教學(xué)資源詳細(xì)ppt課件-文庫吧資料
2025-05-18 04:35本頁面
【正文】 評(píng)論?？梢允褂镁W(wǎng)絡(luò)加密保護(hù)，用來幫助盡可能地減少在公用網(wǎng)絡(luò)和專用網(wǎng)絡(luò)上傳輸敏感信息所帶有的風(fēng)險(xiǎn)和權(quán)限限制等。 開放性 教學(xué)資源庫系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則 教學(xué)資源的規(guī)范與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 保護(hù)用戶信息不被泄漏和限制不同權(quán)限用戶對(duì)各種層次的信息的訪問；提供高效的安全解決方案都是必須的。 靈活性 教學(xué)資源庫系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則 教學(xué)資源的規(guī)范與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 教學(xué)資源庫系統(tǒng)應(yīng)具有完全的開放性，能夠容納各種形態(tài)的網(wǎng)上教學(xué)內(nèi)容，不能僅僅限于支持某些專用工具開發(fā)的教學(xué)內(nèi)容，不能只是支持某些文件格式。 教學(xué)資源庫系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則 教學(xué)資源的規(guī)范與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 素材的管理在數(shù)據(jù)管理方面應(yīng)具備較大的伸縮性，它可以集中管理遠(yuǎn)程教育工程中的所有素材，也可以將素材按類型或?qū)W科劃分開來，單獨(dú)進(jìn)行管理。 , （ 2） 將以上這些信息化教學(xué)資源概括成三大類型： 信息化教學(xué)資源的分類 （ 3） AECT’94對(duì)教育資源的界定 信息化教學(xué)資源的分類 第六章 教學(xué)資源 教學(xué)資源概述 教學(xué)資源的設(shè)計(jì)原則 教學(xué)資源的開發(fā)工具 教學(xué)資源庫的系統(tǒng)架構(gòu)及典型實(shí)例 教學(xué)資源的規(guī)范與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 設(shè)計(jì)原則 1 功能設(shè)計(jì) 2 教學(xué)資源庫的設(shè)計(jì) 3 總體設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)原則 1 功能設(shè)計(jì) 2 3 教學(xué)資源庫的設(shè)計(jì) 總體設(shè)計(jì) 教學(xué)資源庫系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則 設(shè)計(jì)原則 可用性 靈活性 開放性 1 2 3 4 安全性 教學(xué)資源的規(guī)范與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 教學(xué)資源的高可用性對(duì)遠(yuǎn)程教育來說是至關(guān)重要的，加上教學(xué)資源的龐大數(shù)量，系統(tǒng)必須采用性能優(yōu)越的，大型商業(yè)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。 指通過網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)的、某門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及實(shí)施的教學(xué)活動(dòng)的總和 。 通常認(rèn)為， “信息化教學(xué)資源 ”屬于信息資源的范疇，是從狹義理解上的一種特殊的信息資源，是 “經(jīng)過選取、組織，使之有序化的，適合學(xué)習(xí)者發(fā)展自身的有用信息的集合 ”。 什么是信息化教學(xué)資源？ ? 傳統(tǒng)的圖書館、資料中心這些學(xué)習(xí)資源環(huán)境已不能適應(yīng)信息時(shí)代知識(shí)的日新月異的變化。第六章教學(xué)資源 第六章 教學(xué)資源 教學(xué)資源概述 教學(xué)資源的設(shè)計(jì)原則 教學(xué)資源的開發(fā)工具 教學(xué)資源庫的系統(tǒng)架構(gòu)及典型實(shí)例 教學(xué)資源的規(guī)范與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 第六章 教學(xué)資源 教學(xué)資源概述 教學(xué)資源的設(shè)計(jì)原則 教學(xué)資源的開發(fā)工具 教學(xué)資源
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