課程背景下政治學(xué)科備考策略寧夏銀川一中ppt課件-文庫吧資料
2025-05-17 12:03本頁面
【正文】 道理。所以在備考時也要注意 讓考生盡量地掌握一些重要的時事術(shù)語，只要考生在分 析材料的過程中注意用材料中的關(guān)鍵詞句或者中心思想 對所用知識進(jìn)行銜接，答案就會比較完整。高考政治在設(shè)置題目時注重能力立意，考生在平時學(xué)習(xí)過程中要能從試題的材料和設(shè)問中提取有效信息，然后依據(jù)所提取的有效信息確定所需的原理，選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ê蛯W(xué)科術(shù)語來組織答案，并在組織答案的過程中潛移默化地形成相應(yīng)的思維方法和解題技巧，逐步培養(yǎng)運用科學(xué)思維方法提取信息的能力。 總結(jié)： 高考試題會以實踐活動和探究性學(xué)習(xí)為背景，要求考生綜合運用所學(xué)知識和方法，對有關(guān)理論或現(xiàn)實問題進(jìn)行探索和研究?？忌蓪ψ约浩綍r做過的題目，以熱點問題為依據(jù)，做一些歸類工作。政治主觀題的基 本解題方法不外乎材料分析法、設(shè)問分析法、層次分析法、角度分析法、主體分析法、意圖分析法、要點分析法等。 ③ 積累方法，注重能力 。 ? 第二：“練習(xí)”與“反思”的關(guān)系。 處理好三對關(guān)系 五個步驟 ① 想 ——想要點，即想答案的要點；②對 ——對答案，即把自己所想要點與題目的答案進(jìn)行對照；③找 ——找差距，即自己所想的要點與參考答案的差距；④析 ——析原因，即分析兩者差距的原因所在；⑤理 ——理思路，即綜合自己的思考與題目給出的參考答案對答案的思路進(jìn)行重新整理。 第三：處理好“看”與 “翻”的關(guān)系。一方面應(yīng)對課本知識進(jìn)行橫向聯(lián)系，做到“思前想后”。 第二：處理好 “看”與“想”的關(guān)系。 第一：處理好 “零”與“整”的關(guān)系。 （ 2） 引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，處理好講與的關(guān)系，注重導(dǎo)。 ③ 抓好課堂教學(xué)，要求學(xué)生上課一定要集中精力。 具體總結(jié)如下： （ 1）、獲取和解讀信息 （綜合性） （ 2）、調(diào)動和運用知識 （聯(lián)想與運用） （ 3）、描述和闡釋事物 （全面與深刻） 四、后期復(fù)習(xí)中注意的幾個問題 ? （ 1）精講與精練： ? ①講，要有針對性。 數(shù)據(jù)圖表類。 漫畫類。不僅指詩詞、成語、格言、諺語和名人名言等文字 , 而且還包括圖表說明、引文以及必要的 “ 注 ” 等。因此 , 提高獲取和解讀信息能力是正確解答問題的前提條件。 能用順暢的語言、清晰的層次、正確的 邏輯關(guān)系，表達(dá)出論證、探究的過程和 結(jié)果 。 第四、論證和探究問題的能力 (如何答好 ) 根據(jù)有關(guān)信息，調(diào)動和運用相關(guān)知識和 技能，發(fā)現(xiàn)或者提出體現(xiàn)科學(xué)精神和創(chuàng) 新意識的問題。 能夠運用歷史的、辯證的觀點和方 法，分析、比較和解釋有關(guān)政治、經(jīng) 濟(jì)、文化等現(xiàn)象，認(rèn)識事物的本質(zhì)。 能夠展現(xiàn)出檢索和選用自己“知識庫”中有 關(guān)知識、基本技能的能力 。 第二、調(diào)動和運用知識的能力 (答什么 ) 能夠根據(jù)從題目
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