【摘要】第一課:《神奇的貨幣》高一政治導(dǎo)學(xué)案《經(jīng)濟生活》第一課神奇的貨幣第一課時揭開貨幣的神秘面紗?【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1、知識目標(biāo):①知道商品的含義②了解由物物交換到以貨幣為媒介交換的必然性?③知道價值和使用價值是商品的基本屬性④理解貨幣的本質(zhì)?⑤理解貨幣價值尺度和流通手段兩個基本職能⑥理解紙幣的含義及其
2025-01-13 11:40
【摘要】第一課神奇的貨幣第一框揭開貨幣的神秘面紗第二框信用工具和外匯請問:商品有什么共同特征??為什么?提示:作為商品,都是用于交換的勞動產(chǎn)品,都具有使用價值和價值。(P5)母親親手為我們織的毛衣不是商品,原因在于這件毛衣雖然也耗費了一般人類勞動,但它沒有用于交換。商場中的帽子
2025-01-24 00:39
【摘要】二、貨幣的基本職能溫故而知新請回憶上節(jié)課所學(xué)習(xí)的知識:1、貨幣是怎樣產(chǎn)生的,其本質(zhì)是什么?2、商品的兩個基本屬性分別是什么?3、一般等價物具有什么特點?貨幣的本質(zhì)是一般等價物,一般等價物能表現(xiàn)其他一切商品的價值,充當(dāng)商品交換的媒介。說一說:在現(xiàn)實生活中,貨幣有哪些作用?購買商品是貨幣最常見
2025-05-22 22:44
【摘要】第一課神奇的貨幣第一框揭開貨幣的神秘面紗第二框信用工具和外匯請問:商品有什么共同特征??為什么?提示:作為商品,都是用于交換的勞動產(chǎn)品,都具有使用價值和價值。(P5)母親親手為我們織的毛衣不是商品,原因在于這件毛衣雖然也耗費了一般人類勞動,但它沒有用于交換,價值無法體現(xiàn)出來。
2024-11-25 17:30
【摘要】第一單元生活與消費第一課神奇的貨幣一、揭開貨幣的神秘面紗二、信用工具和外匯經(jīng)濟生活服裝食品家用電器交通工具住房這些不同種類的商品有什么共同特征?交換交換交換勞動勞動勞動一、揭開貨幣的神秘面紗--是用于交換
2025-01-21 06:32
【摘要】神奇的貨幣第一課框題:揭開貨幣的神秘面紗目題一:貨幣的本質(zhì)1、貨幣的產(chǎn)生(1)什么是商品是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物貨幣不是從來就有的貨幣的出現(xiàn)要比商品晚貨幣是A、神創(chuàng)造的B、我國古代圣賢發(fā)明的C、商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物D、勞動人民智慧的結(jié)晶判斷以下屬于商
2025-05-09 08:25
【摘要】學(xué)習(xí)教學(xué)資源店!第一課神奇的貨幣第一框揭開貨幣的神秘面紗第1目貨幣的本質(zhì)■新課標(biāo)要求(一)知識目標(biāo)理解:一、商品的兩個共同特征與商品的本質(zhì)【10分鐘】二、早期商品交換的困難與一般等價物的產(chǎn)生【15分鐘】三、商品的使用價值和價值【10分鐘】四、貨幣的產(chǎn)生與貨幣的本質(zhì)【5分鐘】從具體材料入手,簡要概括在商品交換的長期過程中貨幣產(chǎn)生的必然性、貨幣的本質(zhì)
2025-06-13 19:22
【摘要】經(jīng)濟生活第一課:復(fù)習(xí)目標(biāo)能夠區(qū)分商品與其他物品,能夠說明商品的基本屬性。能夠描述貨幣產(chǎn)生的過程,熟練說出貨幣的本質(zhì);能夠根據(jù)材料區(qū)分貨幣的基本職能;能夠描述通貨膨脹和通貨緊縮,說明國家不能任意發(fā)行紙幣的原因;能夠列舉信用卡、支票等信用工具的用途;
2024-08-28 23:38
【摘要】第一課“神奇的貨幣”探究1:A不同商品的共同特征是什么?B母親親手為自己織的毛衣是不是商品?為什么?1、商品的含義:商品是用于交換的勞動產(chǎn)品。第一目貨幣的本質(zhì)1、商品和貨幣的密切聯(lián)系商品:用于交換的勞動產(chǎn)品。(一)貨幣的本質(zhì)探究2案例剖析
2024-11-24 21:29
【摘要】1、貨幣(1)貨幣的本質(zhì)商品的基本屬性貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì)貨幣的基本職能金屬貨幣與紙幣(2)貨幣的種類與形式貨幣與財富結(jié)算與信用工具外匯和匯率考點一、商品都是勞動產(chǎn)品;都有使用價值;兩者在一定條件下可以轉(zhuǎn)化。1)物品——勞動產(chǎn)品——商品1、從外延把
2025-01-24 01:51
【摘要】第一課神奇的貨幣考點一:貨幣經(jīng)濟生活復(fù)習(xí)一、貨幣的本質(zhì):1、商品的含義:商品是用于交換的勞動產(chǎn)品2、商品的兩種基本屬性:(1)使用價值:(2)價值:凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動商品能夠滿足人們某種需要的屬性基礎(chǔ)知識:(1)商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物
2025-05-17 23:50
【摘要】第一課神奇的貨幣讓我們一起來揭開貨幣的神秘面紗日常生活中,人們的衣食住行都離不開貨幣。思考貨幣是用來干什么的?———用來購買商品(和服務(wù))A:這些從市場上購買來的商品有什么共同的特征?B:母親親手為你織的毛衣是不是商品?商品的概
【摘要】人教版高中政治《神奇的貨幣》教學(xué)設(shè)計第一單元生活與消費單元規(guī)劃經(jīng)濟學(xué)與我們的社會生活密切相關(guān),無論是在生產(chǎn)、分配、交換、消費過程中,還是在政府管理國家經(jīng)濟事務(wù)中,都離不開經(jīng)濟學(xué);無論是在個人的衣食住行,還是學(xué)習(xí)、上網(wǎng)、追星、看球等活動中,都離不開經(jīng)濟學(xué)。因此我們的社會生活實際上就是一種經(jīng)濟生活,是個人、集體、國家乃至全球的經(jīng)濟生活,是公平、競爭、效
2024-12-08 13:28
【摘要】第一單元生活與消費第一課神奇的貨幣總覽知識體系神奇的貨幣揭開貨幣的神秘面紗商品貨幣含義:用于①的勞動產(chǎn)品基本屬性:②和③產(chǎn)生:商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物含義:從商品中分離出來固定地充當(dāng)
2024-11-18 07:33
【摘要】第一單元生活與消費第一課神奇的貨幣一、揭開貨幣的神秘面紗二、信用工具和外匯經(jīng)濟生活一、揭開貨幣的神秘面紗--是用于交換的勞動產(chǎn)品有用性(使用價值)耗費人類勞動(價值)想一想:商品必須是勞動產(chǎn)品。勞動產(chǎn)品也一定是商品,這種說法對嗎?
2025-01-13 14:41