六年級(jí)校本課程(硬筆書法)教學(xué)計(jì)劃及教案-文庫(kù)吧資料
2025-05-17 23:50本頁(yè)面
【正文】 三）學(xué)習(xí)書寫帶豎的字。（二）學(xué)生練習(xí)書寫豎，師行間巡視輔導(dǎo)。指名說(shuō)一說(shuō)垂露豎、懸針豎、短豎怎樣書寫。短豎，寫法同垂露豎，只是筆畫較短，短豎要寫得短粗有力。懸針豎的寫法同垂露，只是收筆時(shí)由重到輕，出鋒收筆，筆畫出尖。垂露豎的寫法，下筆稍重，行筆垂直向下較輕，收筆稍重。詳細(xì)講解：豎畫要寫垂直，因?yàn)樨Q畫在一個(gè)字中往往起著關(guān)鍵的支撐作用，豎不垂直，則字不正。分小組討論。 講解筆順（從上到下）。 老師示范書寫，指名說(shuō)筆畫名稱。齊讀課題。指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。三 小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了橫的書寫方法，還學(xué)習(xí)怎樣寫“上”和“五”，能告訴老師，你今天有什么收獲嗎？ 豎 的 書 寫教學(xué)要求： 在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)； 在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“豎”。演示“上”的書寫過(guò)程。指名說(shuō)筆順，書空。出示范字。展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。師邊講解邊示范。所以，人們常說(shuō)的“橫平豎直”，不是指橫水平書寫，而是要求看上去平穩(wěn)的意思。 詳細(xì)講解：起筆稍重、行筆向右較輕，收筆略向右按一下，整個(gè)筆畫呈左低右高、向下俯勢(shì)的形態(tài)。橫的書寫要領(lǐng)是：起筆重——行筆輕——收筆重。分小組討論。 講解筆順（從左到右）。 老師示范書寫，指名說(shuō)筆畫名稱。齊讀課題。要想寫好漢字，首先要寫好最基本的筆畫。從今天開(kāi)始老師就來(lái)教大家學(xué)習(xí)怎樣寫好字。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：向?qū)W生展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)，讓學(xué)生欣賞優(yōu)秀的書法作品。 培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。要求學(xué)生回去后請(qǐng)家長(zhǎng)檢查讀寫姿勢(shì)，填好檢查表。三、總結(jié)強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)要點(diǎn)，總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況，表?yè)P(yáng)學(xué)得好的同學(xué)。手離筆端約一寸，胸離桌子約一拳。③出示《寫字姿勢(shì)歌》，組織學(xué)生讀讀背背。（3）鞏固練習(xí)①說(shuō)說(shuō)寫字資勢(shì)的的要點(diǎn)。③引導(dǎo)學(xué)生注意對(duì)照要求仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題予以糾正。①老師按要求在講臺(tái)上做規(guī)范的寫字姿勢(shì)，邊做邊講解要點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生理解“握筆點(diǎn)離筆尖3—4厘米”的實(shí)際概念與操作要求。④握筆時(shí)食指較大拇指稍低(大約一寸左右)。②胸部與桌子的距離為6—8厘米(大約一拳的距離)。(1)仔細(xì)看圖，討論要點(diǎn)。因此，從小養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)十分重要。小朋友們，現(xiàn)在你們己經(jīng)開(kāi)始新的學(xué)期了，在今后的學(xué)習(xí)中我們將學(xué)到許多新的知識(shí)，這些知識(shí)需要通過(guò)讀書、寫字來(lái)獲得。使學(xué)生了解養(yǎng)成正確的寫字習(xí)慣，是寫好字的基礎(chǔ)，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的大事，也是學(xué)生今后學(xué)業(yè)取得成功的有力保障。 正 確 的 寫 字 姿 勢(shì)教學(xué)要求：訓(xùn)練正確的寫字姿勢(shì)，培養(yǎng)良好的寫字的習(xí)慣。楷書中有不少字的捺畫是用長(zhǎng)點(diǎn)來(lái)代替，故又稱“反捺”。行筆逐漸用力，最后斜下按拉，頓筆回鋒收筆。（5）長(zhǎng)點(diǎn)：是側(cè)點(diǎn)的延長(zhǎng)，故名。迅速撇出。寫法是向右下45176。如：掠、勻、羊等字中的挑點(diǎn)。頓筆，轉(zhuǎn)筆向右上呈45176。（3）挑點(diǎn)：形似挑畫，但比挑畫短小有力。表現(xiàn)為由細(xì)到粗，由淺到深。寫法是由輕到重，從右至左下呈15~20176。如：“泛、掠、濱”等。按筆，再順勢(shì)斜下頓筆，然后筆尖向左內(nèi)迅速提起回鋒。（1）右側(cè)點(diǎn)：因點(diǎn)取側(cè)勢(shì)，故叫側(cè)點(diǎn)。它在書寫結(jié)構(gòu)組合中起著“畫龍點(diǎn)睛”的作用。點(diǎn)是筆畫和筆法的基礎(chǔ)。點(diǎn)的形態(tài)雖然不同，但都如人的眼睛，顧盼生情，最為傳神。 正 楷 筆 畫 的 名 稱 及 寫 法 教學(xué)內(nèi)容：正楷筆畫的名稱及寫法 教學(xué)目的：通過(guò)講解正楷筆畫的名稱及寫法，讓學(xué)生掌握正楷筆畫的名稱及寫法。如撇、捺、懸針豎等，鋒芒外露，挺勁犀利。二是出鋒收筆。使起筆與收筆相互照應(yīng)。收筆方式有兩種：一是回鋒收筆。收筆。通常提筆運(yùn)行。行筆。起筆有作頓、輕作頓、不作頓三種。鋼筆寫字大都為露鋒。起筆。每一種點(diǎn)畫的書寫都要按照這個(gè)方法，缺了任何一個(gè)環(huán)節(jié)，其點(diǎn)畫就不完美。鋼筆的運(yùn)筆方法借鑒毛筆的運(yùn)筆方法。 正 確 的 運(yùn) 筆 方 法教學(xué)內(nèi)容：正確的運(yùn)筆方法 教學(xué)目的：通過(guò)講解運(yùn)筆方法，讓學(xué)生掌握正確的運(yùn)筆方法。（8）手腕向內(nèi)彎曲，呈扣狀。（6）掌心不虛，小指彎到掌心。（4）大姆指不用指肚而用指甲右邊貼著筆桿，食指過(guò)分彎曲。（2）大姆指在食指前面并且兩指相碰。執(zhí)筆不能太緊，特別是切忌大拇指壓在食指上面，影響用筆的提按；食指不能過(guò)分彎曲，以免影響三指關(guān)節(jié)屈伸的變化。食指在大姆指前面。筆桿斜靠虎口處，筆桿向右下方偏斜，與紙面成45176。掌心要虛空，虎口要圓。姆指在左，食指在右，中指第一指節(jié)（指甲蓋與肉相連處）與指甲間在內(nèi)上托，以取得平衡。大姆指、食指、中指輕握筆桿。否則，會(huì)影響保持正確姿勢(shì)，把桌面文具盒及多余課本放入課桌里。兩腳分開(kāi)，與肩同寬，平放地上，不可并攏或一前一后，更不可交疊。足安胸舒：胸與課桌要保持一拳距離，不能緊抵桌沿。教學(xué)過(guò)程：一、正確的寫字姿勢(shì)頭正身直：眼睛和本子距離一尺左右，頭要端正，背要伸直、自然，向前微傾，切不可撲向桌子，彎得像大蝦。每天抽一定時(shí)間臨摹帖，滴水穿石，日久見(jiàn)功夫，辛勤耕耘，一定會(huì)有收獲。這也是鍛煉毅力的好辦法。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，楷書練字臨帖，每天差不多要寫二百多字，必須一次性連續(xù)不斷寫完。連續(xù)不斷，持之以恒任何事情都有一個(gè)從量變到質(zhì)變的發(fā)展過(guò)程。字形結(jié)構(gòu)是否擺穩(wěn)，到底象不象；要找出差距看出缺點(diǎn)，從而加以改進(jìn)。少而精，是指每天規(guī)定五到十來(lái)個(gè)字，反復(fù)寫，集中力量打殲滅戰(zhàn)，盡量消化它，最好能掌握它；如果字一下子臨得很多，往往會(huì)象抄書一樣，印象不深。臨帖的方法臨帖要做到三要：一要眼到手到心到；二要少而精；三要不斷比較。只摹不臨，雖然間架不錯(cuò)，但沒(méi)有筆法，字就僵化，缺乏神采。臨帖，就是看著字帖，照著去寫。夫臨摹之際，毫發(fā)失真，則神情頓異，所貴詳謹(jǐn)。姜夔《續(xù)書譜》中說(shuō)：“臨書易失古人位置，而多得古人筆意，摹書易得古人位置，而多失古人筆意。臨帖和摹帖臨帖和摹帖是學(xué)習(xí)書法的必經(jīng)之路，要堅(jiān)定不移。練一手瀟灑漂亮的字，塑一張高素質(zhì)第二
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