【摘要】前言一:學(xué)什么?1、哲學(xué)————哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)說,是世界觀和方法論的統(tǒng)一。A、哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)說。而一般人的世界觀是自發(fā)的、樸素的和零散的,缺乏理論的論證?!讹L(fēng),可以穿越荊棘》生如風(fēng)。好一個亙古的比喻。你也許感慨于它的來也匆匆,去也匆匆,不著一絲痕跡。我卻跋山涉水,在時空里淘盡
2024-11-20 17:45
【摘要】1、量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系是怎樣的?2、什么樣的量變才能引起質(zhì)變?憶一憶:用量變引起質(zhì)變的道理看問題有一個人應(yīng)邀到朋友家吃飯,主人做菜時,慌忙中忘了放鹽,結(jié)果淡而無味;主人就在菜里加了點鹽,菜肴頓時變得美味無比,客人發(fā)現(xiàn)鹽竟然有如此神的效果,回家后,抓起鹽罐就往嘴里倒,結(jié)果咸得不得了
2024-11-17 08:13
【摘要】第一單元公民的政治生活我國是人民民主專政的社會主義國家公民行使政治性權(quán)利、履行政治性義務(wù)公民參與政治生活的主要內(nèi)容和方式一、我國國家性質(zhì)1、什么是國家?2、憲法對我國國家性質(zhì)是如何規(guī)定的?3、人民民主專政的本質(zhì)和特點是什么?4、民主與專政的關(guān)
2024-11-17 23:36
【摘要】溫故知新:?是什么?3.對政府權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督的關(guān)鍵是什么?政治生活第三單元建設(shè)社會主義政治文明1、我國的國體、政體分別是什么?關(guān)系如何?2、社會主義民主政治的本質(zhì)是什么?國體:人民民主專政的社會主義國家;政體:人民代表大會制度。國體決定政體,政體反映國體。人民當(dāng)家作主是社會主義
2024-11-18 06:26
【摘要】約翰?梅納德?凱恩斯JohnMaynardKeynes(1883-1946))復(fù)習(xí):1、羅斯福新政的背景?2、1929年大危機(jī)有什么特點?3、1929年大危機(jī)爆發(fā)的標(biāo)志是?4、羅斯福新政的實施分為哪兩個階段?5、新政的主要內(nèi)容有哪些?6、新政的實質(zhì)是什么?7、新
2024-11-20 18:22
【摘要】高三會考復(fù)習(xí)哲學(xué)部分第三課堅持矛盾分析的方法第一節(jié)事物都是一分為二第二節(jié)對具體問題進(jìn)行具體分析第三節(jié)善于把握重點和主流第一節(jié)事物都是一分為二▲1、矛盾就是對立統(tǒng)一:①矛盾就是對立統(tǒng)一:事物自身包含的既對立又統(tǒng)一的關(guān)系叫矛盾。簡言之,矛盾就是對立統(tǒng)一。②“對立”與“統(tǒng)一
2024-11-20 19:06
【摘要】矛盾在事物發(fā)展中的作用南康中學(xué)嚴(yán)由星小雞出殼(1)雞蛋變小雞是不是發(fā)展?是?。?)要實現(xiàn)這個過程,必須具備哪些條件?種蛋溫度內(nèi)因:事物的內(nèi)部矛盾外因:事物的外部矛盾想一想:一
2024-11-17 23:37
2024-08-29 02:19
【摘要】,腳下留情草如茵。做人要知足,做事要知不足,做學(xué)問要不知足。環(huán)保人生湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)?!皣濉笔鞘裁??它是一個漢字,讀音Jiǒng;“囧”的含義是什么?本義是“光明”的意思。但就是這樣一個字現(xiàn)在被賦予更多的意義,并發(fā)展成為一種奇特的網(wǎng)絡(luò)文化。有人研究它如何拼寫
2025-01-14 13:23
【摘要】法國巴黎的報紙上曾登過一則廣告,上面寫道:“每個人只要花25生?。?00生丁等于1法郎)就可以得到既經(jīng)濟(jì)又沒有絲毫困憊痛苦的旅行方法?!毕胍幌耄哼@則廣告利用了什么觀點來狡辯?小故事有個人按照廣告刊登的地址寄去了25生丁。不久,他收到一封回信:“先生,請您安靜地躺在您的床上,并且請牢記:我們的地球是在旋轉(zhuǎn)著的。在巴黎的緯度——49
2024-11-20 16:47
【摘要】(一)、文化“萬花筒”?學(xué)生搜集、準(zhǔn)備相關(guān)文化活動、文化現(xiàn)象,體味歷史中、不同區(qū)域、身邊的文化?運(yùn)用書本上的圖片、文字?教師提供一些素材第一課文化與社會一、體味文化本目中有三個探究活動,內(nèi)容主要是體味不同的文化和文化的影響,可選擇地讓學(xué)生完成。但P4頁探究活動的第三個問題,需要保留,可做適當(dāng)修改
2024-11-17 08:15
【摘要】1、主次矛盾的含義主要矛盾次要矛盾支配地位從屬地位主要矛盾次要矛盾起決定作用不起決定作用前提:復(fù)雜事物中不平衡性:地位不平衡性:作用不平衡性:2、主次矛盾的關(guān)系(1)是相互聯(lián)系、相互依賴、相互影響的(2)二者在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化A
2024-11-17 08:14
【摘要】高考典題回顧例1(2010·北京卷)文化是人們追求美好幸福生活的重要內(nèi)容。《阿凡達(dá)》是一部運(yùn)用3D技術(shù)制作的電影,目前已創(chuàng)造了超過27億美元的全球票房,并帶動了3D相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。這體現(xiàn)了()①文化對經(jīng)濟(jì)的重大影響②文化是政治經(jīng)濟(jì)的反映③文化生產(chǎn)力的日趨重要④文化以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基礎(chǔ)A.
2024-11-20 17:44
【摘要】第一課神奇的貨幣思考:“金銀天然不是貨幣,但貨幣天然是金銀”談?wù)剬@句話的理解??,金銀已經(jīng)作為自然物或商品存在。?,而是商品交換歷史過程的產(chǎn)物,只有當(dāng)一般等價物固定在金銀上,才有了貨幣。?。金、銀固定充當(dāng)一般等價物成為貨幣后,與商品是什么關(guān)系?(1)金銀成為貨幣后,仍然是用于交換的勞動產(chǎn)
2024-11-18 06:25
【摘要】潘新華2020年11月基于理解與尊重勇于超越與重構(gòu)基本內(nèi)涵必要性具體操作教材處理教得有效學(xué)得快樂考得滿意千萬次問:什么樣的課是好課?所謂有效處理教材,是指教師要以課標(biāo)和省學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見為依據(jù),在充分理解、尊重教材的基礎(chǔ)上,對教材進(jìn)行重組、整合,并在實
2024-11-17 21:46