【正文】 的錄入，用例起始于點(diǎn)擊“錄入學(xué)生成績(jī)”按鈕前置條件： 進(jìn)入主界面參與者動(dòng)作 系統(tǒng)響應(yīng)基本事件流：進(jìn)入主界面，教師點(diǎn)擊“錄入學(xué)生成績(jī)”按鈕教師錄入學(xué)生課程，及該課程成績(jī)，點(diǎn)擊“確定”按鈕系統(tǒng)響應(yīng)點(diǎn)擊事件，進(jìn)入錄入成績(jī)界面判斷教師是否輸入信息，若輸入，返回主界面；若未輸入，進(jìn)入 其他事件流： 無 WORD 格式 .可編輯 技術(shù)資料分享 參與者動(dòng)作 系統(tǒng)響應(yīng)異常事件流： 若未添加課程名稱 若未添加課程成績(jī) 系統(tǒng)提示必須輸入課程名稱 系統(tǒng)提示必須輸入課程成績(jī)后置條件： 錄入學(xué)生成績(jī)成功，返回主界面表 5 查詢教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)用例規(guī)約用例名稱： 查詢教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)用例 ID： teacher1角色： 教師用例說明： 用例的功能是可以查詢教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，用例起始于點(diǎn)擊“查詢教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)”按鈕前置條件： 進(jìn)入主界面基本事件流： 參與者動(dòng)作 系統(tǒng)響應(yīng)教師點(diǎn)擊“查詢教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)”按鈕教師選擇學(xué)期來查詢本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)跳轉(zhuǎn)至查詢教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)界面系統(tǒng)查找數(shù)據(jù)庫(kù)中信息，若找到，則返回查找到的信息；若未找到，什么都不返回其他事件流： 無異常事件流： 無后置條件： 查詢教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)成功（3）學(xué)生管理用例圖圖 4 學(xué)生管理用例圖 WORD 格式 .可編輯 技術(shù)資料分享 用例規(guī)約：表 6 進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)用例規(guī)約用例名稱： 進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)用例 ID： 202201角色： 學(xué)生用例說明： 用例的功能是實(shí)現(xiàn)學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，用例起始于學(xué)生點(diǎn)擊“進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)”按鈕前置條件： 進(jìn)入主界面參與者動(dòng)作 系統(tǒng)響應(yīng)基本事件流：學(xué)生點(diǎn)擊“進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)”按鈕學(xué)生根據(jù)評(píng)價(jià)細(xì)則選擇評(píng)分等級(jí)系統(tǒng)跳轉(zhuǎn)至教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)界面系統(tǒng)判斷是否選擇評(píng)分等級(jí)，若選擇，保存評(píng)價(jià)結(jié)果；若未選擇，跳轉(zhuǎn)至 其他事件流： 無異常事件流： 參與者動(dòng)作 系統(tǒng)響應(yīng) 未選擇評(píng)價(jià)等級(jí) 系統(tǒng)提示“必須選擇一個(gè)等級(jí)”后置條件： 進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)成功表 7 查詢成績(jī)用例規(guī)約用例名稱： 查詢成績(jī)用例 ID： 202201角色： 學(xué)生用例說明： 用例的功能是可以查詢成績(jī)，用例起始于點(diǎn)擊“查詢成績(jī)”按鈕前置條件： 進(jìn)入主界面基本事件流： 參與者動(dòng)作 系統(tǒng)響應(yīng)學(xué)生點(diǎn)擊“查詢成績(jī)”按鈕學(xué)生選擇學(xué)期來查詢本學(xué)期各門課程成績(jī)系統(tǒng)跳轉(zhuǎn)至查詢成績(jī)界面系統(tǒng)查找數(shù)據(jù)庫(kù)中信息，若找到，則返回查找到的信息；若未找到，什么都不返回其他事件流： 無異常事件流： 無后置條件： 查詢成績(jī)成功 WORD 格式 .可編輯 技術(shù)資料分享 相關(guān)用例的展開——活動(dòng)圖活動(dòng)圖（activity diagram，動(dòng)態(tài)圖）闡明了業(yè)務(wù)用例實(shí)現(xiàn)的工作流程。該系統(tǒng)面向教務(wù)處、院、系教師和全校學(xué)生，實(shí)現(xiàn)學(xué)籍管理、課表管理、成績(jī)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等功能。維護(hù)人員為本校管理員，要求達(dá)到計(jì)算機(jī)專業(yè)水平。下圖是教務(wù)管理系統(tǒng)功能模塊圖：教務(wù)管理系統(tǒng) 管理員模塊 教師模塊 學(xué)生模塊 錄入信息 查詢信息 修改信息 登錄 登錄 查詢信息 進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià) 登錄 查詢信息 錄入信息 圖 1 教務(wù)管理系統(tǒng)功能模塊圖 用戶特征本軟件最終用戶特點(diǎn)是對(duì)教師和學(xué)生資料統(tǒng)籌管理及登陸查詢。 參考資料（1） 錢樂秋等，《軟件工程》，清華大學(xué)出版社；（2） 張害藩，《軟件工程導(dǎo)論》（第四版），清華大學(xué)出版社；（3） 王珊等，《數(shù)據(jù)庫(kù)原理及設(shè)計(jì)》，清華大學(xué)出版社；（4） 趙池龍等，《軟件工程實(shí)踐教程》，電子工業(yè)出版社。SQL 語(yǔ)言的主要功能就是同各種數(shù)據(jù)庫(kù)建立聯(lián)系，進(jìn)行溝通。 背景教務(wù)管理教務(wù)管理系統(tǒng)面向教務(wù)處、院、系教師和全校學(xué)生，實(shí)現(xiàn)學(xué)籍管理、課表管理、成績(jī)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等功能。 WORD 格式 .可編輯 技術(shù)資料