教研室工作計(jì)劃5篇-文庫(kù)吧資料
2025-06-04 23:47本頁(yè)面
【正文】 。教科室將積極創(chuàng)造條件，搭建各種平臺(tái)，及時(shí)傳遞各類(lèi)培訓(xùn)信息，組織、引導(dǎo)、督促教師參加各級(jí)各類(lèi)各種形式的培訓(xùn)，及時(shí)完成培訓(xùn)任務(wù)，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展?！俺砷L(zhǎng)講壇”的內(nèi)容主要以“教育敘事”“案例分析”等為主，促進(jìn)校內(nèi)名師團(tuán)隊(duì)建設(shè)?！ W(xué)校將邀請(qǐng)課程改革的有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校講座、指導(dǎo)，鼓勵(lì)教師與“大家”對(duì)話，促使教師建立新的教育理念，轉(zhuǎn)變教育方式，提升教學(xué)水平。以上讀書(shū)活動(dòng)，做到初期有安排，中期有活動(dòng)，每月有考核。教師可以寫(xiě)讀書(shū)后的心得，也可以運(yùn)用書(shū)中的理論撰寫(xiě)自己的教育故事。聘用教師，《學(xué)習(xí)筆記》本學(xué)期不作要求，以便教師有更多的時(shí)間和精力專(zhuān)注于自身教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期教師指定讀書(shū)內(nèi)容作如下安排：一辦、二辦教師閱讀 《教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的途徑》；三辦、四辦教師閱讀《教育新理念》；五辦、六辦、七辦、八辦教師閱讀《智慧型教師課堂教學(xué)的組織與實(shí)施》；九辦、十辦、十一辦閱讀《建設(shè)新課程：從理解到行動(dòng)》；分部第一辦公室教師閱讀《做一個(gè)聰明的教師》；分部第二、第三、第四辦公室教師閱讀《智慧型教師有效教學(xué)的關(guān)鍵要素》；分部第五辦公室教師《智慧型教師怎樣聽(tīng)課評(píng)課》；行政人員及下屬學(xué)校教師閱讀《給教師的一百條新建議》?！ 〖袑W(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合?！ ”驹滦１九嘤?xùn)主題：如何建立個(gè)人教學(xué)博客?！ ≈锌寄M及七、八期中考試?！ ”驹滦１九嘤?xùn)主題：如何獲取網(wǎng)絡(luò)資源，提高教學(xué)成績(jī)?！ ∈艑谩跋Ｍ睌?shù)學(xué)競(jìng)賽決賽：20xx年4月13日上午北京時(shí)間10：00—12：00?！ ?月：七、八年級(jí)月考，九年級(jí)模擬考試。 第xx屆全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽： 20xx年3月30日，上午：10:00—11:40?！ ?月：各類(lèi)教學(xué)常規(guī)檢查?！ ∵m時(shí)引進(jìn)課題，提高教師科研能力。要求40歲以下的教師選擇“新思考網(wǎng)”等建立個(gè)人教學(xué)博客?！ 〖涌旖處焸€(gè)人發(fā)展，做研究型教師。積極開(kāi)展第二課堂，抓好學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，使競(jìng)賽輔導(dǎo)常規(guī)化。提高教學(xué)質(zhì)量具體措施如下： 繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)青年教師培養(yǎng)和考核，發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的引領(lǐng)示范作用，形成師徒結(jié)對(duì)，盡快讓年青教師成長(zhǎng)起來(lái)?！ ∪μ岣邔W(xué)科教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化教研組和備課組常規(guī)工作，教研活動(dòng)務(wù)求實(shí)效?！ √岣呓處熆蒲心芰蛣?chuàng)新能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展?！ √岣呓處煬F(xiàn)代教育技術(shù)水平，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)于教學(xué)。提醒將要期末終期檢查 1719 期末教學(xué)檢查和下學(xué)期教師任務(wù)安排等 教研室工作計(jì)劃2 初中部教研工作的指導(dǎo)思想是：以黨的xx大精神為指導(dǎo)，以提高教師整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為核心 ，以校本培訓(xùn)為突破口，積極促進(jìn)初中部教師樹(shù)立現(xiàn)代
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