【正文】 五、實驗內(nèi)容與步驟實驗內(nèi)容（自行設(shè)計）實驗步驟（附電路圖）（自行設(shè)計）實驗結(jié)果（附電路圖）（自行設(shè)計，調(diào)試結(jié)果記錄）六、總結(jié)（自行完成）七、心得體會（自行完成） 汽車尾燈控制電路設(shè)計構(gòu)成一個控制汽車六個尾燈的電路，用六個指示燈模擬六個尾燈（汽車每側(cè)三個燈），并用兩個撥動式（乒乓）開關(guān)作為轉(zhuǎn)彎信號源；一個兵乓開關(guān)用于指示右轉(zhuǎn)彎，一個乒乓開關(guān)用于指示左轉(zhuǎn)彎，如果兩個乒乓開關(guān)都被接通，說明駕駛員是一個外行，緊急閃爍器起作用。實驗項目名稱：交通燈控制邏輯電路設(shè)計實驗日期： 實驗室： 指導(dǎo)老師： 一、實驗?zāi)康模哄憻拰W(xué)生利用Proteus設(shè)計數(shù)字電路的能力；研究數(shù)字電子鐘邏輯電路設(shè)計的特點和性能指標(biāo)的測試方法；了解數(shù)字電子鐘邏輯電路設(shè)計的使用方法。這就意味著綠燈亮?xí)r汽車向前運行這一功能。這樣，就模擬了當(dāng)黃、紅燈亮?xí)r汽車停止的功能。4. 汽車模擬控制電路這一部分電路參考圖4。在減法計數(shù)開始之前，由黃燈亮信號使減法計數(shù)器先置入數(shù)據(jù)，圖中接入U/和的信號就是由黃燈亮（為高電平）時，置入數(shù)據(jù)。3. 數(shù)字顯示部分當(dāng)南北方向綠燈亮，而東西方向紅燈亮?xí)r，使南北方向的74LS168以減法計數(shù)器方式工作，從數(shù)字“24” 開始往下減，當(dāng)減到“0”時，南北方向綠燈滅，紅燈亮，而東西方向紅燈滅，綠燈亮。 交通信號燈控制器參考電路2. 控制器部分它由74LS164組成扭環(huán)形計數(shù)器，然后經(jīng)譯碼后輸出十字路口南北、東西兩個方向的控制信號。K2在自動位置時，由秒脈沖電路經(jīng)分頻后（4分頻）輸入給74LS164，這樣，74LS164為每4秒向前移一位（計數(shù)1次）。 汽車模擬控制電路根據(jù)設(shè)計任務(wù)和要求，交通信號燈控制器參考電路。4. 汽車模擬運行控制用移位寄存器組成汽車模擬控制系統(tǒng)，即當(dāng)某一方向綠燈亮?xí)r，則綠燈亮“G”信號使該路方向的移位通路打開，而當(dāng)黃、紅燈亮?xí)r，則使該方向的移位停止。置開關(guān)在手動位置，輸入單次脈沖，可使交通燈在某一位置上，開關(guān)在自動位置時，則交通信號燈按自動循環(huán)工作方式運行。譯碼顯示可用74LS248 BCD碼七段譯碼器，顯示器用LC501111共陰極LED顯示器，計數(shù)器材用可預(yù)置加、減法計數(shù)器，如74LS1674LS193等。3. 顯示控制部分顯示控制部分實際上是一個定時控制電路。這里我們選用中規(guī)模74LS164八位移位寄存器組成扭環(huán)形12進(jìn)制計數(shù)器。2. 交通燈控制器由波形圖可知，計數(shù)器每次工作循環(huán)周期為12，所以可以選用12進(jìn)制計數(shù)器。1. 秒脈沖和分頻器因十字路口每個方向綠、黃、紅燈所亮?xí)r間比例分別為5:1:6，所以，若選4秒（也可以3秒）為一單位時間，則計數(shù)器每計4秒輸出一個脈沖。當(dāng)某一方向綠燈亮?xí)r，這一方向的發(fā)光二極管接通，并一個一個向前移動，表示汽車在行駛；當(dāng)遇到黃燈亮?xí)r，移位發(fā)光二極管就停止，而過了十字路口的移位發(fā)光二極管繼續(xù)向前移動；紅燈亮?xí)r，則另一方向轉(zhuǎn)為綠燈亮，那么，這一方向的LED發(fā)光二極管就開始移位（表示這一方向的車輛行駛）。 （1）在某一方向（如南北）為十字路口主干道，另一方向（如東西）為次干道；主干道由于車輛、行人多，而次干道的車輛、行人少，所以主干道綠燈亮的時間可以選定為次干道綠燈亮?xí)r間的2倍或3倍。4. 可以手動調(diào)整和自動控制，夜間為黃燈閃耀。具體為：當(dāng)某方向綠燈亮?xí)r，置顯示器為某值，然后以每秒減1計數(shù)方式工作，直至減到數(shù)為“0”，十字路口紅、綠等交換，一次工作循環(huán)結(jié)束，而進(jìn)入下一步某方向的工作循環(huán)。其中紅燈亮的時間為綠燈、黃燈亮的時間之和，黃燈是間歇閃耀。 交通燈順序工作流程圖 2. 應(yīng)滿足兩個方向的工作時序：即東西方向亮紅燈時間應(yīng)等于南北方向亮黃、綠燈時間之和，南北方向亮紅燈時間應(yīng)等于東西方向亮黃、綠燈時間之和。圖中設(shè)南北方向的紅、黃、綠燈分別為NSR、NSY、NSG，東西方向的紅、黃、綠燈分別為EWR、EWY、EWG。（打印黏貼在實驗報告上）三、實驗所需設(shè)備和器材（可自行選擇）1. 通用實驗底板 2. 直流穩(wěn)壓電源3. 集成電路：74LS190、74LS4CD40474LS112及門電路4. 顯示器：LCD50111CL00發(fā)光二極管5. 撥碼開關(guān)（8421碼）6. 阻容元件、電位器7. 喇叭、開關(guān)等 四、制作過程遇到的問題和解決方法： 五、實驗內(nèi)容與步驟實驗內(nèi)容（自行設(shè)計）實驗步驟（附電路圖）（自行設(shè)計）實驗結(jié)果（附電路圖）（自行設(shè)計，調(diào)試結(jié)果記錄）六、總結(jié)（自行完成）七、心得體會（自行完成） 交通燈控制邏輯電路設(shè)計為了確保十字路口的車輛順利、暢通地通過，往往都采用自動控制的交通信號燈來進(jìn)行指揮。 音頻時序波形圖實驗項目名稱：智力競賽搶答器邏輯電路設(shè)計實驗日期： 實驗室： 指導(dǎo)老師： 一、實驗?zāi)康模哄憻拰W(xué)生利用Proteus設(shè)計數(shù)字電路的能力；研究數(shù)字電子鐘邏輯電路設(shè)計的特點和性能指標(biāo)的測試方法；了解數(shù)字電子鐘邏輯電路設(shè)計的使用方法。4. 音響電路音響電路中，f1和f2為兩種不同的音響頻率，當(dāng)某組搶答時，應(yīng)為多音，其時序應(yīng)為間斷音頻輸出。當(dāng)定時時間到，即減法計數(shù)器為“00”時，Bo為“1”，定時結(jié)束，這時去控制音響電路嗚叫，并滅掉指示燈（JK觸發(fā)器的/Q=1，Q=0）。輸入端采用了阻容方法，以防止開關(guān)抖動。2. 判組電路這部分電路由RS觸發(fā)器完成，CD4043為三態(tài)RS鎖存觸發(fā)器，當(dāng)S1按下時，Q1為1，這時或非門74LS25為低電平，封鎖了其它組的輸入。若減分，方法相同，即按動“－”號就能完成減數(shù)計分。1. 計分部分每組均由8421碼撥碼開關(guān)KS1，完成分?jǐn)?shù)的增和減，每組為三位，個、十、百位，每位可以單獨進(jìn)行加減。根據(jù)智力競賽搶答器的設(shè)計任務(wù)和要求，其邏輯參考電路如下圖所示。4. 定時電路。也可用加/減計數(shù)器（如74LS193）來組成。3. 計數(shù)顯示電路可用8421碼撥碼開關(guān)譯碼電路顯示。2. 判別選組實現(xiàn)的方法可以用觸發(fā)器和組合電路完成，也可用一些特殊器件組成。搶答和必答定時應(yīng)有手動控制?；卮饐栴}的時間應(yīng)可調(diào)整，分別為10s、20s、50s、60s或稍長些。當(dāng)有某組搶答時，指示燈滅，最先搶答一組的燈亮，并發(fā)出音響。必答時，啟動定時燈亮，以示開始，當(dāng)時間到要發(fā)出單音調(diào)“嘟”聲，并熄滅指示燈。每組有三位十進(jìn)制計分顯示電路，能進(jìn)行加/減計分。能迅速、準(zhǔn)確地判處搶答者，同時能排除其它組的干擾信號，閉鎖其它各路輸入使其它組再按開關(guān)時失去作用，并能對搶中者有光、聲顯示和嗚叫指示。用TTL或CMOS集成電路設(shè)計智力競賽搶答器邏輯控制電路，具體要求如下：1. 搶答組數(shù)為4組，輸入搶答信號的控制電路應(yīng)由無抖動開關(guān)來實現(xiàn)。因此，要完成以上智力競賽搶答器邏輯功能的數(shù)字邏輯控制系統(tǒng)，至少應(yīng)包括以下幾個部分。必答有時間限制，到時要告警，回答問題正確與否，由主持人判別加分還是減分，成績評定結(jié)果要用電子裝置顯示。（打印黏貼在實驗報告上）三、實驗所需設(shè)備和器材（可自行選擇）1. 通用實驗底板 2. 直流穩(wěn)壓電源3. 集成電路：CD4060、74LS774LS1674LS248及門電路4. 晶振：32768 Hz 5. 電容：100μF/16V、22pF、3～22pF之間6. 電阻：200Ω、10KΩ、22MΩ 7. 電位器：8. 數(shù)顯：共陰顯示器LC501111 9. 開關(guān)：單次按鍵10. 三極管：8050 11. 喇叭：1 W /4，8Ω四、制作過程遇到的問題和解決方法： 五、實驗內(nèi)容與步驟實驗內(nèi)容（自行設(shè)計）實驗步驟（附電路圖）（自行設(shè)計） 實驗結(jié)果（附電路圖）（自行設(shè)計，調(diào)試結(jié)果記錄） 總結(jié)（自行完成） 心得體會（自行完成） 智力競賽搶答器邏輯電路設(shè)計智力競賽是一種生動活潑的教育形式和方法，通過搶答和必答兩種