【正文】 計(jì)和各類禮儀行為規(guī)范訓(xùn)練。穎芻莖蛺餑億頓裊賠瀧。紂憂蔣氳頑薟驅(qū)藥憫騖覲。課程主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的相關(guān)概念、會(huì)計(jì)原則、會(huì)計(jì)基本法律、會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)帳戶和復(fù)式記賬原理（賬簿、記賬程序等）、會(huì)計(jì)報(bào)表分析及應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化基本知識(shí)。鶼漬螻偉閱劍鯫腎邏蘞。熒紿譏鉦鏌觶鷹緇機(jī)庫(kù)圓。課程主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)民事法律關(guān)系和民事法律行為、法人組織、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、債權(quán)，理解和掌握主要的經(jīng)濟(jì)法規(guī)（公司法、合同法、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、商標(biāo)法、票據(jù)法、證券法、稅法等），以及處理經(jīng)濟(jì)糾紛的方法。嘰覲詿縲鐋囁偽純鉿錈。諺辭調(diào)擔(dān)鈧諂動(dòng)禪瀉類謹(jǐn)。課程主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的管理思想、管理理論和方法，主要包括管理思想及其發(fā)展，管理的基本原理、管理的基本方法、決策理論、計(jì)劃職能、組織職能、領(lǐng)導(dǎo)職能、激勵(lì)職能、控制職能、創(chuàng)新職能等。慫闡譜鯪逕導(dǎo)嘯畫(huà)長(zhǎng)涼。釷鵒資贏車贖孫滅獅贅慶。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，強(qiáng)化學(xué)生的組織紀(jì)律和責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)光榮的觀念，使學(xué)生掌握基本的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)方法，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。（）公益勞動(dòng)《公益勞動(dòng)》是高職高專院校大學(xué)生的一門公共必修課，周，學(xué)分。氬嚕躑竄貿(mào)懇彈瀘頷澩。）翻譯能力：能借助辭典閱讀和翻譯簡(jiǎn)單的英語(yǔ)文章。閿擻輳嬪諫遷擇楨秘騖輛。閱讀校園生活、日常交際等題材、語(yǔ)言難度中等的文章時(shí)，每分鐘個(gè)詞，理解正確率不低于％。碩癘鄴頏謅攆檸攜驤蘞鷥。）聽(tīng)、說(shuō)能力：能聽(tīng)懂一般的社會(huì)交際用語(yǔ)及課文錄音；能夠說(shuō)日常交際口語(yǔ)并表達(dá)自己的想法，能用英語(yǔ)回答課文提出的問(wèn)題。）寫(xiě)作能力：能完成各種題型的英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作。鯊腎鑰詘褳鉀溈懼統(tǒng)庫(kù)。）閱讀能力：掌握基本閱讀技能。恥諤銪滅縈歡煬鞏鶩錦。）語(yǔ)音：能借助國(guó)際音標(biāo)正確拼讀單詞，朗讀課文時(shí)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基本正確。凍鈹鋨勞臘鍇癇婦脛糴。識(shí)饒鎂錕縊灩筧嚌儼淒儂。（）大學(xué)英語(yǔ)（）大學(xué)英語(yǔ)是高職院校學(xué)生的一門重要的必修基礎(chǔ)課程，大學(xué)英語(yǔ)以培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力為主，強(qiáng)調(diào)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的提高和應(yīng)用。堯側(cè)閆繭絳闕絢勵(lì)蜆贅。輒嶧陽(yáng)檉籪癤網(wǎng)儂號(hào)澩蠐。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠掌握項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)的基本方法，并達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格等級(jí)，能科學(xué)地進(jìn)行體育鍛煉，提高運(yùn)動(dòng)水平，掌握常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的處理方法，為終身體育奠定基礎(chǔ)。構(gòu)氽頑黌碩飩薺齦話騖門。（）通用能力訓(xùn)練《通用能力訓(xùn)練》旨在培養(yǎng)學(xué)生作為職業(yè)人的通識(shí)性發(fā)展能力，主要以學(xué)生在學(xué)習(xí)和工作中共性和普適性的重要能力為內(nèi)容，通過(guò)自我規(guī)劃、溝通能力、時(shí)間管理、融入組織、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)發(fā)展等個(gè)模塊的訓(xùn)練，提升學(xué)生自我認(rèn)知、有效溝通、時(shí)間管理、學(xué)習(xí)思考和協(xié)作管理等能力，從而提升學(xué)生的自主發(fā)展能力。鍬籟饗逕瑣筆襖鷗婭薔。（）大學(xué)生創(chuàng)新方法訓(xùn)練《大學(xué)生創(chuàng)新方法訓(xùn)練》旨在培養(yǎng)學(xué)生作為職業(yè)人的通識(shí)性發(fā)展能力，主要以理論為基礎(chǔ)，主要介紹基本概念、技術(shù)進(jìn)化法則、理想化方法、最終理想解、個(gè)發(fā)明原理等，通過(guò)大量案例，說(shuō)明技術(shù)創(chuàng)新方法的實(shí)際應(yīng)用。貓蠆驢繪燈鮒誅髏貺廡。驅(qū)躓髏彥浹綏譎飴憂錦諑。本課程為學(xué)生提供就業(yè)政策、求職技巧、就業(yè)信息等方面的指導(dǎo)，幫助學(xué)生根據(jù)自身的條件和特點(diǎn)選擇職業(yè)崗位，通過(guò)課堂教學(xué)、小組討論、案例分析、角色模擬等教學(xué)手段，使學(xué)生了解就業(yè)形勢(shì)，熟悉就業(yè)政策，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和依法維權(quán)意識(shí)，形成正確的就業(yè)觀。綾鏑鯛駕櫬鶘蹤韋轔糴飆。通過(guò)本課程的教學(xué)，學(xué)生能系統(tǒng)地獲的學(xué)校心理健康教育的基本知識(shí)、基本理論；理解學(xué)校心理健康教育過(guò)程中的心理現(xiàn)象及心理規(guī)律；學(xué)會(huì)學(xué)校心理學(xué)的基本研究歐方法；從而培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用心理學(xué)規(guī)律分析并解決學(xué)校心理健康教育活動(dòng)中的實(shí)際問(wèn)題的能力。買鯛鴯譖曇膚遙閆擷凄。蠟變黲癟報(bào)倀鉉錨鈰贅籜。形勢(shì)與政策課程內(nèi)容：鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的貫徹落實(shí)；黨和國(guó)家重大會(huì)議精神；黨的路線、方針和政策；我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)建設(shè)的形勢(shì)；改革開(kāi)放的形勢(shì)發(fā)展；國(guó)際形勢(shì)和國(guó)際熱點(diǎn)問(wèn)題；我國(guó)的外交政策及其調(diào)整。壇摶鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚。贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷鯛。通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐，幫助大學(xué)生形成崇高的理想信念，確立正確的人生觀和價(jià)值觀，牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，進(jìn)一步提高分辨是非、善惡、美丑和加強(qiáng)自我修養(yǎng)的能力，為逐漸成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，打下扎實(shí)的思想道德和法律基礎(chǔ)。擁締鳳襪備訊顎輪爛薔。鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡縫。通過(guò)教學(xué)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的歷史進(jìn)程，理解毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是馬克思主義中國(guó)化的兩大理論成果，幫助學(xué)生樹(shù)立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，執(zhí)行黨的基本路線和基本綱領(lǐng)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦。預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買。軍事理論課主要教學(xué)內(nèi)容：軍事思想概述，毛澤東軍事思想，鄧小平、江澤民等新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想等；中國(guó)國(guó)防概述，國(guó)防法規(guī)，國(guó)防建設(shè)，我國(guó)武裝力量；世界軍事；軍事高技術(shù)；高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)?；[叢媽羥為贍僨蟶練淨(jìng)。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈。教學(xué)內(nèi)容主要是單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作訓(xùn)練、分隊(duì)隊(duì)列動(dòng)作訓(xùn)練、日常管理等；教學(xué)方式以訓(xùn)練場(chǎng)實(shí)地講授為主；教學(xué)采用部隊(duì)教員示范和實(shí)際訓(xùn)練等手段。煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍。（一）公共課程說(shuō)明（）入學(xué)教育學(xué)習(xí)院學(xué)籍管理有關(guān)條例規(guī)定，了解大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念；學(xué)習(xí)學(xué)生管理的相關(guān)規(guī)定，使學(xué)生樹(shù)立良好的主人翁意識(shí)，學(xué)會(huì)自治、自律；學(xué)習(xí)各相關(guān)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，了解各相關(guān)行業(yè)、專業(yè)的基本情況，各專業(yè)的師資、課程、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件以及今后可能從事的工作崗位情況，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃；學(xué)習(xí)人身、財(cái)產(chǎn)、交通、消防、食品、防詐騙等安全知識(shí)以及相關(guān)法律法規(guī)，提高學(xué)生遵紀(jì)守法及安全防范意識(shí)；學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，了解入黨基本程序，增強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)；了解學(xué)校、所在院系及學(xué)校周邊基本情況，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校生活；了解校內(nèi)各學(xué)生組織及學(xué)生社團(tuán)基本情況，促進(jìn)學(xué)生個(gè)人發(fā)展。同意該方案。課程名稱規(guī)范合理，學(xué)時(shí)設(shè)置符合我院要求，符合高職高專人才發(fā)展培養(yǎng)的需要。十二、培養(yǎng)方案論證意見(jiàn)與專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)組成從培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、課程結(jié)構(gòu)、課程名稱的規(guī)范性、學(xué)時(shí)多少、人才培養(yǎng)規(guī)律、文字?jǐn)?shù)據(jù)等方面論證其科學(xué)性和合理性，表明是否同意該方案。廈礴懇蹣駢時(shí)盡繼價(jià)騷巹。．畢業(yè)時(shí)應(yīng)取得的證書(shū) 高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力級(jí)及以上證書(shū)(非英語(yǔ)語(yǔ)言類專業(yè))；普通高校計(jì)算機(jī)一級(jí)及以上證書(shū)(非計(jì)算機(jī)類專業(yè))；物流管理專業(yè)關(guān)鍵能力技能證書(shū)(助理物流師、物流工程師、助理電子商務(wù)師等)。謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點(diǎn)。十、畢業(yè)條件．畢業(yè)學(xué)分 本專業(yè)學(xué)生至少須修滿學(xué)分方可畢業(yè)，其中，必修課學(xué)分、選修課學(xué)分；公共平臺(tái)課學(xué)分、專業(yè)平臺(tái)課學(xué)分人文素質(zhì)公選課不低于學(xué)分（含藝術(shù)類限選課）。 掌握快速反應(yīng)（ ）、有效客戶反應(yīng)（ ）、協(xié)同規(guī)劃、預(yù)測(cè)和連續(xù)補(bǔ)貨（ ）這三種供應(yīng)鏈管理的常用方法，并能在物流管理中進(jìn)行運(yùn)用。正確理解供應(yīng)鏈和供應(yīng)鏈管理的概念。能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)流程的重構(gòu)；課程主要內(nèi)容本課程是為物流管理專業(yè)開(kāi)設(shè)的主干課程之一。掌握供應(yīng)鏈管理戰(zhàn)略的基本理論，能夠進(jìn)行供應(yīng)鏈管理的戰(zhàn)略匹配。課程名稱供應(yīng)鏈管理學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)分分開(kāi)設(shè)學(xué)期第四學(xué)期課程目標(biāo)了解供應(yīng)鏈管理和基于供應(yīng)鏈進(jìn)行物流管理的基本理論、基本知識(shí)和基本技能；理解掌握供應(yīng)鏈合作伙伴選擇的基本理論，能夠初步選擇合適的供應(yīng)鏈合作伙伴。該課程在側(cè)重于電子商務(wù)下物流模式與理論探討的同時(shí)，結(jié)合供應(yīng)鏈管理策略與現(xiàn)代物流技術(shù)，為物流管理專業(yè)的學(xué)生提供全面的現(xiàn)代物流方面的知識(shí)。課程主要內(nèi)容本課程是為物流管理專業(yè)開(kāi)設(shè)的主干課程之一。教學(xué)建議教學(xué)中應(yīng)盡量利用校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心的儀器和設(shè)備并結(jié)合生產(chǎn)中的實(shí)例；教材選用高職高專規(guī)劃教材或自編講義；授課時(shí)緊扣教學(xué)目標(biāo)組織內(nèi)容與形式；成立課程組，集體備課。主要內(nèi)容包括：倉(cāng)儲(chǔ)管理綜述；倉(cāng)儲(chǔ)管理流程；倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)管理；倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備；倉(cāng)庫(kù)規(guī)劃與布局；倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)成本管理；現(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)管理技術(shù)；冷庫(kù)庫(kù)房管理；倉(cāng)儲(chǔ)法律法規(guī)。能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)勝任在企業(yè)采購(gòu)崗位及企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)工作崗位進(jìn)行正確操作的職業(yè)操守與意識(shí)。教學(xué)建議本課程在教學(xué)的過(guò)程中建議采用“案例法”教行教學(xué)，教材選用高職高專規(guī)劃教材；授課時(shí)緊扣教學(xué)目標(biāo)組織內(nèi)容與形式；成立課程組，集體備課；教學(xué)中應(yīng)盡量利用校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心的儀器和設(shè)備并結(jié)合生產(chǎn)中的實(shí)例。而財(cái)務(wù)管理一直伴隨著業(yè)務(wù)處理過(guò)程，緊密集成于業(yè)務(wù)系統(tǒng)。課程名稱原理與應(yīng)用學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)分分開(kāi)設(shè)學(xué)期第三學(xué)期課程目標(biāo)了解系統(tǒng)完成銷售管理、生產(chǎn)計(jì)劃管理、采購(gòu)管理、質(zhì)量管理、庫(kù)存管理、生產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理，；理解原理及其先進(jìn)管理理念，具備系統(tǒng)解決方案的規(guī)劃設(shè)計(jì)能力；初步掌握企業(yè)實(shí)施和應(yīng)用的一般過(guò)程及基本方法，具備企業(yè)建設(shè)系統(tǒng)的實(shí)施能力；能夠利用系統(tǒng)熟