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正文內(nèi)容

科學(xué)技術(shù)哲學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)方案010108-文庫(kù)吧資料

2025-05-20 13:25本頁(yè)面
  

【正文】 士專業(yè)課程不低于19個(gè)學(xué)分。直博生打通碩士和博士公共英語(yǔ),直接在第二學(xué)期修學(xué)文科博士生英語(yǔ)。直博生第一年參加碩士生的研究生方法論課程,內(nèi)涵碩士入學(xué)學(xué)術(shù)教育內(nèi)容,學(xué)習(xí)優(yōu)秀碩士論文;第二年跟隨當(dāng)年博士做入學(xué)學(xué)術(shù)教育,學(xué)習(xí)優(yōu)秀博士論文并做匯報(bào)。C、直博生培養(yǎng) 直博生學(xué)制五年,相對(duì)其他碩士新生,入學(xué)起將具備博士待遇資格,從嚴(yán)要求,實(shí)施高質(zhì)量培養(yǎng)。本二級(jí)學(xué)科方向博導(dǎo)較少的,可酌情擴(kuò)大選擇與研究方向相近的其它二級(jí)學(xué)科博導(dǎo)的博士專業(yè)課程。博士生入學(xué)需要參加院系組織的新生入學(xué)學(xué)術(shù)教育。上述培養(yǎng)制度改革旨在優(yōu)化生源,分層考核,過(guò)程管理,論文盲審,加大激勵(lì),健全監(jiān)督,為提高哲學(xué)學(xué)科博士生的培養(yǎng)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。為此,南京大學(xué)出臺(tái)了一系列文件,包括:《南京大學(xué)博士研究生培養(yǎng)模式改革要點(diǎn)》、《南京大學(xué)博士研究生招生計(jì)劃動(dòng)態(tài)管理辦法》、《南京大學(xué)關(guān)于在部分學(xué)科實(shí)行彈性學(xué)制(博士研究生)的意見(jiàn)》、《南京大學(xué)博士學(xué)位論文抽查盲審暫行辦法及實(shí)施細(xì)則》、《南京大學(xué)博士研究生獎(jiǎng)助體系改革方案》等,這些措施為我系構(gòu)建“四三三”培養(yǎng)體系提供了制度上的保障。B. 博士生培養(yǎng): 總體上依托南京大學(xué)“四三三”博士研究生培養(yǎng)模式構(gòu)建,全面提高博士生培養(yǎng)質(zhì)量。在D類課中,原則上要求文科碩士跨一級(jí)學(xué)科選讀不少于一門(mén)課程(不論學(xué)分)。其中A類78學(xué)分;B類:12門(mén),共36學(xué)分;C類23門(mén),共68學(xué)分。A、B、C類為必修課內(nèi)容。課程分為A、B、C、D四類。選拔優(yōu)秀碩士生,實(shí)施個(gè)性化培養(yǎng)方案。 哲學(xué)系“二三三”研究生培養(yǎng)模式除涵蓋上述“分階段、分出口類型”的課程體系建設(shè)之外,另一個(gè)重點(diǎn)是課堂內(nèi)涵建設(shè)和課程質(zhì)量建設(shè),將注重最新研究成果向研究生課程的轉(zhuǎn)化和有機(jī)融合,在課程閱讀文獻(xiàn)管理、授課方式、考核方式、評(píng)價(jià)方式、授課主題方面進(jìn)行變革,推動(dòng)碩士課程向“啟智式”、“開(kāi)發(fā)性”、“國(guó)際化”、“互動(dòng)研討”方向轉(zhuǎn)變;同時(shí)在課程申報(bào)規(guī)范,課程教學(xué)規(guī)范,多維度評(píng)估評(píng)價(jià)、多樣化課程檢查,激勵(lì)與處罰機(jī)制等改革方面入手,建立符合哲學(xué)系自身特點(diǎn)的,行之有效的課程質(zhì)量保障體系。 實(shí)際能力培養(yǎng)與實(shí)踐階段:突破性地設(shè)計(jì)一些交叉與前沿類課程,用于支撐這一階段的培養(yǎng),努力從學(xué)科交叉和問(wèn)題導(dǎo)向的視角,將研究生引入哲學(xué)研究與實(shí)際應(yīng)用的前沿。結(jié)合自身特點(diǎn),哲學(xué)系的人才培養(yǎng)目標(biāo)將區(qū)分三個(gè)出口類型:以學(xué)術(shù)型導(dǎo)向類人才為重點(diǎn),以復(fù)合型導(dǎo)向類人才培養(yǎng)作突破口,兼顧平衡創(chuàng)業(yè)就業(yè)類人才培養(yǎng),建構(gòu)以下三個(gè)階段的培養(yǎng)模式: 轉(zhuǎn)型期基礎(chǔ)教育階段:考慮到哲學(xué)系每年推免生招生比例的擴(kuò)大以及哲學(xué)學(xué)術(shù)積累要求高的特點(diǎn),哲學(xué)系將安排一批基礎(chǔ)課程供校內(nèi)或校外推免生選擇,針對(duì)本科教育所獲得的知識(shí)能力做一定程度的集成貫通提升,服務(wù)于從本科生到研究生的轉(zhuǎn)型,為研究生培養(yǎng)的拔尖選優(yōu)做好鋪墊。四、學(xué)制年限 碩士研究生:三年 博士研究生:三年 直博生:學(xué)制五年五、課程設(shè)置(一)碩士階段課程清單,專業(yè)課程設(shè)置的詳細(xì)信息見(jiàn)本方案附件。2. 博士研究生:應(yīng)屆碩士研究生;已獲碩士學(xué)位或具有同等學(xué)力的具有高級(jí)職稱的在職人員。本專業(yè)主要研究方向包括:(1)科學(xué)哲學(xué)與技術(shù)哲學(xué)(2)科學(xué)技術(shù)與社會(huì)(3)科學(xué)思想史。他們是蔡仲教授(科學(xué)哲學(xué)的后實(shí)證研究、科學(xué)技術(shù)與社會(huì))、潘天群教授(科學(xué)哲學(xué)與技術(shù)哲學(xué)、西方哲學(xué)、邏輯學(xué)、博弈論及其應(yīng)用、哲學(xué)踐行)、戴建平副教授(科學(xué)思想史、科學(xué)技術(shù)哲學(xué))、劉鵬副教授(法國(guó)科學(xué)哲學(xué)、當(dāng)代Samp。林德宏、鄭毓信、沈驪天、蕭玲以及國(guó)
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