【摘要】Module7Unit2Thelittlegirlcan’twalk.教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)讀、會(huì)寫sit,sitdown,chick這幾個(gè)單詞。2、掌握Theycan?twalk.Theirmothershelpthem.3、并用can/can?t談?wù)撃芰Α?、培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的能力。
2024-12-02 17:28
【摘要】/崗位說明書崗位名稱弱電班工程師崗位編號(hào)所在部門工程部崗位定員直接上級(jí)工程部經(jīng)理工資等級(jí)六級(jí)直接下級(jí)弱電維修工薪酬類型結(jié)構(gòu)工資制所轄人員崗位分析日期工作綜述負(fù)責(zé)本系統(tǒng)勞動(dòng)生產(chǎn)、技術(shù)管理，保證酒店經(jīng)營良好運(yùn)行。職責(zé)與工作任務(wù)職責(zé)一職責(zé)表述:抓好本班組勞動(dòng)紀(jì)律，進(jìn)行
2025-07-03 00:54
【摘要】一、什么是教育反思？教育反思的內(nèi)容包括有哪些？答：教學(xué)反思-------------是指教師對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐的再認(rèn)識(shí)、再思考，并以此來總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平。教學(xué)反思一直以來是教師提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平的一種有效手段，教育上有成就的大家一直非常重視之?，F(xiàn)在很多教師會(huì)從自己的教育實(shí)踐中來反觀自己的得失，通過教育案例、教育故事、或教育心得等來提高教學(xué)反思的質(zhì)量。教學(xué)反思是教師以自己的教學(xué)活
2025-06-04 23:48
【摘要】27/28《營業(yè)部經(jīng)理晉升培訓(xùn)手冊(cè)》第一章 管理篇(上、中、下)第一節(jié) 營業(yè)部經(jīng)理的職責(zé) 一、管理的程序 二、營業(yè)部經(jīng)理的職責(zé) 三、經(jīng)理人的基本態(tài)度與技能 四、做一位成功的領(lǐng)導(dǎo)者 五、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì) 六、我是成功的業(yè)務(wù)主管嗎 七、一個(gè)成功業(yè)務(wù)主管的信念 八、壽險(xiǎn)行銷人員追求成功的信念 九、單位經(jīng)營與業(yè)務(wù)發(fā)展第二
2025-07-01 20:27
【摘要】99/99網(wǎng)絡(luò)管理中心主任職務(wù)說明書崗位名稱網(wǎng)絡(luò)管理中心主任崗位編號(hào)所在部門網(wǎng)管管理中心崗位定員1直接上級(jí)公司主管網(wǎng)絡(luò)副總職系直接下級(jí)監(jiān)控室主任、網(wǎng)優(yōu)室主任、技術(shù)室主任、IT室主任、傳輸室主任薪酬等級(jí)所轄人員5崗位分析日期2003年5月27日本職：根據(jù)集團(tuán)和省公司網(wǎng)絡(luò)工作整體戰(zhàn)略,落實(shí)和執(zhí)行全省網(wǎng)絡(luò)
2025-07-01 03:33
【摘要】/工作說明書單位行政事務(wù)處招待所崗位名稱餐間服務(wù)員崗位人數(shù)2人工作班制一本職工作負(fù)責(zé)為客人提供就餐服務(wù)職務(wù)職級(jí)2級(jí)2檔直接上級(jí)餐飲部主管直接下級(jí)工作責(zé)任熟悉餐飲部當(dāng)天的供餐任務(wù)和服務(wù)對(duì)象按照規(guī)格水準(zhǔn)，布置餐廳和鋪好餐桌，做好開餐前的準(zhǔn)備工
2025-07-01 02:16
【摘要】圓學(xué)子夢想鑄金字品牌溫馨提示：此套題為Word版，請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看比例，答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時(shí)提升作業(yè)(二十三)模擬方法——概率的應(yīng)用一、選擇題(每小題3分,共18分)1.(2014·遼寧高考)將一個(gè)質(zhì)點(diǎn)隨機(jī)投入如圖所示的長方形ABCD中,AB=2,BC=1,則質(zhì)點(diǎn)落在以AB為直徑的半圓內(nèi)的概率
2025-03-31 12:07
【摘要】7/7有效溝通技巧??(一)決定業(yè)績的三方面：態(tài)度、知識(shí)、技巧?【管理名言】提高員工和個(gè)人的技能將變成一個(gè)企業(yè)和個(gè)人發(fā)展中的一個(gè)重要的核心競爭力。我們處在一個(gè)競爭的時(shí)代，我們面臨的競爭正在變得越來越激烈。以前我們更多地感受到的是一個(gè)產(chǎn)品的競爭，而現(xiàn)在我們的競爭越來越轉(zhuǎn)向人力資源的競爭。無論對(duì)于一個(gè)企業(yè)還是對(duì)于一個(gè)職業(yè)人士來
2025-05-20 02:37
【摘要】87/87管道的故事管道的故事 在新經(jīng)濟(jì)里，如何讓一個(gè)人都可以建立一個(gè)持續(xù)世襲收入的管道？你可以成為鄰家的百萬富翁！親愛的讀者：一百年前，普通人幾乎不可能成為百萬富翁。來看看這份在20世紀(jì)所做的生活水平狀況調(diào)查統(tǒng)計(jì)：在1900年，美國的平均薪水是每小時(shí)0。2
2025-06-04 23:32
【摘要】69/69：農(nóng)夫的呼號(hào)全國人代會(huì)農(nóng)民占幾許──農(nóng)夫的呼號(hào)（之一）2001年12月24日，一個(gè)圣誕節(jié)的夜晚，看到電視新聞里說，我國的全國人大常委會(huì)開始進(jìn)行第十屆全國人代會(huì)代表的籌備工作了。在這，想就全國人大中農(nóng)民代表的名額，說上幾句。直至步入了21世紀(jì)的今天，9億農(nóng)民在中國12億多人口中所占比重仍高達(dá)7至8成。不知有多少人著重留意過：在我們國家最高權(quán)力機(jī)構(gòu)—
2025-06-05 00:00
【摘要】?氣候變化框架公約本公約各締約方，承認(rèn)地球氣候的變化及其不利影響是人類共同關(guān)心的。感到憂慮的是，人類活動(dòng)已大幅增加大氣中溫室氣體的濃度，這種增加增強(qiáng)了自然溫室效應(yīng)，平均而言將引起地球表面和大氣進(jìn)一步增溫，并可能對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)和人類產(chǎn)生不利影響。注意到歷史上和目前全球溫室氣體排放的最大部分源自發(fā)達(dá)國家；發(fā)展中國家的人均排放仍相對(duì)較低；發(fā)展中國家在全球排放中所占的分額將會(huì)增
2025-06-05 00:08
【摘要】《定位》作者杰克特勞特前言最好的學(xué)習(xí)是從失敗中學(xué)習(xí)近幾年來，企業(yè)界的管理層比以往任何時(shí)候都更注重找尋角色模式(RoleModel)。湯姆彼得（TomPeter）更是以其與人合寫的暢銷書《追求卓越》（InSearchofExcellence）（Harper&Row，1982），極大推動(dòng)了這一趨勢。卓越，正書中所言，并不等同于長久；
2025-06-04 23:55
【摘要】北國之春華為公司總裁任正非2000年是科技股暴跌、互聯(lián)網(wǎng)泡沫淹沒的一年，2001年上半年隨著北電、愛立信數(shù)以萬計(jì)的裁員、思科26億美元的巨額虧損、朗訊差點(diǎn)被并購，網(wǎng)絡(luò)和電信設(shè)備供應(yīng)商的的冬天終于到來了。華為總裁任正非早就預(yù)料這一天終將來臨，他在2000年年底寫下了在業(yè)界廣為流傳的《華為的冬天》（據(jù)說聯(lián)想總裁楊元慶將這篇文章轉(zhuǎn)發(fā)給了他所有的副總裁們）。2001年3月，任正非又踏上了日
2025-06-04 23:43
【摘要】3/4赫茨伯格的雙因素理論雙因素理論也稱激勵(lì)——保健因素理論，是美國的行為科學(xué)家弗雷德里克·赫茨伯格（Fredrick?Herzberg）提出來的。赫茨伯格曾獲得紐約市立學(xué)院的學(xué)土學(xué)位和匹茲堡大學(xué)的博士學(xué)位，以后在美國和其他三十多個(gè)國家從事管理教育和管理咨詢工作，是猶他大學(xué)的特級(jí)管理教授。他的主要著作有：《工作的激勵(lì)因素》（1959，與伯納德·莫斯納
2025-06-05 00:01
【摘要】九型人格三大中心，九大類型根據(jù)這個(gè)理論，九種性格的人，全部都隸屬于三大中心的其中一個(gè)，每一中心都各有三個(gè)性格。這三個(gè)中心，分別是情感中心，思想中心和行動(dòng)中心，有些人會(huì)以身體的三個(gè)部分——心、腦、腹來比喻這三個(gè)中心的能量和動(dòng)力根源。一、何為九型人格（一）A情感中心不同中心依于不同的動(dòng)力來源，對(duì)世界會(huì)產(chǎn)生不同的反應(yīng)。情感（心）中心的人遇事時(shí)的直接反應(yīng)是源于情緒、感
鄂ICP備17016276號(hào)-1