未成年人自我保護(hù)ppt課件-文庫(kù)吧資料
2025-05-18 08:58本頁(yè)面
【正文】 青少年如何運(yùn)用法律手段 ,維護(hù)自己的合法權(quán)益 ?（ 1） 學(xué)會(huì)求得法律幫助 ：找律師事務(wù)所、公證處、法律服務(wù)所等。D、 必要時(shí) , 還可以采取自衛(wèi)行動(dòng)，實(shí)施 正當(dāng)防衛(wèi) 。B、 沒(méi)能力 將其制服時(shí)，可以采取 “呼救法 ” ； “周旋法 ” 穩(wěn)住歹徒，尋找機(jī)會(huì)脫身； 撥打 110,尋求警方緊急救助等。① 面對(duì)民事侵害 ：宣傳法律知識(shí)、協(xié)商和調(diào)解來(lái)解決。當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí) 申請(qǐng)法律援助第 25課 歐洲經(jīng)濟(jì)區(qū)域一體化撥打 12348法律服務(wù)進(jìn)萬(wàn)家律師事務(wù)所、公證處、法律服務(wù)所能給我們提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)：第 25課 歐洲經(jīng)濟(jì)區(qū)域一體化未成年人怎樣自我保護(hù)？（ 1） 侵害前： 青少年要提高 自我保護(hù)意識(shí) ， 增強(qiáng)自我保護(hù)能力 。 是維護(hù)合法權(quán)益 常用 的有效手段。 是維護(hù)合法權(quán)益權(quán) 最正規(guī)、最權(quán)威、最有效 的途徑。面對(duì)日常生活中的災(zāi)害、意外事故 :我們要機(jī)智沉著，靈活處理，提高自我保護(hù)的本領(lǐng)。 下午放學(xué)后有個(gè)叔叔說(shuō)你家長(zhǎng)有事，托 他接你回家。放學(xué)回家，看到一個(gè)陌生人在自己家里翻東西。正當(dāng)防衛(wèi)第 25課 歐洲經(jīng)濟(jì)區(qū)域一體化正當(dāng)防衛(wèi)的條件合法權(quán)益受到不法侵害不法侵害正在進(jìn)行只能對(duì)不法侵害者本人不能超過(guò)必要限度同時(shí)具備自救智多星 假如遇到下列情景，你會(huì)怎樣做？在公園玩時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)少年不慎落水。 案例直擊 為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受 正在進(jìn)行 的不法侵害，而 采取的制止 不法侵害的行為，屬于正當(dāng)防衛(wèi)。經(jīng)過(guò)一陣驚心動(dòng)魄的搏斗，直至歹徒無(wú)力反抗，她們才跑回家告訴家人。歹徒見(jiàn)勢(shì)不妙，用匕首向王某身上亂扎。 七年級(jí)女生王某和李某，在下晚自習(xí)后回家路過(guò)一片樹林時(shí)，忽然有一個(gè)約 30歲的歹徒手握匕首出現(xiàn)在她們面前，意欲行暴。案例回放 面對(duì)歹徒行兇，小偉如果不裝死，會(huì)出現(xiàn)什么后果？ 設(shè)想一下，在行兇男子離開之后，小偉會(huì)采取什么行動(dòng)？小偉的做法啟示我們，未成年人面對(duì)違法 犯罪行為，特別是兇殘的歹徒時(shí)應(yīng)如何做？共同探究 面對(duì)歹徒行兇時(shí)： 要用智慧機(jī)智靈活保護(hù)自己
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