水循環(huán)生物和土壤ppt課件-文庫吧資料
2025-05-15 22:08本頁面
【正文】 國東北雨水較多的地方形成棕壤 ) 。 紅壤分布區(qū) 冬季 溫暖 ，微生物分解活動旺盛， 夏季 雨水多，地形 多為山地，土壤 淋溶作用強 ，故土壤有機質(zhì)含量少，肥力低； 東北平原黑土 分布區(qū)冬季氣候 寒冷 ，微生物分解活動較弱，夏季 雨水 比 我國 南方 紅壤分布區(qū) 少 ， 地形 又是平原，淋溶作用不強，使得土壤中有機質(zhì)容易積累，土壤肥力高。 紅壤 、 黑土 、 四川盆地紫色土 、 德干高原火山灰土 、黃土高原黃土土壤 等具體土壤的形成 ， 說明地形 、 地質(zhì) 、 氣候 、生物等因素對土壤形成的影響 。 （ 5）理想土壤，既能 __________，又能 ________。 （ 3） C和 D貯存在土壤 _____中， 具有很大的 _______。變式 】 (1)植物生長與氣候密切相關(guān)，假定在植物生長期內(nèi)降水比較穩(wěn)定，再畫氣溫變化的三幅圖，看看學(xué)生應(yīng)變能力如何 ?(2)第二幅圖中，把每年的降水都提高到 1500～ 2022mm，則該樹生長的自然帶又是什么 ? B 肥力 植物 疏松表層 綜合作用 有機界 無機界 陸地環(huán)境 自然資源 讀“理想土壤的成分體積比例示意圖”，回答下列問題： （ 1）圖中字母代表的土壤成分是： A____； B____； C___； D___（液態(tài)）。 (2022年江蘇高考文理綜合試題 ) (1)植物生長與氣候變化密切相關(guān)，在氣溫較穩(wěn)定的前提下，圖中①、②、③三個時段降水 量的圖依次是 ( ) A 甲、乙、丙 B 丙、乙、甲 C 乙、丙、甲 D 丙、甲、乙 C (2)該樹生長地區(qū)所屬自然帶可能為 ( ) A 亞寒帶針葉林帶 B 亞熱帶常綠硬葉林帶 C 熱帶雨林帶 D 溫帶草原帶 【 答案 】 (1)C(2)B 【 解題回顧 】 (1)在氣溫穩(wěn)定的情況下，植物生長的快慢與降水多少成正比； (2)根據(jù) 7 0℃ ，只能是 B或 C兩種氣候類型，又根據(jù)圖 2各年降水狀況不可能是 C 。應(yīng)用 “3+X”滲透 【 例 1】 下圖表示某樹木年輪截面的一部分，標號①、②、③分別表示 5年時間段的年輪。 釋疑解惑 感悟 (4)固沙植物與森林：防風(fēng)固沙，減少沙塵暴的發(fā)生。 (2)農(nóng)田防護林：防風(fēng)固沙，調(diào)節(jié)氣溫，涵養(yǎng)水源，保持水土。 生物在地理環(huán)境中的作用 (1)光合作用 —— 生物對地理環(huán)境的根本作用。樹木向陽面生長快，年輪較疏。 ⑤ 環(huán)境污染：矮牽?？芍甘?_________污染。 ② 風(fēng)向：形成由迎風(fēng)面偏向背風(fēng)面的 _____樹冠。 駱駝刺 ：葉子刺化，有非常發(fā)達的根系。在非洲有 12個國家常年缺水，四億多人飲水不足，而在巴西、俄羅斯、加拿大等國，許多大河滔滔入海，水資源未得到有效的利用。 ” 繼之，聯(lián)合國大會決定，自 1993年起，確定每年的 3月 22日 為 “ 世界水日 ” ，各國根據(jù)各自的國情，在這一天就水資源保護與開發(fā)開展活動，以提高公眾意識。地下水位下降引起地面沉降，沉降范圍達 450平方千米，市區(qū)最大沉降量已達1418毫米。第 (2)題，在水資源的社會循環(huán)排水環(huán)節(jié)，既要注意防止當(dāng)?shù)匚廴?，又要防止對下游地區(qū)造成污染。 【 思路點撥 】 第 (1)題，水循環(huán)的四個基本環(huán)節(jié)是蒸發(fā)、水汽輸送、降水和徑流。 讀圖 ， 回答 (1)～ (2)題 。第 (2)題，由乍得湖不同時期的湖岸線變化可以判斷出該湖水位總體上呈下降趨勢。第 (2)題，主要考查了學(xué)生從圖中提取地理信息，運用基本地理原理和規(guī)律分析具體問題的能力。 讀圖 ， 回答 (1)～ (2)題 。 第 10講 │ 備用習(xí)題 2．相同狀態(tài)下，最有利于地表水下滲的條件是 ( ) A．降水強度大，植被稀少 B．降水強度大，植被豐富 C．降水強度小，植被稀少 D．降水強度小，植被豐富 [解析 ] 相同狀態(tài)下，降水強度越大，越不利于下滲；植被具有保持水土的作用，能截留地表水，故植被越豐富，地表水越易下滲。第 (5)題，解決水資源問題需從開源、節(jié)流兩方面分析。第 (3)題，水循環(huán)運動的能量來源于太陽能、重力能。 (5)解決 B處水資源開發(fā)利用中的問題，可采取哪些措施？ 第 10講 │ 要點探究 [解析 ] 第 (1)題，此圖中水循環(huán)為海陸間循環(huán)。 (3)促使這種水循環(huán)運動的能量是 ______能和 ________能。 (1)圖示水循環(huán)的類型是 ____________。 出錯的幾種可能： ① 對水循環(huán)的各個環(huán)節(jié)的位置和作用不能理解運用 ， 導(dǎo)致記不清全部環(huán)節(jié)； ② 對水循環(huán)的三種類型概念較模糊 ， 心中不能形成三種類型循環(huán)的模型 ， 要求平時訓(xùn)練多動手自己畫畫； ③ 對水循環(huán)和水平衡原理理解不深刻 ， 植被破壞和湖沼水減少 ， 使植物蒸騰和水面蒸發(fā)量減少 ， 大氣中的水汽含量少 ， 導(dǎo)致該地區(qū)降水量減少 。 (3)圖中包括 ________種水循環(huán)類型， 它們是 _______________________。 (1)寫出圖中水循環(huán)各環(huán)節(jié)的名稱： A_______； B_______； C_______； D_______。 水量平衡 更新 物質(zhì) 能量 生態(tài) 地表形態(tài) 釋疑解惑 思考一下人類活動可以改變水循環(huán)的哪些環(huán) 節(jié)？下列人類活動是對水循環(huán)的哪些環(huán)節(jié)施加 了影響呢？請連線。 (2)使地表各個圈層之間，以及陸地和海洋之間實現(xiàn) _____遷移和 _____交換。 從地理學(xué)的角度來看，李白的這千古流傳的佳句， 隱藏著一個巨大的錯誤，你知道 錯在
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