【正文】 、分類及特性、散裝固體貨物運輸的危險性、IMSBC 規(guī)則的內容及應用、散裝固體貨物船的分類、散裝固體貨物安全裝運、水尺計重；18．散裝液體貨物運輸——石油及其產品運輸、散裝液體化學品運輸、液化氣體運輸。航海儀器技能考核項目與要求1．航海儀器的正確使用；2．雷達操作與應用。航海氣象技能考核項 1．天氣圖的識讀；60.. .. .. ..課程名稱 教學要求 參考課時目與要求 2．氣象報告的識讀。91船舶定位與導航主要教學內容及要求1．航?；A知識——地球形狀、地理坐標與大地坐標系、航向和方位、能見地平距離、物標能見距離和燈標射程、航速與航程；166.. .. .. ..課程名稱 教學要求 參考課時2．海圖——比例尺與投影變形、恒向線與墨卡托投影海圖、高斯投影方法、圖網特點及其在航海上的應用、大圓海圖投影方法、圖網特點和大圓海圖使用注意事項、海圖基準面、海圖標題欄和圖廓注記、高程、水深和底質、航行障礙物、助航標志、其它重要的海圖圖式、海圖分類和使用；3．船舶定位——海圖作業(yè)的規(guī)定與要求、風流對船舶航跡的影響、航跡計算、陸標定位方法；4．天球坐標系與時間系統(tǒng)——天球坐標系、時間系統(tǒng)；5．羅經差——利用天體求羅經差、利用陸標測定羅經差（包括使用 GPS 測定羅經差） ；6．潮汐與潮流——潮汐、潮流；7．航標——航標的種類與作用、中國海區(qū)水上助航標志制度標志類型、特征及作用；新危險物的概念及其標示特點、國際海區(qū)水上助航標志制度區(qū)域劃分、標志類型、特征及作用；新危險物的概念及其標示特點、國際海區(qū)水上助航標志制度適用范圍、標志類型、各類標志特征及相應的航行方法；8．航線與航行方法——大洋航行、冰區(qū)航行、冰區(qū)航線選擇、冰情資料、沿岸航行、狹水道航行、島礁區(qū)航行、物標串視、 “開門/關門”導航和避險方法、霧中航行；9．船舶交通管理——船舶交通管理系統(tǒng)（VTS） 、船舶定線、各種指定航路的利用和航行方法、使用定線制與船舶避碰的關系、船舶報告系統(tǒng)。52主要教學內容及要求1．輪機概論——常用輪機術語、船舶輔機常識、船舶動力裝置的基本操作原則、小船動力裝置和輔機的操作；2．船舶操縱基礎——船舶操縱性能、船舶操縱設備及其運用、外界因素對船舶操縱的影響；3．各種環(huán)境下的船舶操縱——港內操船、靠、離泊操縱、大型船舶操縱、特殊水域中的船舶操縱、大風浪中的船舶操縱；4．應急操船——在緊急情況下的旅客保護和安全措施、船舶擱淺、船舶碰撞、船舶火災時的應急操船方法、應急拖帶；5．搜尋和救助行動——IMO《國際航空和海上搜尋救助手冊》中的全面知識和應用能力；通過在船舶操縱模擬器上進行實操訓練基本掌握船舶操縱性能及各種操縱方法，具有操縱船舶的初步能力。 40主要教學內容及要求1．1972 年國際海上避碰規(guī)則——總則、號燈和號型、聲響和燈光信號、任何能見度情況下的行動規(guī)則、互見中的行動規(guī)則、能見度不良時的行動規(guī)則、漁區(qū)的避碰；2．航行值班中應遵守的原則——航行值班中基本原則的內容、應用和意圖、駕駛臺協(xié)調工作程序；3．駕駛臺資源管理——概述、組織、駕駛臺團隊、通信與溝通；4．用視覺信號發(fā)出和接收信息——國際信號規(guī)則、燈光通信、旗號通信、通信要素的表示方法，呼號的組成。GMDSS 英語聽力與會話 技能考核項 ①國際信號碼組的抄收；②數字、標準單位及關鍵詞的38.. .. .. ..課程名稱 教學要求 參考課時目與要求 抄收；③ 遇險通信； ④緊急通信； ⑤安全通信；⑥常規(guī)通信；⑦ PSC 檢查和設備保修。SART 系統(tǒng)與設備、地面通信系統(tǒng)與業(yè)務、船舶組合電臺與終端設備、海上安全信息播放系統(tǒng)、船舶電源與天線。氣象傳真機。GMDSS 業(yè)務 技能考核項目與要求①鍵盤輸入；② Inmarsat_C；③Inmarsat_F 設備；④EPIRBamp。保安職責技能考核項目與要求①船舶防海盜及武裝劫持；②船舶保安設備的操作、測試和校準。保安意識技能考核項目與要求①船舶防海盜及武裝劫持；②船舶保安設備的操作、測試和校準。精通急救培訓技能考核項目與要求①心肺復蘇術；② 骨折小夾板固定術； ③脊柱損傷的搬運；④生命體征檢查（包括血壓、瞳孔） 。30+12.. .. .. ..課程名稱 教學要求 參考課時技能考核項目與要求①檢查和保養(yǎng)煙火探測和滅火系統(tǒng)及設備；②控制和撲救船舶各部位火災的戰(zhàn)略與戰(zhàn)術及船舶消防程序（船舶消防綜合演練） ；③調查與編寫涉及火災的事故報告。精通艇筏培訓技能考核項目與要求①蕩（劃）槳；② 機動艇艇機的啟動及艇的操作；③ 全封閉救生艇的操縱；④ 降落與回收救生艇操作；⑤應急無線電救生設備、視覺求救信號的示教。個人安全及社會責任技能考核項目與要求①船舶火災應急程序；② 船舶碰撞應急程序；③船舶擱淺、觸礁應急、④船舶進水與沉沒應急；⑤ 船上安全作業(yè)方法；⑥ 防止海洋環(huán)境污染的措施?；炯本燃寄芸己隧椖颗c要求①心肺復蘇術；② 三角巾包扎術； ③止血帶止血術；④ 前臂骨折夾板 三角巾固定術。技能考核項目與要求①提式滅火器（水、二氧化碳、泡沫、干粉等）的結構、滅火作用和使用方法；②各種移動式滅火裝置（便攜式泡沫發(fā)生器，移動式泡沫、二氧化碳、干粉裝置）的結構、滅火作用和使用方法；③消防員裝備及其他個人設備佩戴與使用；④固定水滅火系統(tǒng)—包括使用不同水流撲滅較大火災。個人求生技能考核項目與要求①正確穿著救生衣；② 跳水求生的方法； ③穿著救生衣游泳；④HELP 姿勢；⑤ 穿著救生衣扶正救生筏；⑥穿著救生衣從水中登上救生筏；⑦ 正確穿著救生服并游泳和正確穿著保溫用具。大學英語學習目標第二學期參加大學英語四級考試，分數不低于 300 分。職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導 學習目標激發(fā)大學生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，樹立正確的就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，自覺地提高生涯管理能力。 引 導 大 學 生 統(tǒng) 一 思 想 、凝 聚 力 量 ， 堅 定 不 移 走 中 國 特 色 社 會 主 義 道 路 ，為 全 面 建 成 小 康 社 會 而 努 力 學 習 、 奮 發(fā) 成 才 。52主要教學內容及要求 主要講授我國當前面臨的國內外形勢與我國的相關政策。軍事理論學習目標掌握基本軍事理論和基本技能，增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義、集體主義觀念，加強組織紀律性，促進大學生綜合24.. .. .. ..課程名稱 教學要求 參考課時素質的提高。體育學習目標培養(yǎng)學生的力量、耐力和水上工作的適應力、自衛(wèi)的能力以及對待復雜情況的反應能力，達到《國家體育鍛煉標準》要求以及游泳 1 000 米、潛泳 20 米的要求。計算機應用基礎學習目標通過全國計算機一級考試并取得相應的等級證書。高等數學學習目標掌握高等數學的基本理論知識和基本運算技能，培養(yǎng)學生的邏輯思維和抽象思維能力以及運用數學工具來分析和解決航海上實際問題的能力。堅定對中國共產黨領導的社會主義事業(yè)的信仰。50主要教學內容及要求 新民主主義革命理論、社會主義改造理論和中國特色社會主義理論。.. .. .. .... .. .. ..六、課程教學內容與要求（一）通識教育課程課程名稱 教學要求 參考課時主要教學內容及要求理想信念與大學生；愛國主義；人生價值觀；社會公德、職業(yè)道德和家庭美德；法律法規(guī)。航行職能內河船舶避碰與信號內河船舶船員三副適任考試合格證.. .. .. ..五、課程體系設計航海技術專業(yè)課程體系是在充分考慮《STCW78/10 公約》對海船駕駛員適任標準的新要求、航海新技術發(fā)展、現代職教理念以及國際海事組織（IMO）出版的示范課程（Model Course） 和 對管理級、操作級船員的專業(yè)和基礎課程的架構、課程綱要與課時分配、教學大綱細則的基礎上，有必要對學生的知識結構、能力結構進行重新調整與規(guī)劃而進行設計的。無線電通信GMDSS 英語聽力與會話GMDSS 通用操作員適任考試合格證航海英語聽力與會話航海英語閱讀船舶定位與導航船舶操縱航海氣象航海儀器航行職能值班與避碰貨物操作與積載 船舶結構與貨物運輸海船二/三副：履行航行和停泊值班的職責，管理貨物裝卸；能管理好航海儀器和航海圖書資料；協(xié)助船長做好航次計劃；做好海圖和航海圖書資料的改正、管理和添領工作；進行航線設計；能在船尾指揮系解纜工作；：履行航行和停泊值班的職責，管理貨物裝卸；管理好救生、消防設備，并使其處于有效使用狀態(tài)；向船員講解救生、消防知識和各種設備、器材的操作使用方法；編制船舶應變部署表及船員應變任務卡；船舶進出港口，靠離移泊，拋、起錨時，在駕駛臺協(xié)助船長工作； 船舶作業(yè)和人員管理 船舶管理無限航區(qū)海船船員三副適任考試合格證.. .. .. ..（四）職業(yè)拓展能力工作崗位 典型工作任務 職業(yè)能力 支撐課程 技能證書航道與引航內河一類二/三副：做好航行資料、設備的管理和維護工作；按航次任務要求擬定好航行計劃；執(zhí)行航行值班和停泊值班制度；做好助航儀器設備的使用、管理和維護工作；在船上無專職電報員時完成通導設備定期的維護保養(yǎng)工作；改正海圖和其它航行資料。水手值班能力 水手工藝、水手業(yè)務訓練、水手英語聽力與會話。四、職業(yè)素質與能力分析（一）職業(yè)基本素質表 11 職業(yè)基本素質分析基本素質 支撐課程 技能（水平）證書職業(yè)道德與人生觀 基礎、概論、形勢與政策、軍事技能訓練、軍事理論 職業(yè)發(fā)展能力 職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導 數學分析能力 高等數學 身體素質 體育、游泳專項訓練 英語運用能力 大學英語 大學英語四級證書計算機應用能力 計算機應用 全國計算機一級證書（二）職業(yè)基本能力表 12 職業(yè)基本能力基本能力 支撐課程 技能（水平）證書基本安全能力 個人求生、防火滅火、海上急救、個人安全與社會責任基本安全培訓合格證書基本保安能力 船舶保安意識與保安職責保安意識培訓合格證；負有指定保安職責船員培訓合格證。.. .. .. ..海事、海洋、漁政機構海事、海監(jiān)、漁政監(jiān)督艇三副工作崗位。長江汽渡、地方海事與航道機構 內河船舶三副工作崗位。國內海運企業(yè) 沿海航區(qū)海洋船舶三副工作崗位。三、就業(yè)崗位職業(yè)面向 初始主要崗位 發(fā)展崗位國內外遠洋運輸企業(yè) 無限航區(qū) 3000 總噸及以上海洋船舶三副工作崗位。2．職業(yè)能力（1）掌握我國海船船員評估規(guī)范中規(guī)定的專項技能要求，并通過國家海事局的二/三副、GMDSS 通用操作員和值班水手適任崗位技能評估；（2）能勝任現代化船舶的駕駛工作，在航行中能夠進行船舶的操縱與避碰、船舶定位與導航、正確使用航海儀器；（3）能勝任現代化船舶的操作和人員管理，具有保證海上安全，防止人員傷亡，避免對環(huán)境，特別是對海洋環(huán)境造成危害以及對財產造成損失的知識與管理能力；（4）具備貨物裝載與積載的能力，具備妥善而謹慎地管理貨物的能力；（5）具備船與船、船與岸之間的無線電通信的能力和電臺管理能力；（6）具有熟練的計算機應用操作能力；（7）具有較強的英語聽、說能力和熟練的讀、寫專業(yè)英文資料的能力。.. .. .. ..航海技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案.. .. .. ..目 錄第一部分 專業(yè)人才培養(yǎng)標準與要求 ...........................1一、專業(yè)基本信息 ................................................1（一）專業(yè)名稱 .....................