立、自強，引起了社會各界的強烈反響，產生了強大的精神共鳴，掀起了全社會關愛留守兒童的高潮。協(xié)調多個部門，積極開展技能教育，提升勞動力素質，農村科技當家人提高培訓2100余名。（三）落實惠民工程建設，教育公平更加顯現。組織100名中小學教師參加20XX年全省中小學教師教育技術能力遠程培訓，推動了信息技術在教育教學中的應用。三是推進教育信息化進程。加快校舍、操場維修改造工程建設，完成了8000平方米校舍排查和項目申報。二是加強其他教育重點項目建設。一是加強災后重建項目建設。（二）推進重點項目建設，辦學條件明顯改善以創(chuàng)建非地震災區(qū)災后重建示范區(qū)為契機，大力實施教育重大項目建設，加大項目爭取力度，目前已爭取資金2980萬元。編輯下發(fā)了《魏書生教育思想》專項讀本，邀請了當代著名教育專家魏書生來我縣作了《學校管理及班主任工作》專題講座，機關全體干部職工、學校中層以上干部和部分班主任共1500余人次聆聽講座，講座內容制作成光碟，作為校本培訓教材下發(fā)各學校觀摩學習，出臺《教育局關于深入開展魏書生教育思想學習實踐活動的實施意見》，認真抓好落實。組織開展了市級骨干教師推薦工作，推薦了市級骨干教師296名。邀請了晏陽初研究會會長和成都光亞學校校長來我縣舉辦專題講座。加強領導班子建設，草擬了《進一步加強學校領導班子建設的意見》，進一步規(guī)范學校領導干部內部管理，《意見》正報批。積極籌備教師節(jié)”十大師德師能模范”和”十佳村小教師”表彰工作，強化了正面典型引導。以開展”雙年”、”三創(chuàng)”實踐活動為契機，加強了教師職業(yè)道德教育，把職業(yè)道德規(guī)范列入在職教師崗位責任制考核內容，實行師德考核”一票否決”制。加大對民辦教育的扶持與管理力度，協(xié)助百靈幼兒園完成了擴建征地手續(xù)，對全縣民辦學校開學工作進行了檢查，做好了民辦機構年檢工作。穩(wěn)步實施高中課程改革，制定了”普通高中課程改革工作實施方案”，嚴格落實普通高中招生指標政策，以文件形式將中學高中統(tǒng)招生50%指標分配到了全縣各初中學校，擴大了優(yōu)質資源覆蓋面。大力實施”學前教育三年行動計劃”，積極推進幼兒教育”1351”工程，完成了縣示范幼兒園整體遷建并投入使用；注重幼教隊伍管理，組織開展了”示范幼兒園”園長培訓工作，組織縣示范幼兒園全體教師及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園骨干教師40余人赴成都學習。積極參加全國、省、市各級各類比賽，指導學校開展豐富多彩的文化藝術教育活動，舉辦了以”好書伴我成長”為主題的中小學生讀書征文比賽，組織參加了全國20XX年度”縱橫在線創(chuàng)新學習現場活動技能展示”和”全省第27屆青少年科技創(chuàng)新大賽”。加強德育陣地建設與管理，在各中小學深入開展了學雷鋒活動，弘揚傳承雷鋒精神。認真組織課題研究工作，教育技術科研課題市級立項9個，3個被市電教館推薦到省電教館參評。邀請省教育學會秘書長紀大海作了《學校發(fā)展漫談》專題講座。開展了春季常規(guī)教研抽檢，組織教研人員做好了開學視導，分別在中學、回龍中學召開了高三、初三教學質量分析推進會。繼續(xù)深入開展教育局機關干部”進基層、進學校、進課堂”的三進活動，發(fā)動局機關干部深入學校，聽課、評課，幫助學校解決在提高教育質量工作中的具體困難和問題。第二篇今年以來，全縣教育系統(tǒng)在縣委、縣政府的正確領導下，認真落實國家、省、市、縣教育工作會議精神和教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，以振興教育、提高教育質量為目標，堅持校長治校、質量優(yōu)先、育人為本、特色立校的治教方略，全面推進教育科學、協(xié)調、均衡