關于做好進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育工作實施方案計劃書-文庫吧資料
2025-05-20 19:00本頁面
【正文】 育特制定本制度。 結合班級自身情況積極開展以“愛心傳遞”為主題的班隊會,并充分發(fā)揮板報宣傳作用,積極關注其中流動留守兒童的可能存在的共性和特性問題,伸出溫暖的雙手,通過正面引導,逐步化解孩子們心理上的諸多問題,讓他們逐步學會理解父母的艱難,學會對父母感恩. 給父母寫一封信本是我班開展了留守兒童給父母寫一封信的活動,要求所有“留守兒童”為在外的父母寫一封信,信的內容及要求都有具體規(guī)定,就內容而言,可根據自己的實際任選,向父母傾訴自己的心里話,向父母回報自己的學習生活情況,寫出自己的真情實感,寫完后,都把信寄到遠方的父母親通過這次活動,我們把寫得好的書信,在班里讀給學生聽,同時我們還要求“留守兒童”要經常用書信的形式與父母聯(lián)系。通過競賽,展示孩子基本勞動技能,培養(yǎng)孩子的勞動習慣,提高學生的自理能力,做一個全面發(fā)展的學生。 其次對在校留守兒童給予特別關注無論在生活上、學習上、幫扶上對其總是予以優(yōu)先照顧,多獻上一份愛心,想方設法消除其孤寂的心理,讓他們與正常的兒童一樣健康茁壯成長。 調查學校有那些是留守兒童,充分了解“留守兒童”自身、代管人及其父母的基本情況,了解每個流動留守兒童的性格特點、興趣、學習、思想、心理、品格等各方面的實際情況。學校要求對這部分學生要給予特別的關注。 黃泥塘小學關愛留守兒童工作總結 社會中地區(qū)的不平衡的發(fā)展,許多的農民到經濟較為發(fā)達的地方去打工,但孩子又無法跟著走,就留下了一部分孩子在家中。有效促進了留守兒童健康成長，養(yǎng)成自覺遵守學校規(guī)章制度良好的行為習慣。 活動開展學校高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據特點單獨開展一些活動，讓留守兒童在歡樂和睦、積極向上的活動環(huán)境中學習成長。由任課教師具體分析學生的學業(yè)情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內容和階段性效果。指導他們學會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習慣。在留守兒童教育管理時，一定要做到用愛澆灌，學校要求每位教師不能走過場，要真正做到用自己的真情和無微不至的愛使學生開心、家長放心。要求教師育人做到有“三心”：愛心、細心、耐心；建立留守兒童健康成長制度?！ ? 教育留守兒童養(yǎng)成良好的行為習慣?！ ? 做好留守兒童的教育工作。做好民生工作，確保關愛到位。加強領導，形成合力，大力宣傳，建立健全黃泥塘小學留守兒童工作責任制和責任追究制。要求留守兒童至少每月打一個親情電話?！∷?、工作目標建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達100％，入學率、鞏固率均達100％。 一、指導思想以辦人民滿意的教育為宗旨，樹立“以人為本”的教育理念，營造全社會關愛農村留守兒童的良好氛圍，切實為留守兒童成長營造健康、快樂、平等、和諧的生活學習環(huán)境，促進其全面健康成長。開展各種戶外實踐活動，鼓勵“留守兒童”積極參加社會實踐活動，在實踐中培養(yǎng)留守孩子的實際操作能力及創(chuàng)新能力，豐富他們的日常生活，培養(yǎng)學習興趣。通過法制專題講座，主題教育月方式對學生進行《未成年人犯罪法》、《道路交通法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。積極開展人文關愛活動。設立親情熱線和心理咨詢室。建立關愛幫扶制度。補充完善檔案。⑴、做好學校留守兒童的專兼職管理人員的培訓工作，通過交流、會議培訓學習，不斷提工作水平和能力。 長：劉龍宇副組長：陳 嬡成從學習、生活和心理等方面幫助留守兒童，促進留守兒童的生理和心理健康成長，使他們養(yǎng)成良好的行為習慣和學習態(tài)度，綜合素質得到不斷提高。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，樹立“以人為本”的教育理念，營造全社會關愛農村留守兒童的良好氛圍，切實抓好學校留守兒童關愛工作，確?！傲羰貎和苯】党砷L，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人奠定基礎。努力解決他們在學習和生活中存在的困難和問題，促進他們的健康成長，學校是進城務工人員隨遷子女接受義務教育學習和生活的主要場所，學校要進一步加強對進城務工人員隨遷子女的關愛、教育和管理，為他們創(chuàng)造良好的學習及生活環(huán)境，充分發(fā)揮學校的主渠道和主陣地作用，在上級部門的統(tǒng)一領導下，積極構建學校、村（居委會）和家庭“三位一體”的教育管理模式。嚴格執(zhí)行學籍管理規(guī)定?！读x務教育法》明確規(guī)定，隨父母或者其他法定監(jiān)護人在非戶籍所在地接受義務教育的適齡兒童少年，按照相對就近入學的原則，統(tǒng)籌安排進城務工人員隨遷子女到我校入學，學校認真做好接
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