【正文】 尤其是對氣、聲、字、腔的運用上要訴諸示范演 示，分節(jié)講述。 三、學(xué)時分配表第一學(xué)期 男腔選段 要求 學(xué)時 《打豬草》金小毛唱段 了解（唱會） 4 《夫妻觀燈》王小六唱段 熟悉（唱熟） 8 《天仙配》董永唱段“含悲忍淚往前走”、 “家住丹陽”、“賣身紙” 掌握（唱好） 14 《楊乃武與小白菜》楊乃武唱段 了解（唱會） 3 念白《打豬草》、《夫妻關(guān)燈》、《天仙配》 熟悉（念熟） 5 女腔選段 要求 學(xué)時 平詞、彩腔綜合板式 《天宮歲月》 了解（唱會） 5 平詞、陰司腔、平詞哭板 《鐘聲催歸》 熟悉（唱熟） 9 陰司腔、平詞落板綜合板式 《董郎前面匆匆走》 掌握（唱好） 14 韻白 《天仙配》七女選段 熟悉（念熟） 6 第二學(xué)期 男腔選段 要求 學(xué)時 《補背褡》、《賣雜貨》、《打豆腐》、《瞧相》、 《打紙牌》唱段 掌握（唱好） 20 《女駙馬》李兆庭唱段、劉文舉唱段 念白：李兆庭、劉文舉念白 掌握（唱好） 熟悉（念熟） 8 《春香鬧學(xué)》王錦榮唱段 熟悉（唱熟） 6 女腔選段 要求 學(xué)時 平詞、陰司腔、新彩腔《繡樓自嘆》 了解（唱會） 4 彩腔對板、仙腔新編《孟姜女》夢會 熟悉（唱熟） 8 平詞、二行、三行《女駙馬》民女名叫 掌握（唱好） 14 小白《夫妻觀燈》對白 了解（念會） 2 韻白。掌握（唱好）。熟悉（唱熟）。 本課的基本要求：了解（唱會）。唱段中具有一定的技巧性與教學(xué)訓(xùn)練價值。二、課程的內(nèi)容與基本要求 本課的教學(xué)大綱主要由：黃梅戲的平詞、彩腔、二行、八板、陰司腔等主要 聲腔板式的唱段，與有地方語音特點的念段組成。黃梅戲的潤腔特點、獨 特的韻味要求。及基本運用 方法。唱腔與念白 是戲劇舞臺語言的音樂化、韻律化，并通過演員的聲音、情感藝術(shù)處理，建立起 人物的聽覺形象，是黃梅戲表演藝術(shù)的重要表現(xiàn)手段，唱與念的聲腔板式、語音 吐字、潤腔技法，具有黃梅戲獨有的風(fēng)格特點。 宋斌廷詞 尚德義曲 2牧笛 1=G 邵永強詞 尚德義曲 海風(fēng)陣陣悉煞人 1=D 趙忠、鐘藝兵、林蔭梧、單文詞 王錫詞、胡士平曲3槐花海 1=G 劉麟詞 王志信、劉榮德曲 3藍(lán)花花 1=G 陜北民歌 王志倍編曲 3我們是黃河泰山 1=F 曹勇詞 士心曲 3在中國的大地上 1=bB 曉光詞 士心曲 3中國永遠(yuǎn)收獲著希望 1=bB 劉福波詞 徐沛東曲 艾青詞 杜鳴心曲 踏雪尋梅 1=E 劉雪庵詞 黃自曲 紅彩妹妹 1=D 河北民族 [美]齊爾品配伴奏 黑龍江畔潔白的玫瑰花 1=F 丁毅、田川詞 王云之、劉易民曲 天下黃河十八彎 1=D 了止詞 桑桐曲 以下為基礎(chǔ)聲樂選修課　三年級教學(xué)規(guī)定曲目庫：女聲長江之歌 1=bB 王世光曲 胡宏偉填寫 二月里見罷到如今 1=G 陜北民歌 向音編曲 我愛你，中國 1=G 瞿琮詞 鄭秋楓曲 大森林的早晨 1=A 張士燮詞 徐沛東曲 鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情 1=bE 曉光詞 徐沛東曲 我愿是那棵白楊 1=F 于之詞 徐敦南曲 報答 1=bE 周德明曲 九里里山旯旮　十里里溝 1=G 許敏岐詞 呂遠(yuǎn)曲 一道水來，一道道山 1=G 海嘯詞 陳紫曲 山丹丹花開紅艷艷 1=G 陜北民歌 1父老鄉(xiāng)親 1=G 石順義詞 王錫仁曲 1英雄贊歌 1=bE 公木詞 劉熾曲 1五歌放羊 1=G 曹勇詞 士心曲 1太陽最紅，毛主席最親 1=G 付林詞 王錫仁曲 1小河淌水 1=bE 云南民歌 1飛出這苦難的牢寵 1=G 任萍詞 羅宗賢曲 選自歌劇《草原之歌》1美麗的草原我的家 1=F 燁詞 阿拉騰奧勒曲 1生死相依我苦戀看你 1=F 劉毅然詞 劉為光曲 1黃水謠 1=D 光未然詞 冼星海曲 古老的歌 1=D 王持久詞 朱嘉琪曲 2帕來爾，我的家鄉(xiāng)多么美 1=E 1=D 哈薩克民歌 老志城編曲 太行頌 1=F 王立平詞曲 星月交輝 1=bA 飲昌憨詞 李中和曲 長城永在我心中 1=bE 高澤順詞 陸祖龍、王曉君曲 塔里木河 1=bA 陳克正詞 克里木曲 我的花兒 1=D 哈薩克族民歌 鼓浪嶼之波 1=F 張泉、紅曙詞 鐘立民曲 1在那遙遠(yuǎn)的地方 1=bE 青海民歌 王洛賓編曲 1祖國永在我心中 1=bB 趙蘭詞 尚德義詞 1故鄉(xiāng) 1=D 張帆詞 陸華柏曲 1長江之歌 1=A 王世光詞 胡宏偉曲 1塔里木河 1=A 陳克正詞 克里木曲 1阿拉木漢 1=E 維吾爾族民歌 1三峽情 1=F 湛明明、湛泉中詞 馬駿英曲 1北國之春 1=C [日]井出博詞 遠(yuǎn)藤實曲 1金發(fā)的珍妮姑娘 1=F [美]福斯特詞曲 祖國慈祥母親 1=G 張鴻喜詞 陸在易曲 2教我如何不想他 1=E 劉豐農(nóng)詞 趙元任曲 2牧馬之歌 1=G 石夫詞曲 2希望在中國 1=F 谷福海詞 馬駿英曲 男低、中聲一個黑人姑娘在歌唱男低、中聲花非花 1=D [唐]白居易詞 黃自曲 月之故鄉(xiāng) 1=D 彭邦楨詞 劉莊、延生曲 碼頭工人歌 1=G 薄風(fēng)詞 聶耳曲 嘎達(dá)梅林 1=bE 內(nèi)蒙民歌 思鄉(xiāng)曲 1=bE 瞿琮詞 鄭秋楓曲 以下為基礎(chǔ)聲樂必修課　二年級教學(xué)規(guī)定曲目庫：女聲鼓浪嶼之波 1=E 張黎、紅曙詞 鐘立民曲 生死相依我苦戀著 1=F 劉毅然詞 劉為光曲 我和我的祖國 1=E 瞿琮詞 鄭秋楓曲 紅梅贊 1=A 閻肅詞 單鳴、姜春陽、金砂曲 唱支山歌給黨聽 1=A 焦萍詞 踐耳曲 春天你在哪里 1=F 劉欽明詞 曲成久曲 日月與星辰 1=F 陳奎及詞 郭志成曲 西班牙女郎 1=F 意大利歌曲 美麗的鮮花開放 1=A [朝]佚名曲 朝鮮故事片《賣化姑娘》插曲1小背簍 1=A 歐陽常林詞 白誠仁曲 1誰不說俺家鄉(xiāng)好 1=A 呂其明、楊庶正、蕭珩詞曲 1茉莉花 1=bE 江蘇民歌 1祖國我永遠(yuǎn)熱愛 1=E 劉谷莊 李正曲 1我親愛的 1=bE [意]喬爾達(dá)尼曲 1高飛的海燕 1=F 瞿琮詞 鄭秋楓曲 1瑪依拉 1=E 哈薩克民歌 1燕子 1=bB 新疆哈薩克民歌 1生活是這樣的美好 1=F 瞿琮詞 鄭秋楓曲 拉駱駝的黑小伙 1=bB 敏岐詞 張頌曲 2媽媽教我一支歌 1=G 楊涌詞 劉虹曲 2二月里見罷到如今 1=G 陜北民歌 向音編曲 2乘著歌聲的翅膀 1=G 海涅詩、門德爾松曲 2故鄉(xiāng)情 1=F 曉城詞 仲偉成曲 2清粼粼的水來藍(lán)瑩瑩的天 1=G 胡沙、田川詞 馬可曲 2太湖美 1=C 任紅舉詞 龍飛曲 2辣妹子 1=F 余致迪詞 徐沛東曲2長大后我就成了你 1=F 宋青松詞 王佑貴曲 2中國大舞臺 1=E 韓偉詞 劉青曲 情深意長 1=C 王印泉詞 臧東升曲 （音樂舞蹈史詩《東方紅》選曲） 3趕圩歸來啊哩哩 1=G 古笛詞 黃有異曲 3漁家姑娘在海邊 1=bB 黎汝清詞 王酩曲 電影《海霞》插曲3月光下的風(fēng)尾竹 1=D 倪維德詞 施光南曲 3最后一個夢 1=bE 張鴻西詞 陸在易曲 3打起手鼓唱起歌 1=E 韓偉詞 施光南曲 3一個黑人姑娘的歌唱 1=E 艾青詞 杜鳴心曲 3假如你要認(rèn)識我 1=A 湯昭智詞 施光南曲 男聲教我如何不想他 1=E 劉豐農(nóng)詞 趙元任曲 伊犁河月夜 1=F 高駿詞 黎錫宜曲 槐花幾時開 1=F 四川民歌 可愛的一朵玫瑰花[唐]白居易詞 黃自曲1康定情歌 1=F 四川民歌1思鄉(xiāng)曲 1=bE 瞿琮詞 鄭秋楓曲1金風(fēng)吹來的時候 1=F 任衛(wèi)新詞 馬駿英曲1問 1=F 易韋齋詞 肖友梅曲1吐魯番的葡萄熟了 1=D 瞿琮詞 施光南曲1漁光曲 1=bA 安娥詞 任光曲1鐵蹄下的歌女 1=G 許幸之詞 聶耳曲1梅娘曲 1=G 田漢詞 聶耳曲1半屏山 1=F 于禮厚、魏夢君詞 魏立、王碧玉曲我親愛的 1=bE [意]喬爾達(dá)尼曲子2搖籃曲 1=bA 舒柏特曲2誰不說俺家鄉(xiāng)好 1=A 呂其明、楊庶正、蕭培珩詞曲2我愛你塞北的雪 1=B 王德詞 劉錫津曲2珊瑚頌 1=F 趙忠、鐘兵藝兵、林蔭梧、單文詞 王錫仁胡士平曲2想給邊防軍寫封信 1=A 瞿琮詞 釗邦曲2繡紅旗 1=A 閻肅詞 單鳴、姜春陽、金砂曲2黨啊，親愛的媽媽 1=E 龔愛書、余致迪詞、馬殿銀、周右曲以下為基礎(chǔ)聲樂必修課　一年級教學(xué)規(guī)定曲目庫：女聲送別 1=bE 李叔同作詞編配 大海故鄉(xiāng) 1=F 王立平詞曲故鄉(xiāng)的小路 1=F 陳克正詞 崔蕾曲櫻花 1=F 日本古謠長城謠 1=E 潘子農(nóng)詞 劉雪庵曲南泥彎 1=F 賀敬之詞 馬可曲瀏陽河 1=F 湖南民歌 李忠勇配伴奏交城山 1=b 山西民歌洪湖水浪打浪 1=F 朱本和等詞 張敬安 區(qū)陽謙督曲 花非花 1= b E不及格（59分以下）演唱的作品不完整，時斷、時續(xù)或音準(zhǔn)、節(jié)奏較差。中（70—78）演唱作品難度較小，但發(fā)聲方法正確，音色自然、圓潤、明亮。對歌曲的樂句能準(zhǔn)確、完整表達(dá)，能很好的詮釋歌曲的風(fēng)格。（按年級從曲庫中選擇一首）考試：每位學(xué)生演唱歌曲一至二首?？荚嚕好繉W(xué)期進(jìn)行一次考試，采用百分制計分。加強對（mp p pp,mf f sf）表情術(shù)語不同歌唱技巧的訓(xùn)練。根據(jù)不同聲部特點訓(xùn)練換聲技巧，擴(kuò)展音域，逐步獲得較好的混合共鳴。曲目數(shù)量：練聲曲： 4—6首； 中國歌曲812首； 外國歌曲48首。加強對（mp p pp,mf f sf）表情術(shù)語不同歌唱技巧的訓(xùn)練。（2）根據(jù)五個母音（a o i e u ）的不同發(fā)聲部位，使學(xué)生感受到在統(tǒng)一聲音中母音的個體差異性，從而獲得有色彩的聲音。露齊亞（意）母親教我的歌 故鄉(xiāng)的驕傲（朝）小夜曲（托賽利曲）小夜曲（舒伯特曲）紫羅蘭西班牙女郎 流浪者 吉普賽女郎之歌 假如我的歌聲能飛翔菩提樹 悲歌聽聽云雀鞭打我把世上沒有優(yōu)麗狄茜我怎能活我親愛的爸爸哈巴涅拉舞曲（二）教學(xué)重點：（1）以中低聲區(qū)為基礎(chǔ)，加強學(xué)生換聲區(qū)的訓(xùn)練。在歌唱中，基本做到發(fā)聲時聲音的連貫性。要求女聲達(dá)到十二度左右，男生十一度左右。曲目數(shù)量：練聲曲46首；中國歌曲610首；外國歌曲46首。（4）發(fā)聲要求連貫、流暢、圓潤。（3）在鞏固中聲區(qū)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)擴(kuò)展音域。基本上能掌握正確的呼吸方法進(jìn)行歌唱。曲目數(shù)量：練聲曲：2—4首 中國歌曲：6—10首 外國歌曲4—6首（三）教學(xué)難點：（1）指導(dǎo)學(xué)生運用正確的呼吸方法，體會氣息對聲音的支持。（3）以自然聲區(qū)為基礎(chǔ)，著重中低聲區(qū)的訓(xùn)練，力求做到喉頭穩(wěn)定發(fā)音自然順暢。《聲樂教學(xué)曲新編》美聲卷 民族卷（自編教材）牛少巖、洪英編；寧夏人民出版社；2004年5月出版《美聲唱法歌曲大全》黎信昌、景蔚崗 主編；山西教育出版社；2009年3月出版《民族唱法歌曲大全》郭祥義主編；山西教育出版社2008年11月出版五、課程內(nèi)容：一年級（一）教學(xué)內(nèi)容中國作品花非花 長城謠 我愛我的臺灣 瀏陽河（湖南民歌）牧羊姑娘 跑馬溜溜的山上 延水謠 半屏山 頁里麥（哈薩克民歌）問 踏雪尋梅 金風(fēng)吹來的時候搖籃曲（東北民歌）北風(fēng)吹高高太子山二月里來嘎達(dá)梅林故鄉(xiāng)的小路思鄉(xiāng)曲月之故鄉(xiāng)外國作品我親愛的 我心里不再感到青春火焰燃燒 搖籃曲 土撥鼠 渴望春天 云雀 尼娜 我愛你 春之歌（朝）在我的心里 在路旁櫻花不要責(zé)備我把媽媽（二）教學(xué)重點：（1）要求學(xué)生具有正確的歌唱姿勢，積極的歌唱心理狀態(tài)，逐步培養(yǎng)其良好的歌唱習(xí)慣。期中成績占30%，期末成績占70%。評分：教研室集體打分，去掉最高、最低分取平均分為學(xué)生考試成績。三、考試方式：方式：舞臺演唱考試：每學(xué)期中進(jìn)行考察，期末進(jìn)行考試，根據(jù)年級由低到高，每位學(xué)生演唱一至兩首曲目。其中個別課要針對學(xué)生的實際，循序漸進(jìn)、因材施教，由任課教師與學(xué)生一對一（或二、三）進(jìn)行。使課堂教學(xué)與藝術(shù)實踐相結(jié)合，努力加強藝術(shù)實踐活動，提高學(xué)生的演唱能力。（6）堅持聲情并茂的教學(xué)原則。利用學(xué)生自身的有利條件，揚長避短。文字語言有時很難準(zhǔn)確的表達(dá)歌唱技能和藝術(shù)表現(xiàn)的內(nèi)涵，加之個人生理條件、以及理解和領(lǐng)悟能力的差異，在進(jìn)行技能訓(xùn)練的同時，要多重視學(xué)生的心智活動，重視啟發(fā)式的教學(xué)方法。對聲樂技術(shù)的新成果，在教學(xué)中要積極而穩(wěn)妥地加以吸收，使教材不斷得到更新。（3）教師的職責(zé)是引導(dǎo)學(xué)生用正確的方法歌唱。（2）學(xué)生在基礎(chǔ)聲樂課程的學(xué)習(xí)時，應(yīng)該在教師的指導(dǎo)下，了解和認(rèn)識自身聲音的特點、聲部、基本發(fā)聲狀態(tài)等問題。：（1）任課教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際情況，因材施教。二、課程說明：基礎(chǔ)聲樂課是音樂專業(yè)重要的基礎(chǔ)課和骨干課之一。時：108學(xué)時一、課程簡介：基礎(chǔ)聲樂課是音樂專業(yè)重要的基礎(chǔ)課和骨干課之一。八、附件專業(yè)課課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱) (1)聲樂教學(xué)大綱適用專業(yè)：戲曲表演總4．舞臺實踐實訓(xùn)室要通過演藝訓(xùn)練實訓(xùn)室的學(xué)習(xí)，使學(xué)生挖掘傳統(tǒng)的的藝術(shù)特點，結(jié)合現(xiàn)代的創(chuàng)作趨勢的基礎(chǔ)上，合理進(jìn)行多種藝術(shù)形式的綜合創(chuàng)作與編導(dǎo)能力。通過器樂實訓(xùn)室的實訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生鋼琴與中、西樂器的演奏能力，增強學(xué)生的信念感，掌握樂器的基本演奏方法，達(dá)到一定的舞臺表演效果。包括基本的形體訓(xùn)練，民族民間舞、古典舞、和平時的排練課程。設(shè)備要求：兩間聲樂實訓(xùn)室,面積100平方米。（3）畢業(yè)實習(xí)：通過組織學(xué)生到社會團(tuán)體、文藝機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位等進(jìn)行實習(xí)，使學(xué)生對音樂表演工作及素質(zhì)要求有切實的、全面的了解，提高學(xué)生獨立