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正文內(nèi)容

作文指導(dǎo)課星星ppt課件-文庫吧資料

2025-05-18 06:05本頁面
  

【正文】 務(wù)“虛”注定人生一場(chǎng)空。故此,下面的立意可以推薦:其一,沉穩(wěn)務(wù)實(shí)的人生最美。“云端跳舞”可以理解為對(duì)事業(yè),對(duì)人生浮躁輕率,虛無縹緲,毫無依托。想要參透其中深層的哲理,就要善于類比,巧抓“事”與“意”的相似點(diǎn),深入挖掘內(nèi)在涵義。因?yàn)椋行┎牧?,特別是寓言和名言型材料,其含義常常含而不露,具有很強(qiáng)的隱喻性或象征性。 2022/6/3 20 本次作文屬于新材料作文,審題主要集中在“我貼在地面步行,不在云端跳舞?!边@句名言表達(dá)形象,意義深刻,它會(huì)引發(fā)我們不同的聯(lián)想或感悟。使用排比,不僅可以增強(qiáng)說理氣勢(shì),也便于抒發(fā)內(nèi)心的思想感情,以情感人、動(dòng)人 。原因就是這不是老調(diào)重彈,而是平等交心,以理服人 。就主體部分而言,通過復(fù)述來信內(nèi)容的方式提出問題,然后結(jié)合自身實(shí)際作答,最后又不動(dòng)聲色地用材料中所給的雷抒雁的小詩點(diǎn)題,應(yīng)該說結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn) 。(感情真摯) 書信體要求有自己的格式,這就是開頭要有稱呼,結(jié)尾要有署名、寫信日期。讀一讀本文,我們知道作者是寫得情真意切。我們意識(shí)到這些,又怎么會(huì)不為作者的獨(dú)運(yùn)匠心發(fā)出會(huì)心的微笑呢? [名師點(diǎn)評(píng) ] 2022/6/3 18 現(xiàn)在的中學(xué)生,由于生活水平的提高,電視、書報(bào)的影響,普遍成熟得早,部分學(xué)生由于自制力差,開始早戀。更難能可貴的是作者在結(jié)尾處引了雷抒雁的詩來點(diǎn)題,由于引得不動(dòng)聲色,引得自然,我們讀到時(shí)不禁要拍案叫絕。 文章娓娓而談,談的是距離產(chǎn)生的美,并不是事物的本質(zhì)。于是,便想著讀下去,一探究竟。作為一個(gè)有自知之明的女同學(xué),回了這封信。 這首詩的題目是 《 星星 》 ,作者是我們所熟悉的寫 《 小草在歌唱 》 的當(dāng)代著名詩人雷抒雁。 最后,送你一首小詩共勉。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),我們也就會(huì)冷靜了許多,客觀了許多,也就會(huì)少盲動(dòng)從事,從而把全部的精力放在學(xué)習(xí)上,使自己的學(xué)習(xí)更上層樓。 2022/6/3 16 實(shí)際上,作為少男少女的我們,之所以很容易相互愛慕,除了生理發(fā)育方面的原因外,與我們的認(rèn)識(shí)是有很大關(guān)系的。于是,我開始關(guān)注你,關(guān)注你的穿著、你的言行,甚至你瞬間的表情,感覺你符合帥哥的標(biāo)準(zhǔn)。我一直在自省,努力改正這些弱點(diǎn),可我不能夠,也許需要時(shí)間吧! 說真的,收到你的信,青春年少的我也好一陣激動(dòng)。我這么說,你可能會(huì)說我謙虛。正因?yàn)槿绱?,遠(yuǎn)距離看我的你,才感覺我是你心中美的偶像。但你始終不愿意錯(cuò)過交我這個(gè)朋友,于是有了這封信。以后的日子里,我說話的聲調(diào),我走路的姿態(tài),我回答問題的方式,等等,你說都被你欣賞。你認(rèn)為清純是一種美。妙、妙、妙! [亮點(diǎn)透析 ] 2022/6/3 14 給 孟幻 同學(xué)的一封信 孟幻 同學(xué): 您好!原本不想給你回信,但考慮到你一定在熱切地期盼著收到我的只言片語,也考慮到有必要和你溝通思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),于是寫了下面的文字。待讀到結(jié)尾,作者水到渠成的敘說,終于讓我們明白了這個(gè)比喻的含義。 倒數(shù)第三段,作者展開想象的翅膀飛翔,看到的景色是如此之美,我們聽著作者的敘說,也要陶醉于其中了。想一想,整條龍都已經(jīng)畫好,再給其點(diǎn)上眼睛,焉有不飛之理? 2022/6/3 13 本文說的是距離產(chǎn)生美。讀完文章,我們知道作者說的是距離產(chǎn)生美。 2022/6/3 12 [名師點(diǎn)評(píng) ] 運(yùn)用了比喻手法的標(biāo)題 《 距離的眼睛 》 ,很是引人注目,會(huì)吸引我們帶著懸念去讀文章。 于是距離成了一雙眼睛,她明亮、她迷離,她使世界因她而充滿了美。想一想吧,不是嗎?有的人或抱得太緊,或看得太清,而世間本就沒有完人,所以他們的一生充斥著孤獨(dú)和失落。這時(shí),你說你找到了通向美的道路,我衷心向你祝賀。 距離的存在使我大悟, 原本優(yōu)雅的山峰,欣賞其優(yōu)雅,無需身臨其境;原本洶涌的大海,要領(lǐng)
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