【正文】 ?（ 1）職業(yè)性格的形成受職業(yè)環(huán)境的影響。 ?性格與職業(yè)的關(guān)系： 職業(yè)性格 ?職業(yè)性格是指人們在長期特定的職業(yè)生活中所形成的與職業(yè)相聯(lián)系的比較穩(wěn)定的心理特征。 性格 ?性格，是一個人在對待客觀事物和社會行為方式中所表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的個性心理特征。 職業(yè)興趣的培養(yǎng)： ? (1)培養(yǎng)廣泛的興趣 ? (2)形成中心興趣 ? 美國著名文學家馬克 .吐溫說：“人的思維是了不起的，只要專注某一事業(yè)，那就一定會做出使自己都感到吃驚的成績來。 職業(yè)興趣 ?當人們興趣的對象指向某一職業(yè)時就形成了職業(yè)興趣。 個人只要對于某一事物具有濃厚的興趣，就會激發(fā)他主動求知、探索創(chuàng)新的欲望和熱情，并促使他的智力和體力都能進入最佳狀態(tài)，從而能最大限度發(fā)揮自身潛能和創(chuàng)造性。（如有的人喜歡看書，有的人喜歡打球，有的人喜歡聽流行歌曲等。中職生正處在人生發(fā)展的黃金時期，要立足專業(yè)，挖掘自己的潛能，發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢，以積極進取的心態(tài)，確定自己的職業(yè)目標，為職業(yè)生涯的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。 ? 作為從業(yè)者職業(yè)技能和水平重要標志的職業(yè)資格，已成為促進職業(yè)生涯不斷發(fā)展的重要條件。 三、職場通行證 職業(yè)資格與職業(yè)生涯發(fā)展 ? 職業(yè)資格 ? 職業(yè)資格是對將要從事某一職業(yè)的勞動者所必備的學識、技術(shù)和能力的基本要求，它包括從業(yè)資格和執(zhí)業(yè)資格。 二、素質(zhì)是成功的基礎(chǔ) 職業(yè)對從 業(yè)者的素質(zhì)要求 1. 職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)的構(gòu)成 ? 思想政治素質(zhì) ? 職業(yè)道德素質(zhì) ?職業(yè)素質(zhì)的構(gòu)成 科學文化素質(zhì) ? 專業(yè)技能素質(zhì) ? 身心素質(zhì) ? （身體素質(zhì)和心理素質(zhì)） 2. 職業(yè)素質(zhì)的提高 ? 要提高職業(yè)素質(zhì)，需加強職業(yè)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)自己的敬業(yè)意識，責任意識和誠信意識；要不斷提高自身的專業(yè)技能，強化動手能力，以適應(yīng)崗位的要求。 ? 主要課程：數(shù)字藝術(shù)概論、設(shè)計手繪基礎(chǔ)、動漫設(shè)計理論、動畫概論、影視語言基礎(chǔ)、角色設(shè)定、動畫導(dǎo)演基礎(chǔ)、Adobe Photoshop數(shù)字圖像處理、 2D動畫制作、 3D制作、動畫后期合成、配音及音效處理、非線性編輯。 ? 技能證書：助理電子商務(wù)師、助理物流師、中高級營業(yè)員資格證書，計算機資格證書 動漫設(shè)計專業(yè) ? 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備較高職業(yè)素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)和動畫制作能力的復(fù)合型高級人才。 ? 主要課程：電子商務(wù)概論、商務(wù)禮儀、商務(wù)管理、市場營銷、商品知識、外貿(mào)單證、網(wǎng)絡(luò)營銷、連鎖經(jīng)營、物流概論、商務(wù)談判、物流配送管理、物流會計、計算機網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)頁制作、VFP程序設(shè)計、 ASP、網(wǎng)站設(shè)計、國際商務(wù)單證實務(wù)、國際結(jié)算實務(wù)、電子商務(wù)模擬軟件。 ? 就業(yè)崗位群：主辦會計、出納會計、電腦記帳員、收銀員、統(tǒng)計員、核算員、倉管員、審計稽核員、稅務(wù)代理員、文員、營銷員、初級程序操作員等。 第二單元：職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇 提問： 你對所學的專業(yè)了解多少？ （我們主要會學習些什么課程，以后出來我們可以做什么，我們需要取得些什么職業(yè)資格證書） 一、尋找飛翔的起點 專業(yè)和專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群 ? 專業(yè)和專業(yè)學習 ? 專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群 ? 專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系： 視野 ? 會計（電算化）專業(yè) ? 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)以電子計算機操作為手段、專門從事財務(wù)管理、會計核算及會計事務(wù)管理工作的實用型財務(wù)會計中等專業(yè)人才?！笨坶_職業(yè)理想的大門，重要的是持之以恒的奮斗。 說一說 我們完成一個搶答題： （舉例即可） （ 1）近視患者不宜從事哪些職業(yè)？ （ 2）發(fā)音不準確者不宜從事哪些職業(yè)？ （ 3）手指不靈活者不宜從事哪些職業(yè) （ 4）身高不足 ？ 議一議 如果你選擇下列職業(yè)，你會如何做好本職工作？ A．假如你是一名售貨員，你打算怎樣做好自己的本職工作？ B．假如你是一名警察，你打算怎樣做好自己的本職工作？ C．假如你是一名護士，你打算怎樣做好自己的本職工作？ D．假如你是一名教師，你打算怎樣做好自己的本職工作？ 課堂小結(jié) 著名寓言作家克雷洛夫曾做過一個精彩的比喻：“實現(xiàn)是此岸，理想是彼岸，中間隔著寬敞的河流。處于和平建設(shè)時期的我們，如何把我們的職業(yè)理想和社會理想有效結(jié)合呢？如何體現(xiàn)我們的愛國之心呢？（課后作業(yè)） 議一議 討論下列問題，談?wù)劼殬I(yè)理想的實現(xiàn)需要什么條件？ ? 1．有的同學認為，我以后準備從事美術(shù)工作，那么只要把美術(shù)學好就行了，其它的課目無關(guān)緊要，你怎樣看呢？ ? 2．歌唱家李雙江在入學的時候收到兩張錄取通知書，一張是音樂學院的，一張是醫(yī)學院的，他根據(jù)自己的特長選擇了音樂學院，最后成了一名著名的歌唱家，這個故事給你什么啟發(fā)呢？ 職業(yè)理想的實現(xiàn)需要兩個條件： ，符合個人實際。 二 職業(yè)理想對社會發(fā)展所起的作用 ?說一說 舉例說明個人的職業(yè)理想對社會發(fā)展的作用？ 質(zhì) ,從而解決我國結(jié)構(gòu)性就業(yè)難的現(xiàn)狀。 ? ？結(jié)合自己從正反兩方面試著總結(jié)歸納。 ? ，可以用自己的話總結(jié)歸納。這種學生，僅僅跟著家長和老師的任務(wù)走，學習不主動，容易滿足，容易放棄，沒有興趣，總有不知道自己要干什么的感覺?！? ? 確立職業(yè)理想和職業(yè)意識是我們必須要做的一件事，現(xiàn)在很多家長和孩子在孩子十幾年的教育過程中，幾乎從來沒有考慮過孩子的人生理想、專業(yè)選擇與職業(yè)目標，其實這才是教育的終極目標。許振超就是在自己平凡的工作崗位上追求著自己?！案苫畈荒芄庥昧?,還要動腦筋 。很單調(diào)的工作 ——把貨物從碼頭吊上車、船 ,或從火車、船吊到碼頭 .30個春秋就這樣悄然而去。 ? 。 ? ？有的同學很爽快的說出了自己的理想，有的說想當政府要員，有的想當醫(yī)生 …… ，也有一些同學并不確定自己的理想是什么．很多年以后的一天，已經(jīng)成為老人的這位教師在收拾屋子時，發(fā)現(xiàn)了二戰(zhàn)前自己所教的學生寫的理想，現(xiàn)在看