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省深化中小學教師職稱制度改革實施方案-文庫吧資料

2025-05-16 23:37本頁面
  

【正文】 業(yè)學歷或者具備中等師范學校畢業(yè)學歷后,并在幼兒園教育教學崗位見習年期滿并考核合格。紳藪瘡顴訝標販繯轅賽。.具有教育學、心理學和教學法的基礎(chǔ)知識,基本掌握學前教育專業(yè)知識和教材教法,能夠完成保教工作。齡踐硯語蝸鑄轉(zhuǎn)絹攤濼絡(luò)。. 具備碩士學位;或者具備學士學位或大學本科畢業(yè)學歷后,見習年期滿并考核合格;或者具備大學??飘厴I(yè)學歷后,受聘三級教師崗位滿年;或者具備中師幼教專業(yè)學歷后,受聘三級教師崗位滿年。薊鑌豎牘熒浹醬籬鈴騫違。完成規(guī)定的保育教育任務(wù),工作量飽滿。嚌鯖級廚脹鑲銦礦毀蘄鷯?!〉谑臈l二級教師.比較熟練地掌握幼兒教育各領(lǐng)域的目標、內(nèi)容和指導要點,能科學制定幼兒一日活動計劃,勝任小、中、大班的教育教學工作。貞廈給鏌綞牽鎮(zhèn)獵鎦龐。.參加市級(鄉(xiāng)村教師縣級)教育部門組織的教研、電教活動,論文、課件獲市級三等獎(鄉(xiāng)村教師為縣級二等獎)以上次。.在公開出版的學術(shù)合著中參與撰寫萬字以上。愜執(zhí)緝蘿紳頎陽灣熗鍵。四、教研科研條件任現(xiàn)職以來,具備下列條件之一:.在市級以上學術(shù)刊物上發(fā)表有一定價值的學前教育教學文章篇。鈀燭罰櫝箋礱颼畢韞糲銨。.在教育教學綜合測評或績效、年度考核中至少次名列前三分之一,并在申報當年由縣級以上教育部門組織的考評課中達到優(yōu)秀等次。浹繢膩叢著駕驃構(gòu)碭湊農(nóng)。.在教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課、技能大賽、游戲活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、多媒體軟件制作等評比中獲市級二等獎(鄉(xiāng)村教師為縣級二等獎)以上。.作為班主任其所帶班級被縣級以上教育行政部門授予先進班集體等稱號。.城鎮(zhèn)教師,須具有在鄉(xiāng)村學?;虮∪鯇W校任教年以上的經(jīng)歷。隸誆熒鑒獫綱鴣攣駘賽澇。撰寫篇具有一定見解的教育教學經(jīng)驗總結(jié)。.教學基本功扎實,具有一定的組織和開展教育教學研究的能力。.完成規(guī)定的保育教育任務(wù),工作量飽滿。穡釓虛綹滟鰻絲懷紓濼視。根據(jù)幼兒的年齡特征和發(fā)展水平,進行良好行為習慣和思想品德教育。.具備中師幼教專業(yè)學歷后,并受聘二級教師崗位滿年。.具備碩士學位后,并受聘二級教師崗位滿年。鰻順褸悅漚縫囅屜鴨騫鬩。.參加縣級以上教育部門組織的教研、電教活動,論文、課件獲省級三等獎或市級二等獎(鄉(xiāng)村教師市級三等獎或縣級一等獎)以上。臠龍訛驄椏業(yè)變墊羅蘄。.公開出版的學術(shù)專著部,或在公開出版的學術(shù)合著中參與撰寫萬字以上。劇妝諢貰攖蘋塒呂侖廟。四、教研科研條件任現(xiàn)職以來,具備下列條件之一:.在省級以上公開發(fā)行的學術(shù)期刊上發(fā)表學前教育教學論文篇,或市級學術(shù)期刊上發(fā)表學前教育教學論文篇。該櫟諼碼戇沖巋鳧薩錠謨。. 在教育教學綜合測評或績效考核、年度考核中至少次名列前五分之一,并在申報當年由市級教育部門組織的考評課中達到優(yōu)秀等次。嶁硤貪塒廩袞憫倉華糲饃。.在教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課、技能大賽、游戲活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、多媒體軟件、教玩具制作等活動中獲省二等獎或市一等獎(鄉(xiāng)村教師省三等獎或市級二等獎、縣級一等獎)以上。邁蔦賺陘賓唄擷鷦訟湊。.作為班主任其所帶班級被市級(鄉(xiāng)村教師縣級)以上教育行政部門授予先進班集體等稱號。.城鎮(zhèn)教師,須具有在鄉(xiāng)村學?;虮∪鯇W校任教年以上的經(jīng)歷。榿貳軻謄壟該檻鯔塏賽緯。任現(xiàn)職以來,所輔導的教師在縣以上教育部門舉辦的優(yōu)質(zhì)課、教學基本功等活動中獲省級三等獎或市級二等獎或縣級一等獎(鄉(xiāng)村教師為縣級三等獎)以上。積極參加園本培訓、園本教研活動。.從教以來,擔任班主任等工作年以上(其中任現(xiàn)職以來年以上),并勝任該項工作。鏃鋝過潤啟婭澗駱讕瀘。高效地完成工作任務(wù),并提交近兩年所帶班級的一學年一日活動計劃、反思以及觀察記錄和個案材料。癘騏鏨農(nóng)剎貯獄顥幗騮鴣。能熟練應用信息技術(shù)等先進教學手段進行教學,撰寫一篇較高水平的反映本學科發(fā)展動態(tài)的行動報告或教育敘事。騅憑鈳銘僥張礫陣軫藹攬。  二、能力條件.堅持保教并重,創(chuàng)設(shè)豐富的活動環(huán)境,注重家園共育,以多種形式引導幼兒主動發(fā)展,既面向全體又尊重幼兒的個體差異,教書育人成果突出。.具備碩士學位、大學本科畢業(yè)學歷后,并受聘一級教師崗位滿年。緦徑銚膾齲轎級鏜撟廟耬。.參加經(jīng)省級以上中小學(幼兒園)教材審定委員會審定通過,正式出版的并在全省廣泛使用的教師教學參考用書編寫次(鄉(xiāng)村教師次)。偽澀錕攢鴛擋緬鐒鈞錠鈴。四、教研科研條件任現(xiàn)職以來,具備下列條件之一:.在省級以上公開發(fā)行的學術(shù)刊物發(fā)表本專業(yè)學術(shù)論文篇以上(其中城鎮(zhèn)教師至少有篇在核心學術(shù)刊物上發(fā)表)。視絀鏝鴯鱭鐘腦鈞欖糲僉。.參加省、市級以上教育部門組織的教研、電教活動,獲省級二等獎或市級一等獎(鄉(xiāng)村教師為市級二等獎)以上。.獲得國家級教學成果獎三等獎以上或省級教學成果獎二等獎(鄉(xiāng)村教師三等獎)以上?!∪?、業(yè)績條件任現(xiàn)職以來,具備下列條件之二:.被評為省特級教師(任中級職務(wù)以來),或享受省級以上政府特殊津貼。夾覡閭輇駁檔驀遷錟減汆。任現(xiàn)職以來,所指導的教師在市級以上教育部門舉辦的優(yōu)質(zhì)課、教學基本功競賽等活動中獲省級二等獎或市級一等獎(鄉(xiāng)村教師為省級三等獎或市級二等獎)以上。.在引領(lǐng)園本培訓、園本教研活動和指導中青年教師方面做出突出貢獻,是同行公認的教育教學專家。趕輾雛紈顆鋝討躍滿賺蜆。其中,擔任園長的教學工作量應不少于本園專任教師教學工作量的四分之一,且每學年聽課看活動不少于節(jié)(次);副園長的教學工作量應不少于本園專任教師教學工作量三分之一,且每學年聽課看活動不少于節(jié)(次);其他兼任管理工作的教師的教學工作量應不少于本園專任教師教學工作量的二分之一。攙閿頻嶸陣澇諗譴隴瀘鐙。能熟練應用信息技術(shù)等先進教學手段進行教學,撰寫篇高水平的反映保教前沿的行動研究報告。.深入系統(tǒng)地掌握學前教育專業(yè)知識和專業(yè)技能,堅持以高尚的師德和嚴謹教風,潛移默化地教育幼兒,業(yè)績卓著,教育教學藝術(shù)精湛,形成獨到風格。鐒鸝餉飾鐔閌貲諢癱騮。第三章申報條件第十一條正高級教師一、學歷及資歷條件具備大學本科及以上學歷(周歲以下申報者,必須具備碩士學位),并受聘高級教師崗位滿年。滅噯駭諗鋅獵輛覯餿藹猙。第九條身心健康,堅持正常工作。.按照規(guī)定參加專業(yè)技術(shù)人員計算機應用能力考試,取得合格證,或符合免試條件。風攆鮪貓鐵頻鈣薊糾廟。第七條繼續(xù)教育條件.按照規(guī)定參加繼續(xù)教育培訓,并達到規(guī)定要求。納疇鰻吶鄖禎銣膩鰲錟顫。第五條具備相應教師資格及學前教育專業(yè)知識和教育教學能力,在教育教學一線任教,切實履行教師崗位職責和義務(wù)。第二章基本條件第三條擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,遵守憲法和法律,貫徹黨和國家的教育方針,踐行社會主義核心價值觀。第一章適用范圍第一條本資格條件適用于全省幼兒園教師。麩肅鵬鏇轎騍鐐縛縟糶。第二十條本資格條件為基本標準,各地應結(jié)合實際制定實施細則。瑩諧齷蘄賞組靄縐嚴減。第五章附則第十八條本資格條件由省教育廳、省人力資源和社會保障廳負責解釋。咼鉉們歟謙鴣餃競蕩賺。謾飽兗爭詣繚鮐癩別瀘鯽?! 。ㄋ模┤维F(xiàn)職以來教研科研方面應具備下列條件之一:.主持過省級以上教育部門批準立項的教科研課題并通過鑒定已結(jié)題(課題組成員排名前三位,不含子課題),或獲得過省級教科研成果評比二等獎以上。懨俠劑鈍觸樂鷴燼觶騮?! 。ㄈ┤维F(xiàn)職以來教育教學方面應具備下列條件之一:、教書育人成績突出,獲得省級以上優(yōu)秀教師等稱號。第十七條破格申報高級教師,除具備上述第十二條有關(guān)正常晉升條件外,還須具備以下條件: ?。ㄒ唬┙陜?nèi)年度考核至少有次優(yōu)秀等次。第四章破格申報與評審第十六條二級、一級和正高級教師,不實行破格申報。鋇嵐縣緱虜榮產(chǎn)濤團藺。溈氣嘮戇萇鑿鑿櫧諤應釵。.具有教育學、心理學和教學法的基礎(chǔ)知識,基本掌握所教學科的專業(yè)知識和教材教法,能夠應用信息技術(shù)手段進行教學,能夠完成所教學科的教學工作,工作量飽滿。陽簍埡鮭罷規(guī)嗚舊巋錟麗。.具備碩士學位;或者具備學士學位或者大學本科畢業(yè)學歷后,見習年期滿并考核合格;具備大學??飘厴I(yè)學歷后,并在小學或初中受聘三級教師崗位滿年;具備中等師范學校畢業(yè)學歷后,并在小學受聘三級教師崗位滿年。稟虛嬪賑維嚌妝擴踴糶欏。.掌握教育學、心理學和教學法的基礎(chǔ)理論知識,具有所教學科必備的專業(yè)知識,能夠獨立掌握所教學科的課程標準、教學大綱、教材,正確傳授知識和技能,能夠應用信息技術(shù)等教學手段進行教學,教學效果較好,工作量飽滿。鰓躋峽禱紉誦幫廢掃減萵?;蚩h級二等獎(鄉(xiāng)村教師為縣級三等獎)以上次。.參加縣級以上教育部門組織的課程資源開發(fā)、新課程實驗等活動,成果在縣以上范圍內(nèi)推廣使用或公開出版。脹鏝彈奧秘孫戶孿釔賻鏘。鄉(xiāng)村教師不作公開發(fā)表論文要求,須提供從事教育教學、關(guān)愛留守兒童、班級管理等方面的心得體會或經(jīng)驗總結(jié)一篇。則鯤愜韋瘓賈暉園棟瀧華。.在教育教學綜合測評、績效考核或年度考核中至少次名列前三分之一,并在申報當年由縣級以上教育部門組織的考評課中達到優(yōu)秀等次。詩叁撻訥燼憂毀厲鋨驁靈。所指導的學生在參加省級以上教育行政部門批準的創(chuàng)新大賽、科技活動、技能大賽等比賽中獲得獎項。峴揚斕滾澗輻灄興渙藺詐。.從事藝術(shù)和體育教學工作的教師,本人在教育、文化、體育部門主辦的縣級以上匯演、匯展或比賽中獲三等獎以上次。轡燁棟剛殮攬瑤麗鬮應。.在教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課等各類學科教學類評比中獲市級二等獎(鄉(xiāng)村教師縣級二等獎)以上。.作為班主任,其所帶班級被縣級以上教育行政部門授予先進班集體等稱號。 三、業(yè)績條件任現(xiàn)職以來,具備下列條件之二。.申報當年參加由縣級以上教育部門組織的考評課達到良好等次以上。櫛緶歐鋤棗鈕種鵑瑤錟。.具有一定的組織和開展教育教學研究的能力,并承擔一定的教學研究任務(wù),在教育教學創(chuàng)新實踐中積累了一定經(jīng)驗。.完成規(guī)定的教育教學任務(wù),工作量飽滿。二、能力條件.能根據(jù)所教學段學生思想實際,進行思想道德教育,較好地完成任務(wù)。.具備學士學位、大學本科畢業(yè)或者大學??飘厴I(yè)學歷后,并受聘二級教師崗位滿年。第十三條一級教師一、學歷及資歷條件.具備博士學位。鎦詩涇艷損樓紲鯗餳類?,嶀暈R曖惲錕縞馭篩涼貿(mào)。.參加經(jīng)省級以上中小學教材審定委員會審定通過,并列入中小學用書目錄的國家課程教材、省級地方教材編寫次。驍顧燁鶚巰瀆蕪領(lǐng)鱺賻驃。鄉(xiāng)村教師不作公開發(fā)表論文要求,須提交在教育教學方面經(jīng)實踐證明的行之有效的有一定深度的教學方法介紹或?qū)W生管理經(jīng)驗總結(jié)篇。綻萬璉轆娛閬蟶鬮綰瀧恒。.從事藝術(shù)和體育教學工作的教師,本人在教育、文化、體育部門主辦的市級以上匯演、匯展或比賽中獲獎次以上,其中三等獎以上次。倉嫗盤紲囑瓏詁鍬齊驁。.主持并完成由市級以上教育部門立項的教育教學研究、電化教育研究、課程改革實驗課題項。裊樣祕廬廂顫諺鍘羋藺。塤礙籟饈決穩(wěn)賽釙冊庫麩。所指導的學生在參加省級以上教育行政部門批準的創(chuàng)新大賽、科技活動、技能大賽等創(chuàng)新型人才培養(yǎng)活動中,獲得省級三等獎以上。賠荊紳諮侖驟遼輩襪錈極。.在教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課技能大賽、多媒體軟件制作等獲省級二等獎或市級一等獎(鄉(xiāng)村教師為省級三等獎或市級二等獎縣級一等獎)以上。擠貼綬電麥結(jié)鈺贖嘵類。.作為班主任其所帶班級被市級(鄉(xiāng)村教師縣級)以上教育行政部門授予先進班集體等稱號。.城鎮(zhèn)教師,須具有在鄉(xiāng)村學校或薄弱學校任教年以上的經(jīng)歷。銚銻縵嚌鰻鴻鋟謎諏涼鏗?;救纹趦?nèi)開設(shè)校際公開示范課不少于次,且獲好評;任現(xiàn)職以來,所輔導的教師在縣級以上教育部門舉辦的優(yōu)質(zhì)課等各類學科教學類評比活動中,獲省級三等獎或市級二等獎或縣級一等獎(鄉(xiāng)村教師為縣級三等獎)以上。積極參加校本培訓、校本教研活動。.從教以來,擔任班主任等工作年以上(其中任現(xiàn)職以來年以上),并勝任該項工作。濫驂膽閉驟羥闈詔寢賻。其中,校長授課時數(shù)不少于本校同學科專任教師教學工作量的三分之一。穎芻莖蛺餑億頓裊賠瀧漲。能熟練應用信息技術(shù)等先進教學手段進行教學,撰寫一篇較高水平的反映本學科發(fā)展動態(tài)的行動報告或教育敘事。 二、能力條件.根據(jù)所教學段學生思想實際,能有效進行思想道德教育,教書育人成果比較突出。.具備碩士學位后,大學本科畢業(yè)學歷后,并受聘一級教師崗位滿年。紂憂蔣氳頑薟驅(qū)藥憫騖覲。.參加經(jīng)省級以上中小學教材審定委員會審定通過,并列入中小學用書目錄的國家課程教材、省級地方教材編寫次(鄉(xiāng)村教師次)。鶼漬螻偉閱劍鯫腎邏蘞闋?!∷?、教研科研條件任現(xiàn)職以來,必須具備下列條件之一:.在省級以上公開發(fā)行的學術(shù)刊物發(fā)表本專業(yè)論文篇以上(其中城鎮(zhèn)教師至少有篇在核心學術(shù)刊物上發(fā)表)。熒紿譏鉦鏌觶鷹緇機庫。嘰覲詿縲鐋囁偽純鉿錈癱。.參加省、市級以上教育部門組織的教研、電教活動,獲省級二等獎或市級一等獎(鄉(xiāng)村教師為市級二等獎)以上,其中高中教師須獲獎次以上。.獲得國家級教學成果獎三等獎以上或省級教學成果獎二等獎(鄉(xiāng)村教師三等獎)以上。三、業(yè)績條件任現(xiàn)職以來,具備下列條件之二:.被評為省特級教師(小學教師任中級職務(wù)以來),或享受省級以上政府特殊津貼。諺辭調(diào)擔鈧諂動禪瀉類謹。任現(xiàn)職以來,所指導的教師在市級以上教育部門舉辦的優(yōu)質(zhì)課等各類學科教學類評比活動中獲省級二等獎或市級一等獎(鄉(xiāng)村教師為省級三等獎或市級二等獎)以上。.在引領(lǐng)校本培訓、校本教研和指導中青年教師方面做出突出貢獻,是同行公認的教育教學專家。慫闡譜鯪逕導嘯畫長涼馴。擔任學校中層管理干部的教師,授課時數(shù)不少于本校同學科專任教師教學工作量的二分之一。.完成規(guī)定的教育教學任務(wù),工作量飽滿。釷鵒資贏車贖孫滅獅贅。在教育思想、課程改革、教學方法等方面取得創(chuàng)造性成果,并廣泛運用于教學實踐,在實施素質(zhì)教育中發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。氬嚕躑竄貿(mào)懇彈瀘頷澩紛。二、能力條件.具有崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念;長期工作在教育教學第一線,能夠結(jié)合所教學科特點,將德育融入課堂教學,為促進學生身心健康成長發(fā)揮指導者和引路人的作用,教書育人成果突出。.受到黨紀或行政處分未滿處分期,不得申報;.在申報過程中弄虛作假、徇私舞弊或挾私報復的,取消其當年申報資格,并從下一年度起年內(nèi)不得申
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